语文核心知识
重点字词注释
“鱼子”指成群的鱼,“设网提纲”指撒网拉拽网绳,“戢戢”形容鱼儿受伤后扭动挣扎的样子,“屈强”通“倔强”,指大鱼不甘死亡的挣扎状态,“东津”指成都东边的锦江渡口,“罢鲙”指停止切生鱼片,“鳣鲔”指鲟鱼一类的大型淡水鱼,“暴殄天物”指任意糟蹋自然万物。
逐句白话释义
清晨苍青色的江面上鱼群聚集,渔民们撒下渔网拉动绳索,万千鱼儿慌忙逃窜。身手矫健的渔民划船快得像风一样,冲破波涛举着鱼叉跳入水中。无数小鱼从网眼里漏走数都数不清,半死不活的鱼儿还在不停扭动。受伤的大鱼都耷拉着脑袋,倔强地在泥沙里偶尔还能立起来。我已经是第二次来东津看打鱼了,主人停下切生鱼片的手还为我们倒酒。天色晚了,蛟龙都换了自己的洞窟,山脚下的鲟鱼跟着雷声和云游走了。战争到现在还没有停止,象征祥瑞的凤凰和麒麟在哪里呢?我们为什么要放纵这种享乐,任意糟蹋万物是圣人都会感到哀伤的事。
核心主旨概括
这首诗描写了诗人在成都东津观看渔民打鱼的全过程,展现了打鱼时鱼儿死伤惨重的场景,由这个场景联想到当时还没有平定的安史之乱,批判了战乱给百姓带来的苦难,同时也表达了对任意糟蹋自然万物行为的反对,体现了诗人关爱苍生、心系天下的情怀,内容通俗易懂,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢,语气要沉重,前四句写打鱼的场景语速可以稍快,体现紧张的氛围,“万鱼急”“疾若风”这几个地方要重读,中间四句写鱼的惨状语速放慢,语气要带痛惜感,后面的抒情部分语速要更慢,最后两句“暴殄天物圣所哀”要拖长读音,加重语气,体现诗人的沉痛之情,断句要按照每句的意群来断,不要读破句。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗先描写场景再抒发感慨的结构,比如先写自己看到的某一个生活场景,比如环卫工人扫地、农民收割庄稼的场景,把场景的细节写清楚,然后再由这个场景联想到对应的道理,比如劳动者的辛苦、粮食的来之不易,仿写的时候可以用七言的句式,也可以用现代白话的句式,重点要做到场景描写具体,情感抒发自然,不要生硬空洞。
名句日常写作应用
“吾徒胡为纵此乐,暴殄天物圣所哀”这两句可以用在呼吁节约资源、反对浪费的作文里,比如写反对粮食浪费、保护环境的主题的时候可以引用,“干戈兵革斗未止,凤凰麒麟安在哉”可以用在写呼吁和平、反对战争的文章里,引用的时候要注意结合上下文的语境,不要用错场合,这两句名句辨识度很高,引用之后能增强文章的说服力。