山有扶苏

山有扶苏,隰有荷华。

不见子都,乃见狂且。

山有乔松,隰有游龙,不见子充,乃见狡童。

基础信息 BASIC

情感戏谑
创作背景
春秋郑国婚恋风俗
本诗创作于春秋时期郑国,当时郑国保留了较多的原始婚恋遗风,男女交往相对自由。每年三月上巳节,青年男女会在溱、洧二水岸边聚会,通过对歌、互赠礼物寻找意中人。本诗正是这种自由恋爱背景下的产物,反映了当时特定的社会风俗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗出自《诗经·郑风》,是先秦时期郑国的民歌。全诗共两章,每章四句,句式整齐,节奏明快,具有鲜明的地域特色。作为《诗经》中的经典篇目,它生动展现了郑国百姓的日常生活与情感世界,是中国古代诗歌现实主义传统的源头之一。
情感 · 解读
全诗情感基调并非真正的愤怒或厌恶,而是充满戏谑与亲昵。诗中女子以看似贬义的词汇称呼心上人,实则是在打情骂俏,展现了先秦时期男女交往的自由风气与女子大胆泼辣的性格,情感表达直率而热烈。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“扶苏”指枝叶茂盛的树木。“隰”指低湿的地方。“荷华”即荷花。“子都”和“子充”都是古代著名的美男子名字。“狂且”指愚蠢狂拙的人,这里女子用来戏称恋人。“乔松”指高大的松树。“游龙”指枝叶舒展的水草红蓼。“狡童”指狡猾的小伙子。
逐句白话释义
山上长着茂盛的扶苏树,洼地里盛开着鲜艳的荷花。没看见美男子子都,却遇见了你这个轻狂的傻瓜。山上长着高大的松树,洼地里长着舒展的红蓼。没看见美男子子充,却遇见了你这个狡猾的小子。
核心主旨概括
这是一首描写男女约会场景的诗歌。女子并没有见到心目中的美男子,却遇到了自己的恋人。她用看似抱怨、贬低的语言,实则是在和恋人开玩笑、打情骂俏,表达了她对恋人深深的喜爱和亲昵之情。
跨学科 · 是什么
植物物种解析植物学
诗中提到了扶苏、荷华、乔松、游龙四种植物。扶苏一般认为是桑树或茂盛的树木,荷花生长在水里,松树长在山上,游龙是红蓼。这些植物分别生长在山上和洼地,展现了自然界植物分布的多样性。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时节奏应为二二拍,如“山有/扶苏,隰有/荷华”。语气要活泼俏皮,读出女子那种既娇嗔又喜爱的感觉。在“狂且”和“狡童”这两个词上,可以稍微重读,表现出女子假装生气的玩笑口吻。
句式仿写指导
可以模仿诗中“山有……,隰有……”的句式进行仿写。这种句式通过高与低、山与水的对比,引出下文。例如:“园有牡丹,圃有芍药。不见百花,唯见君颜。”通过这种句式练习,可以学习如何运用起兴手法。
写作应用场景
在描写情侣或夫妻相处日常的写作中,可以引用本诗。用“不见子都,乃见狂且”来形容女子对恋人那种“嘴上嫌弃,心里喜欢”的微妙心理,增加文章的文学色彩和生活情趣。
关联知识图谱
郑风·溱洧同主题
两首诗都描写了郑国男女自由恋爱的场景,情感基调欢快热烈。

名句 CLASSIC LINES

山有扶苏,隰有荷华
这两句诗以起兴手法描绘了山上有茂盛的扶苏树、洼地有娇艳的荷花的景象。它不仅是《诗经》中经典的起兴句,更成为后世文学中描写自然美景与男女情爱关系的经典意象,常被引用来形容事物各得其所或男女般配。

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作者 POET

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