游隋故都
洛城聊顾步，长想遂留连。
水斗宫初毁，风变鼎将迁。
皋陶德不建，汾隅祀忽焉。
宗祊旷无象，声朔缅谁传。
枌榆何冷落，禾黍郁芊绵。
悲歌尽商颂，太息悯周篇。
来苏伫圣德，濡足乃乘乾。
正始淳风被，人劳用息肩。
舞象文思泽，偃伯武功宣。
则百昌厥后，于万永斯年。
兹辰素商节，灰管变星躔。
平原悴秋草，乔木敛寒烟。
翻黄坠疏叶，凝翠积高天。
参差海曲雁，寂寞柳门蝉。
兴悼今如此，悲愁复在旃。
彷徨不忍去，杖策屡回邅。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感怀古
创作背景
隋唐更替
本诗创作于唐朝初年，具体时间约为唐太宗贞观年间。诗人游历隋朝旧都洛阳，目睹隋朝宫殿毁废、城郭荒凉的景象，联想到隋朝灭亡的历史教训，触景生情而作此诗。诗中既批判了隋朝的暴政，也歌颂了唐朝建立的圣德。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，全诗共二十四句，不讲究平仄对仗，押平声韵，格律相对自由。五言古诗源于汉代，至唐代尤为兴盛，是唐诗中的重要体裁之一。此诗语言古朴，气势苍凉，体现了初唐五古向盛唐过渡的特征。
情感 · 解读
诗歌核心情感为怀古伤今，通过对隋朝故都洛阳荒凉景象的描绘，抒发了对朝代更替、历史兴亡的深沉感慨。诗人以古鉴今，在凭吊古迹的同时，寄寓了对国家治乱兴衰的深刻思考与对圣明政治的向往。
基础解读 READING
语文核心知识
枌榆
“枌榆”原指榆树的一种，汉高祖刘邦故乡在枌榆社，后世代指故乡或宗庙。在本诗中，诗人用“枌榆”代指隋朝的宗庙社稷，表达了对故都宗庙荒废的惋惜之情。这是一个典型的借代修辞，用具体的树木名称指代抽象的家乡或宗庙概念。
诗句释义
我在洛阳城中漫步回顾，思绪万千因此停留连绵。曾经繁华的宫殿如今已毁坏，风向改变预示着政权将要变迁。皋陶的德行未能建立，汾水之畔的祭祀突然断绝。宗庙空旷已无往日景象，声威与朔方遥远谁能传承？故乡宗庙何其冷落，禾苗黍稷长得郁郁葱葱。悲伤地唱着商朝的挽歌，叹息着周朝的篇章。百姓期待圣明君主的德行，不辞劳苦顺应天命。纯正的风气传播开来，百姓的劳苦得以休息。文治恩泽如舞象般推广，武功显赫兵器收敛。保佑后代百世昌盛，江山万年永固。此时正值秋季，节气变换星辰移动。平原上秋草枯萎，高大的树木笼罩在寒烟之中。枯黄的叶子稀疏飘落，凝重的翠色堆积在高天。海边的鸿雁参差飞翔，柳门边的蝉寂寞鸣叫。面对此景引发无限悼念，悲愁之情又涌上心头。徘徊不定不忍离去，拄着手杖多次回头。
核心主旨
这首诗通过描写游历隋朝故都洛阳时的所见所感，抒发了对朝代更替、历史兴亡的无限感慨。诗人看到昔日繁华的宫殿变成废墟，宗庙荒废，长满庄稼，不禁想起了古代商周灭亡的教训。同时，诗中也表达了对唐朝建立后政治清明、百姓安居乐业的赞颂，希望唐朝能够长治久安。
跨学科 · 是什么
洛阳地理地理学
诗中提到的“洛城”即洛阳，位于河南省西部，是中国著名的古都之一。隋炀帝时期在此营建东都，使其成为当时的政治、经济中心。洛阳地处中原腹地，地势平坦，土壤肥沃，但历经战乱，城市遭到严重破坏，诗中描绘的景象正是地理环境变迁的体现。
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读写应用
诵读指导
诵读这首五言古诗时，应注意节奏的舒缓沉稳，以体现怀古诗苍凉深沉的基调。每句五字，一般读作“二-三”结构，如“洛城/聊顾步，长想/遂留连”。韵脚字如“连、迁、焉、传、绵、篇”等需读得饱满悠长，以表现诗人绵延不绝的愁思。
句式仿写
诗中“枌榆何冷落，禾黍郁芊绵”运用了对比反问的句式，通过“何”字加强感叹语气。可以仿写此类句式来描写景物变迁，例如：“旧苑何萧索，新草自青葱。”通过今昔对比，表达时光流逝、物是人非的感慨。
写作应用
“禾黍郁芊绵”一句常被用于形容荒凉繁茂的景象，表达历史沧桑感。在写作关于历史遗迹、故乡变迁或环境保护等主题的文章时，可以引用此句来增强文章的文化底蕴和感染力，例如：“站在古城墙上，看着满眼的荒草，不禁让人感叹‘枌榆何冷落，禾黍郁芊绵’。”
关联知识图谱
《诗经·王风·黍离》同典故
诗中“禾黍郁芊绵”直接化用《诗经·黍离》中“彼黍离离”的意象，表达对故国衰亡的悲痛。
隋末农民战争历史关联
本诗创作背景基于隋末战乱导致洛阳毁坏的历史事实。
名句 CLASSIC LINES
枌榆何冷落，禾黍郁芊绵
此联为全诗核心名句，运用了《诗经·黍离》的典故。诗人以“枌榆”（代指故乡、宗庙）的冷落与“禾黍”的茂盛形成强烈对比，生动描绘了故都宗庙毁废、农田荒芜的凄凉景象，极具艺术感染力，是怀古诗中的佳句。
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作者 POET
陆敬 约唐高祖武德元年（公元618年）前后在世，生卒年不详
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