鹑之奔奔

佚名

鹑之奔奔，鹊之彊彊。

人之无良，我以为兄！

鹊之彊彊，鹑之奔奔。

人之无良，我以为君！

基础信息 BASIC

体裁诗

情感愤懑 · 讽刺

创作背景

讽刺卫国君主

历代主流观点认为此诗讽刺卫国君主。据《左传》记载，卫宣公死后，其庶长子公子顽与后母宣姜私通，生下齐子、戴公、文公等子女，这种行为严重违背伦理。诗人以此事为背景，痛斥卫国统治阶层的荒淫无道。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗出自《诗经·鄘风》，属于先秦时期的古老歌谣。全诗共两章，每章四句，句式整齐划一，体现了早期诗歌重章叠句的典型特征。作为《诗经》中的重要篇目，它反映了当时社会的政治伦理观念与民众心声。

情感 · 解读

全诗情感基调激烈而直白，充满了对统治者的极度失望与愤怒。诗人通过对比动物的有序与人的无良，表达了对所谓“兄”、“君”的辛辣讽刺，情感层层递进，由失望转为公开的指责与决绝。

语文核心知识

奔奔/彊彊

“奔奔”形容鹌鹑成群奔走或飞翔的样子。“彊彊”形容喜鹊成群飞翔或栖息的样子。这两个叠词生动地描绘了鸟类成双成对、居有常匹的自然景象，与后文人的行为形成鲜明对比。

诗句白话释义

鹌鹑成双成对地奔走，喜鹊成群结队地飞翔。这个人品行恶劣，我却不得不称他为兄长！喜鹊成群结队地飞翔，鹌鹑成双成对地奔走。这个人品行恶劣，我却不得不尊他为君主！

核心主旨

这首诗通过描写鹌鹑和喜鹊都有固定的伴侣，讽刺卫国君主生活荒淫、违背伦理。诗人认为这些鸟儿尚且懂得遵守自然规矩，而身居高位的君主却道德败坏，连禽兽都不如，表达了对统治者的极度鄙视和愤怒。

跨学科 · 是什么

鹌鹑与喜鹊植物学

诗中提到的鹌鹑和喜鹊都是常见的鸟类。鹌鹑喜欢在地面奔走，喜鹊喜欢在树上栖息。古人观察到它们通常成双成对出现，因此用它们来比喻正常的伦理关系，以此反衬人的行为不端。

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读写应用

诵读指导

诵读时要注意重章叠句的节奏感。前两句描写动物时语调可稍轻快，后两句讽刺人时语调要转为沉重、愤慨。特别是“无良”二字要重读，“兄”和“君”字要读出痛心与无奈的语气。

句式仿写

本诗运用了“……之……，……之……”的句式。可以仿写：雁之翼翼，鱼之队队。人之守信，我为友。通过模仿这种句式，学习古人运用自然景象进行起兴和对比的表达方法。

关联知识图谱

相鼠同主题

《相鼠》同样出自《诗经·鄘风》，也是讽刺卫国统治者的名篇，两首诗都运用了对比手法，将人与动物相比，批判统治者不知礼义廉耻。

人之无良，我以为兄

此句以直白的语言揭露了统治者道德败坏的本质，并直接点出其身份。这种将动物与人进行对比的手法，极大地增强了讽刺的力度，成为后世讽刺诗学习的典范，常被引用来形容对身居高位者品行的失望。