晓来江口转南风。
静烟空。
整云蓬。
满眼高帆，隐映画图中。
呕轧数声离岸橹，云暗淡，雪溟蒙。
扁舟归去五湖东。
狎樵童。
侣渔翁。
不管人间，荣辱与穷通。
试作五噫歌汉室，从隐遁，作梁鸿。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌江城子
情感隐逸
创作背景
创作背景
此词作于苏轼贬谪黄州时期。元丰三年（1080年）至元丰七年（1084年）间，苏轼在黄州躬耕东坡，心态由初贬时的苦闷逐渐转向旷达。词中'扁舟归去五湖东'化用范蠡典故，'作梁鸿'借东汉梁鸿避祸隐遁之事，隐喻词人在政治挫折后寻求精神解脱与归隐田园的心路历程。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，又名'江神子'、'村意远'。原为唐词单调，始见《花间集》。宋人改为双调，七十字，上下片各七句，五平韵。此调音节铿锵，常用于抒发豪迈或凄婉之情，苏轼《江城子·密州出猎》与《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》皆为传世名篇。
情感 · 解读
全词通过描绘江行所见之景与归隐后的生活想象，表达了词人对隐逸生活的向往和对世俗功名的超脱。情感由开篇的羁旅劳顿转为中段的旷达宁静，终至结拍对梁鸿高节的仰慕，体现了'身世两相忘'的豁达心境。
词牌 · 源流与格律
本词为《江城子》正体，双调七十字，押平声韵。上片写景叙事，下片抒情言志。韵脚为'风、空、蓬、中、蒙、东、翁、通、鸿'，属同一韵部，声韵和谐，朗朗上口。
基础解读 READING
语文核心知识
呕轧
象声词，模拟摇橹时发出的声音。'呕'读作ǒu，'轧'读作yà。这个词生动地描绘了船家在行船时橹桨摩擦的声响，让读者仿佛身临其境，听到了江面上传来的单调而有节奏的声音，增添了画面的真实感。
五噫歌
东汉梁鸿经过京城洛阳时所作的诗，全诗五句，每句末尾都有'噫'字，感叹宫殿华丽而百姓劳苦，表达了对当时朝政的讽刺和不满。后来'五噫歌'成为文人表达清高避世、不与世俗同流合污的典故。
上片释义
清晨来到江口，风向转为南风。烟雾消散，天空显得空旷宁静。整理好如云的船帆。放眼望去，高高的帆樯林立，隐隐约约倒映在如画的江景中。伴随着几声橹桨的呕轧声，船只离岸而去，此时天空云层暗淡，雪花在朦胧中飘落。
下片释义
驾着小舟归去，前往五湖之东。与打柴的童子亲近，与捕鱼的老翁结伴。不再去过问人世间的荣耀、耻辱、困顿与显达。尝试像东汉梁鸿那样吟唱《五噫歌》，从此隐居避世，效法先贤。
核心主旨
这首词描绘了词人在江上行船的所见所感。通过描写江上晓行、雪景以及想象中归隐田园的生活，表达了词人厌倦官场争斗、渴望像古人一样隐居避世、超脱世俗荣辱的豁达心境。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
风向是指风吹来的方向。'南风'即从南向北吹的风。在气象学中，风向的改变往往预示着天气的变化。南风通常携带较多水汽，当遇到冷空气时，水汽凝结容易形成雨雪天气，这与词中后文提到的'雪溟蒙'景象是相吻合的。
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读写应用
诵读指导
上片写景，语调宜舒缓、平稳，'静烟空'三字读得轻柔，体现空灵之感。'呕轧数声'可稍重，模拟橹声。下片抒情，'不管人间'句应读得坚定有力，体现决绝态度。结句'作梁鸿'三字宜慢读，余韵悠长。
句式仿写
原句：'不管人间，荣辱与穷通'。句式特点：'不管'领起，后接四字并列名词短语，表达超脱态度。仿写示例：'不问红尘，是非与成败'；'莫叹流年，聚散与悲欢'。这种句式适合表达豁达、洒脱的人生观。
写作应用
名句'不管人间，荣辱与穷通'适用于'心态调整'、'淡泊名利'、'人生境界'等主题的写作。在议论文中，可作为论据论证'豁达是人生的大智慧'；在记叙文中，可用来描写人物经历挫折后的心理状态，增添文章的哲理深度。
关联知识图谱
范蠡泛舟五湖同典故
词中'扁舟归去五湖东'化用春秋时期范蠡助越灭吴后，功成身退，泛舟五湖的典故，表达词人渴望像范蠡一样超脱世俗、归隐江湖的愿望。
梁鸿作五噫歌同典故
词中'试作五噫歌汉室，从隐遁，作梁鸿'直接引用东汉梁鸿作《五噫歌》讽刺朝政后隐遁的典故，表达词人对高洁品格的坚守和对隐逸生活的向往。
名句 CLASSIC LINES
不管人间，荣辱与穷通
此句直抒胸臆，是全词的'词眼'。'荣辱'指仕途的荣耀与屈辱，'穷通'指境遇的困顿与显达。词人表示不再过问人世间的得失成败，展现了历经磨难后的大彻大悟与精神超脱，极具哲理深度。
标签 TAGS
作者 POET
李纲 1083年－1140年2月5日
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