小宛

宛彼鸣鸠,翰飞戾天。

我心忧伤,念昔先人。

明发不寐,有怀二人。

</p> <p>人之齐圣,饮酒温克。

彼昏不知,壹醉日富。

各敬尔仪,天命不又。

</p> <p>中原有菽,庶民采之。

螟蛉有子,蜾蠃负之。

教诲尔子,式穀似之。

</p> <p>题彼脊令,载飞载鸣。

我日斯迈,而月斯征。

夙兴夜寐,毋忝尔所生。

</p> <p>交交桑扈,率场啄粟。

哀我填寡,宜岸宜狱。

握粟出卜,自何能穀?

</p> <p>温温恭人,如集于木。

惴惴小心,如临于谷。

战战兢兢,如履薄冰。

基础信息 BASIC

体裁
情感悲伤 · 敬畏
创作背景
周幽王时期
学界主流观点认为本诗创作于西周幽王时期,时局动荡,政治黑暗。诗人身为贵族,目睹君王昏庸、奸佞当道,深感家族命运岌岌可危,故作此诗以自警并训诫族人,祈求在乱世中保全宗族。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属《诗经·小雅》,为先秦时期贵族士大夫创作的四言古诗。全诗共六章,每章四句,句式整齐,韵律和谐,体现了《诗经》时代典雅庄重的艺术风格。作为小雅体裁,其内容多涉及政治讽喻与个人感怀,具有较高的文学价值。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉忧伤,既有对先人逝去的深切怀念,也有对时局昏暗的忧愤。诗人通过自警自励,表达了对家族责任的敬畏之心,以及身处乱世如履薄冰的恐惧与谨慎,情感层次丰富而真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
鸣鸠
指斑鸠,一种常见的鸟类。诗中写斑鸠高飞,引发诗人对先人的思念。在古代诗歌中,鸟类飞翔常用来起兴,引出下文的情感抒发,这里以鸟的自由飞翔反衬诗人内心的沉重忧伤。
第一章释义
看那小小的斑鸠,高飞直冲云天。我心中充满忧伤,怀念昔日的先人。彻夜不眠难入睡,心中怀念那二人。这章诗写诗人见鸟飞而触动情怀,思念父母先人,夜不能寐。
核心主旨
这首诗是一位贵族在乱世中告诫自己和兄弟要小心做人、努力修身。诗人怀念先人,看到时局混乱,担心家族命运,所以劝诫大家要谨慎行事,教育好子女,不要给祖先丢脸。
跨学科 · 是什么
螟蛉植物学
螟蛉是一种害虫的幼虫。古人误以为蜾蠃把螟蛉捉回巢穴是把它收养为义子,实际上蜾蠃是把螟蛉作为自己幼虫的食物。诗中用这个典故来说明教育子女的重要性。
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读写应用
诵读节奏
本诗为四言诗,诵读节奏通常为“二二”拍,如“宛彼/鸣鸠,翰飞/戾天”。读时要注意节奏平稳,语气要庄重深沉,表达出诗人忧伤和敬畏的情感。每章四句,句式整齐,读起来朗朗上口。
句式仿写
诗中“战战兢兢,如履薄冰”运用了比喻和叠词,生动描绘了小心谨慎的样子。可以仿写:“小心翼翼,如临深渊”或“勤勤恳恳,如牛负重”。这种句式通过叠词加强语气,通过比喻形象化抽象的感觉。
写作应用
“战战兢兢,如履薄冰”常用于形容在工作中态度极其谨慎,不敢有丝毫懈怠。例如:“面对这项关乎人民生命安全的重大工程,全体技术人员都抱着战战兢兢、如履薄冰的态度,严把质量关。”
关联知识图谱
如履薄冰同源成语
本诗第六章“战战兢兢,如履薄冰”是成语“如履薄冰”的最早出处,后世广泛引用。

名句 CLASSIC LINES

战战兢兢,如履薄冰
此句以极其生动的比喻,描绘了身处险境时的恐惧与谨慎。后成为成语“如履薄冰”的源头,广泛应用于形容行事极为小心,不敢有丝毫疏忽,对后世文学与日常语言产生了深远影响。

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作者 POET

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