杂曲歌辞。缓歌行
小来托身攀贵游，倾财破产无所忧。
暮拟经过石渠署， 朝将出入铜龙楼。
结交杜陵轻薄子，谓言可生复可死。
一沉一浮会有时，弃我翻然如脱屣。
男儿立身须自强， 十五闭户颍水阳。
业就功成见明主，击钟鼎食坐华堂。
二八蛾眉梳堕马，美酒清歌曲房下。
文昌宫中赐锦衣， 长安陌上退朝归。
五侯宾从莫敢视，三省官僚揖者稀。
早知今日读书是，悔作从来任侠非。
基础信息 BASIC
体裁曲
情感勉励 · 悔恨 · 自省
创作背景
盛唐游侠风气
盛唐时期，游侠风气盛行，许多青年学子受此影响，轻视儒术，好交游、重义气。诗人李颀早年也曾沉迷于此，后折节读书。本诗当作于诗人仕途有成或晚年反思之时，通过现身说法，对比任侠与读书的结局，以此警醒世人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于乐府诗的一种，原为汉代乐府机关采集的杂体歌谣。其内容多庞杂，形式自由，不拘泥于固定的格律限制。唐代诗人常借用此题创作新词，以抒发个人情怀或讽喻时事。此体裁在唐代诗歌体系中占有重要地位，是古体诗向近体诗过渡的重要形式。
情感 · 解读
全诗情感跌宕起伏，先写年少时轻财重义、攀附权贵的豪纵，后写被弃如敝屣的凄凉。最终情感转向深沉的悔悟，认识到读书立身的重要性。这种由狂放转为沉痛，再由沉痛转为自强的情感逻辑，深刻揭示了人生价值的真谛。
基础解读 READING
语文核心知识
脱屣
脱屣意思是脱掉鞋子。在这个诗句中，诗人用它来比喻那些曾经的朋友抛弃自己时非常轻松、毫不留恋的样子，就像扔掉一双破鞋子一样简单。这个词语生动地刻画了世态炎凉和人情冷暖。
蛾眉
蛾眉原指像蚕蛾触须那样细长而弯曲的眉毛，在古代诗词中常用来代指美貌的女子。这里用“二八蛾眉”指代年轻漂亮的歌女，描写了诗人后来仕途得意时家中歌舞升平的生活场景。
全句释义
年轻时投身权贵之门，挥霍钱财毫不担忧。本以为能常出入皇宫禁地，结交了一批长安的轻狂少年，发誓同生共死。谁知命运沉浮，他们抛弃我就像扔破鞋一样。男儿立身必须自强，我十五岁闭门苦读。功成名就后朝见君王，享受荣华富贵。家中美女如云，美酒相伴。在朝廷受赏赐，回乡时官员敬畏。早知道读书是对的，后悔以前行侠仗义是错的。
核心主旨
这首诗通过对比诗人早年沉迷任侠、被朋友抛弃的落魄，与后来闭门读书、功成名就的荣耀，深刻地说明了读书上进才是人生正道的道理。诗人用亲身经历劝诫世人，不要被表面的豪侠义气所迷惑，要脚踏实地，修身立业。
跨学科 · 是什么
五侯历史学
诗中提到的“五侯”是一个历史典故。在汉代，曾一日封五个外戚为侯，后世常用“五侯”来泛指权贵豪门。诗人在这里用这个典故，描写自己功成名就后，连权贵家的宾客都对自己敬畏三分，衬托出地位的显赫。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时，前半部分描写任侠生活要读得轻快、豪放，表现出少年的轻狂。中间转折处“弃我翻然如脱屣”要读出失落和愤懑。后半部分描写读书成功要读得稳重、自信。最后两句“早知今日读书是，悔作从来任侠非”要读得深沉有力，突出悔悟之情。
句式仿写
可以模仿“早知今日……是，悔作从来……非”的句式进行写作练习。例如：“早知今日勤奋是，悔作从来懒惰非。”这种句式通过对比现在和过去，能够鲜明地表达出悔恨和醒悟的情感，增强文章的说服力。
写作应用
在写关于“成长”、“选择”、“后悔”、“励志”等主题的作文时，可以引用“早知今日读书是，悔作从来任侠非”这句诗。它可以作为论证“知识改变命运”或“少壮不努力，老大徒伤悲”的有力论据，使文章更具文化底蕴。
关联知识图谱
李颀同作者
盛唐诗人，以边塞诗和描写音乐的诗著称，风格豪放。
劝学主题同主题
与《劝学》、《长歌行》主题相似，劝勉世人勤奋读书。
名句 CLASSIC LINES
早知今日读书是，悔作从来任侠非
此二句为全诗点睛之笔，直抒胸臆，表达了诗人对早年任侠行为的深刻反省。以“早知”与“悔作”对举，鲜明地表达了弃旧图新的决心。这两句诗语言质朴，道理深刻，成为后世劝学励志的名句，常被引用以勉励青年学子。
标签 TAGS
作者 POET
李颀
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