十月诞辰内殿宴群臣效柏梁体联句
润色鸿业寄贤才，——李显 叨居右弼愧盐梅。
——李峤 运筹帷幄荷时来，——宗楚客 职掌图籍滥蓬莱。
——刘宪 两司谬忝谢钟裴，——崔湜 礼乐铨管效涓埃。
——郑愔 陈师振旅清九垓，——赵彦昭 欣承顾问侍天杯。
——李適 衔恩献寿柏梁台，——苏颋 黄缣青简奉康哉。
——卢藏用 鲰生侍从忝王枚，——李乂 右掖司言实不才。
——马怀素 宗伯秩礼天地开，——薛稷 帝歌难续仰昭回。
——宋之问 微臣捧日变寒灰，——陆景初 远惭班左愧游陪。
——上官婕妤
基础信息 BASIC
情感赞美
创作背景
景龙三年诞辰庆典
此诗作于唐中宗景龙三年（公元709年）十月，正值唐中宗李显的诞辰（圣节）。中宗在长安内殿设宴款待群臣，效仿汉武帝柏梁台故事，君臣联句赋诗。此次宴会不仅是为了庆祝皇帝寿诞，更是中宗复位后展示政治清明、君臣和睦的重要政治活动，参与者多为当时著名的文人士大夫。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
柏梁体属于七言古诗的一种特殊体式，相传源于汉武帝在柏梁台上与群臣联句赋诗。其核心特征是句句用韵，一韵到底，不换韵也不转韵。这种体式要求参与者依次联句，内容多与政治颂美相关，形式庄重典雅，体现了君臣同乐的政治气象。在文体流变中，柏梁体是七言诗发展的重要环节，对后世联句诗和七言歌行体产生了深远影响。
情感 · 解读
全诗情感基调以歌功颂德为主，众臣在联句中极力铺陈皇帝的圣德与国家的昌盛。同时，每位参与者均以谦词自指，表达愧受恩宠、愿效犬马之劳的忠诚。这种情感模式是典型的宫廷文学特征，反映了唐代君臣共庆盛典时的政治礼仪规范与和谐氛围。
基础解读 READING
语文核心知识
盐梅
字面义为调味品，典故义指代宰相。古人认为盐和梅是调味必需品，以此比喻宰相辅佐皇帝治理国家，调和阴阳。此处是李峤自谦之词，表示自己愧居高位。
柏梁台
汉代台榭名，汉武帝曾在此与群臣联句赋诗。此处代指宫廷中举行诗会、君臣唱和的场所，也点明了本次联句效仿的体式来源。
逐句释义
皇帝说：修饰伟大的功业要靠贤才。宰相说：我担任辅臣很惭愧。大臣们接着说：我在军帐中筹划，我管理图书档案，我掌管礼乐，我整顿军队。大家说：很高兴侍奉皇帝，献上祝寿词，捧着文书。最后有人说：我才能低微，很惭愧陪在皇帝身边。全诗就是大家一人一句，夸赞皇帝，说自己不行。
核心主旨
这首诗是唐中宗生日时，皇帝和大臣们一起写的联句诗。主要内容是歌颂国家繁荣，皇帝英明，同时大臣们都很谦虚，表示要努力工作。形式上是一人一句，句句押韵，展示了当时朝廷上下和谐、文采风流的景象。
跨学科 · 是什么
唐代诞辰庆典历史学
唐代皇帝的生日被称为“千秋节”或“天长节”等（此诗时尚未定名，但已具雏形），是国家的重要节日。朝廷会举行盛大的庆祝活动，包括大赦天下、赐宴群臣、以此展示皇恩浩荡。这首诗记录了唐中宗时期庆祝诞辰的具体场景。
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读写应用
诵读指导
诵读时要注意柏梁体句句押韵的特点，节奏感要强。每句七字，通常采用“二二三”或“四三”的节奏划分。例如：“润色/鸿业/寄贤才”。语气上，皇帝的起句要读出威严与期许，群臣的接句要读出恭敬与谦逊，整体语调庄重流畅。
句式仿写
可以模仿诗中的谦辞句式进行写作。例如：“叨居……愧……”。这种句式常用于表达在某个职位上感到力不从心、惭愧不安的心情，既得体又文雅。在现代写作中，可用于表达对职责的敬畏之心。
写作应用
首句“润色鸿业寄贤才”适合用于表达对人才的重视，或用于描写领导者的用人之道。在议论文写作中，可作为“任人唯贤”、“人才强国”等主题的引用素材，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
汉武帝柏梁台联句同体裁
本诗明确标注“效柏梁体”，在体式、韵律、联句方式上均直接继承汉武帝君臣柏梁台联句的传统。
名句 CLASSIC LINES
润色鸿业寄贤才
作为全诗的首句，由皇帝李显亲自吟出，奠定了整首诗的政治基调。此句意为修饰润色伟大的功业，寄托在贤能之才身上。既表达了对群臣的期许与肯定，也展示了帝王虚怀若谷、任人唯贤的政治姿态，是典型的帝王口吻，具有极高的政治象征意义。
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作者 POET
李显
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