送客
故人洞庭去，杨柳春风生。
相送河洲晚，苍茫别思盈。
白蘋已堪把，绿芷复含荣。
江南多桂树，归客赠生平。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别
创作背景
江南送别
此诗为齐己晚年居留江南时期所作。具体创作年份虽难确考，但据诗中“洞庭”、“江南”等地名及“白蘋”、“绿芷”等江南春日意象推断，当为诗人在江右一带送别友人入洞庭湖时所作，反映了唐代僧诗群体广泛的社交活动。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字。此体源于齐永明声律说，定型于初唐，讲究平仄粘对与中间两联对仗，是唐代近体诗的核心形式，体现了格律严谨与音韵和谐之美。
情感 · 解读
全诗核心情感为送别故人之惜别深情。诗人以景衬情，将离愁别绪融入苍茫暮色与江南春景之中，情感真挚深沉，既有离别的惆怅，亦有对友人的美好祝愿，体现了唐代送别诗含蓄蕴藉的典型情感特征。
基础解读 READING
语文核心知识
杨柳
指柳树。在古诗文中，“柳”谐音“留”，古人有折柳送别的习俗，借以表达挽留之意与惜别之情。诗中“杨柳春风生”点明季节为春季，同时也暗示了离别的主题。
河洲
指河中的沙洲或江边陆地。古人常在水边送别，河洲作为送别地点，营造出一种空旷、苍茫的氛围，衬托出离别的惆怅。
诗句释义
老朋友要去往洞庭湖，杨柳在春风中发芽生长。我在河边的沙洲送你直到傍晚，苍茫的暮色中充满了离别的愁绪。水边的白蘋已经长得可以满把采摘，绿色的芷草又开出了繁茂的花朵。江南有很多桂树，我把它们送给你，祝愿你一生平安美好。
核心主旨
这首诗描写了春天在江边送别友人的情景。诗人通过描写杨柳、白蘋、绿芷等江南春景，渲染了离别的气氛，最后以桂树寄托深情，表达了对友人的不舍和美好的祝福。
跨学科 · 是什么
洞庭湖地理学
洞庭湖位于湖南省北部，长江中游南岸，是中国第二大淡水湖。它北连长江，南接湘、资、沅、澧四水，自古就是重要的水运通道和风景名胜区。孟浩然名句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写的便是洞庭湖的壮阔景象。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓沉稳。首联叙事平缓；颔联“苍茫”二字需重读，读出辽远之感；颈联“已堪把”、“复含荣”读出春意生机；尾联“赠生平”三字需深情饱满，读出祝愿之意。韵脚字“生、盈、荣、平”需读得响亮悠长。
句式仿写
可仿写“江南多桂树，归客赠生平”句式，运用“地点+多+景物，人物+动作+抽象事物”的结构。例如：“塞北多风雪，征人寄壮心”或“校园多桃李，学子报春晖”。通过具体景物寄托抽象情感。
写作应用
“杨柳春风生”一句可用于描写早春景色或表达离别情绪。在作文中，可借杨柳随风摆动的姿态，描写春天的生机，或借“折柳”典故，表达对离别之人的挽留与不舍，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
汉代习俗同源习俗
古代有折柳送别的习俗，源于汉代，本诗“杨柳春风生”暗用此典，表达惜别之情。
名句 CLASSIC LINES
江南多桂树，归客赠生平
此二句为全诗结笔，构思新颖。诗人不折柳赠别，而以江南桂树为喻，寄托“赠生平”之深意，将物质层面的赠别升华为精神层面的知音相惜，意蕴深厚，历代评诗者多称其立意高远，超脱凡俗。
标签 TAGS
作者 POET
陈子昂 661年-702年
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