匪风
匪风发兮，匪车偈兮。
顾瞻周道，中心怛兮。
匪风飘兮，匪车嘌兮。
顾瞻周道，中心吊兮。
谁能亨鱼？
溉之釜鬵。
谁将西归？
怀之好音。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感思乡
创作背景
周道游子
本诗创作背景为东周时期，一位客居东方的游子或小官吏，因事行役于外。其目睹周道上车马疾驰，风尘仆仆，反衬自身滞留他乡、归期无望的窘境，故作此诗以寄托西归之愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属《诗经·桧风》，为先秦古国桧地民歌。体裁为四言古诗，结构重章叠句，语言质朴古雅。反映了东周时期桧国百姓的生活与情感，具有极高的史料与文学价值。
情感 · 解读
全诗核心情感为羁旅之人的思乡怀归之情。诗人目睹疾风与疾车，触景生情，引发对西方故土的深切眷恋。情感由焦虑悲痛转为对归乡的渴望与寄托，真挚感人。
基础解读 READING
语文核心知识
匪
通“彼”，指示代词，那。匪风即那风。此处用于指代眼前景象，起势突兀，引人注目。这是诗经中常见的通假现象，阅读时需注意辨识，以准确理解诗句含义。
亨
通“烹”，煮。亨鱼即烹煮鱼。古字通用现象在先秦典籍中普遍存在。此字点明了诗歌后半段的比喻本体，为下文“溉之釜鬵”的动作提供了逻辑前提。
逐句释义
那风儿刮得发发响，那车儿跑得飞快。回头眺望通往西方的大道，心中多么忧伤。那风儿回旋飘荡，那车儿轻捷疾驰。回头眺望通往西方的大道，心中悲痛难抑。谁能烹煮那条鱼？我愿为他洗刷锅。谁要西归回故乡？请带好信报平安。
核心主旨
本诗描写了一位滞留他乡的游子，看到疾风和飞驰的马车，触发了对家乡的深切思念。他渴望有人能带信回西方，表达了对归乡的强烈期盼。全诗情感真挚，感人至深。
跨学科 · 是什么
古代车马历史学
诗中提到的车是先秦时期的马车。偈、嘌形容车马疾驰的样子。周道是当时国家修筑的主干道，便于车马快速通行。这反映了当时交通状况和车马出行的特点。
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读写应用
诵读指导
诵读前两章时，语速稍快，体现风急车疾的动态；读“中心怛兮”“中心吊兮”时，语速放缓，语调沉重，体现忧伤。第三章读出期盼与恳切的语气，最后一句“怀之好音”要读出寄托感。
句式仿写
仿照“谁能……？……之……”的句式进行造句练习。例如：谁能植树？培之土壤。这种句式通过设问和动作描写，能够生动地表达互助或合作的意愿，增强语言的表现力。
写作应用
“怀之好音”可作为传递佳音、寄托思念的典故使用。在写作中，可用于表达对远方亲友的问候，或形容托人传信的情景，使文章语言更加典雅，富有文化底蕴。
关联知识图谱
采薇同主题
《采薇》写戍卒思乡，本诗写游子思乡，皆为《诗经》中思乡怀归的经典名篇，情感基调相似，都表达了深沉的故土之恋。
名句 CLASSIC LINES
谁能亨鱼？溉之釜鬵
此句以烹鱼为喻，言若有人欲烹鱼，我愿为其洗涤锅具。下文接“谁将西归？怀之好音”，意指若有人西归，我愿托其传带平安家书。比喻贴切，情感真挚，成为后世寄托书信情怀的经典意象。
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作者 POET
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