渭阳
我送舅氏，曰至渭阳。
何以赠之？
路车乘黄。
我送舅氏，悠悠我思。
何以赠之？
琼瑰玉佩。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感家国情怀 · 愁思 · 深情
创作背景
秦康公送晋文公归国
据《毛诗序》记载，此诗为秦康公时作。秦康公为太子时，送其舅父晋公子重耳（即后来的晋文公）归国即位。因康公之母穆姬已逝，康公送舅至渭水之北，感念母亲而作此诗，背景涉及秦晋两国复杂的政治联姻与历史纠葛。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属《诗经·国风·秦风》，是中国最早的诗歌总集《诗经》中的作品。体裁为四言古诗，句式整齐，节奏短促有力，体现了秦地民歌质朴刚健的风格特征。作为先秦诗歌的源头，确立了后世送别诗的基本范式。
情感 · 解读
诗歌通过送别舅父的场景，表达了外甥对舅父的深厚依恋与不舍之情。情感由具体的送别行为升华为对母亲家族的眷恋，并隐含对舅父归国前途的关切，情感真挚深沉，被后世誉为送别诗之祖。
基础解读 READING
语文核心知识
舅氏、渭阳、路车、乘黄
舅氏指舅父，这里指晋文公重耳。渭阳指渭水的北面，古人以山南水北为阳。路车指古代贵族乘坐的大车。乘黄指四匹黄马，一车四马为一乘。这些词语点明了送别的对象、地点和赠送的贵重礼物。
诗句白话释义
我送舅父去远方，送到渭水北岸旁。拿什么赠送他？一辆路车四匹黄马。我送舅父去远方，我的思绪悠悠长。拿什么赠送他？美玉宝石和玉佩。
送别亲情主旨
这是一首描写送别的诗。诗人送别舅父，不仅送了很远的路，还赠送了车马和玉佩等贵重礼物。诗歌表达了外甥对舅父的深厚感情，以及分别时的依依不舍，体现了亲人之间真挚的爱。
跨学科 · 是什么
渭水地理地理学
渭水是黄河最大的支流，流经陕西中部。诗中提到的渭阳位于渭水北岸。古人送别常在河边，因为水路是当时重要的交通方式。渭水在当时是秦国的母亲河，见证了这次重要的送别。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏指导
本诗为四言诗，诵读节奏多为'二二'拍。例如：我送/舅氏，曰至/渭阳。读时要语气舒缓，体现送别的深情。'悠悠我思'一句读速要慢，'悠悠'二字可适当延长，表现思绪的绵长。
句式仿写
诗中'何以赠之？路车乘黄'采用了设问句式，自问自答。可以仿写：'何以谢之？真心一片。'或'何以祝之？繁花似锦。'这种句式能增强语言的互动感和节奏感。
成语应用
诗中衍生出成语'渭阳之情'，专门用来形容甥舅之间的深厚情谊。在写作关于亲情、送别、家族情感的作文时，可以使用'渭阳之情'来形容这种特殊的亲戚关系，使语言更典雅。
关联知识图谱
送别诗概念同体裁
本诗被公认为中国古代送别诗的开山之作，确立了送别诗的基本情感基调。
名句 CLASSIC LINES
我送舅氏，悠悠我思
此句直抒胸臆，将送别舅父的行为与绵延不绝的思绪相连。'悠悠'二字既形容路途遥远，更形容思绪深长，开创了以'悠悠'形容情思绵长的文学传统，成为后世送别诗常用的经典意象。
标签 TAGS
作者 POET
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待