中山临上人院观牡丹寄诸从事

闲来吟绕牡丹丛,花艳人生事略同。

半雨半风三月内,多愁多病百年中。

开当韶景何妨好,落向僧家即是空。

一境别无唯此有,忍教醒坐对支公。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感送别
月份三月
创作背景
宣州幕府任上创作
本诗为杜荀鹤晚唐宣州节度使幕府任从事期间所作,创作时间为暮春三月,动因是游临上人院观赏牡丹后有所感悟,寄赠同府任职的诸位从事同僚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是唐代成熟的近体诗体裁,每首八句,每句七字,要求平仄协调、中间两联对仗,是唐代文人常用的抒情言志体裁,在古代诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,一是春日观赏牡丹的闲适意趣,二是借牡丹开落感慨人生聚散无常的怅惘,三是寄赠同僚分享禅理感悟的恳切,历代主流解读均认可其浅白中见深意的抒情特质。

基础解读 READING

语文核心知识
临上人院
“临上人院”指唐代宣州一位法号为“临”的高僧所居住的寺院,是古代佛教僧侣修行、居住的场所,唐代的寺院往往兼具公共游览的功能,春日会对普通民众开放赏花。
从事
“从事”是古代官名,这里指唐代节度使幕府中的僚属官员,是协助长官处理公务的中层文职人员,多由地方长官自行征辟任用,没有固定的品级。
支公
“支公”原指东晋时期的高僧支遁,他精通佛理、擅长清谈,是魏晋名士的代表人物之一,后世文人常常用“支公”来代指有文化修养的高僧,本诗中就是代指诗作中提到的临上人。
逐句白话释义
第一句写闲暇时候绕着牡丹花丛踱步吟诗;第二句写牡丹的艳丽盛放和人生的际遇起落大致是相同的;第三句写农历三月的暮春时节总是忽雨忽风;第四句写人的一生百年里也总是多愁多病;第五句写牡丹在美好的春光里盛放当然是很好的;第六句写凋谢在寺院里也正契合了佛家万法皆空的道理;第七句写整个宣州境内别处都没有这样盛的牡丹;第八句写怎么忍心清醒地坐着面对临上人而不醉心赏景呢。
核心主旨与内容概括
本诗以春日在僧院观赏牡丹为切入点,将花的开落和人的境遇相类比,既抒发了对人生无常的淡淡怅惘,也融入了佛家的禅理感悟,同时表达了想要和同僚好友分享这份感悟的心情,全篇语言浅白自然,没有晦涩的用典,普通读者很容易理解其中的情感。
跨学科 · 是什么
牡丹植物学
牡丹是毛茛科芍药属的落叶灌木,花大色艳,有“花中之王”的美称,在中国传统文化中是富贵、吉祥的象征,唐代的时候赏牡丹是非常流行的社会风尚,牡丹的自然花期多在农历三月,和本诗描写的时间完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,整体语气要平缓闲适,首句可以读得轻松一些,颔联要放慢语速突出对仗的节奏,颈联要读出略带感悟的语气,尾联要读出恳切的寄友之情,每句七字可以按照“二二三”的节奏断句,不要读得太快,要体现出七言律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,用自然现象类比人生感悟,比如可以用“花开花落一季里,人聚人散一生中”这样的句式,先写自然事物的规律,再对应写人生的境遇,注意上下句字数相等、词性相对,不需要刻意用晦涩的词语,直白表达自己的感悟就好。
名句写作应用
“半雨半风三月内,多愁多病百年中”这句可以用在感慨人生境遇、回忆过往时光的写作场景中,比如写自己遇到挫折的时候,可以引用这句来表达对人生起伏的释然,也可以用在描写暮春景色的文章里,烘托略带怅惘的氛围。
关联知识图谱
《赏牡丹》(刘禹锡)同主题
刘禹锡的《赏牡丹》也是唐代描写牡丹的经典诗作,同样创作于中晚唐时期,都体现了唐代赏牡丹的社会风尚,两首诗都将牡丹作为美好事物的象征来描写。

名句 CLASSIC LINES

半雨半风三月内,多愁多病百年中
该句为全诗核心名句,以工整的对仗将自然物候与人生境遇关联,语言浅白却意蕴深厚,后世常被用来感慨人生坎坷与时光易逝,历代诗评多赞其“语浅意深”。

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作者 POET

杜荀鹤 846年-904年
晚唐现实主义诗人,进士,翰林学士

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