伤王学士
闭囚断外事，昧坐半馀期。
有言颖叔子，亡来已一时。
初闻宛不信，中话涕涟洏。
痛哉玄夜重，何遽青春姿。
忆汝曾旅食，屡空瀍涧湄。
吾徒禄未厚，筲斗愧相贻。
原宪贫无愁，颜回乐自持。
诏书择才善，君为王子师。
宠儒名可尚，论秩官犹欺。
化往不复见，情来安可思。
目绝毫翰洒，耳无歌讽期。
灵柩寄何处，精魂今何之。
恨予在丹棘，不得看素旗。
孀妻知己叹，幼子路人悲。
感游值商日，绝弦留此词。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感悼亡
创作背景
狱中悼亡
此诗作于武则天时期，诗人因政治原因被囚禁期间。诗题中的'王学士'指王方庆之子或族亲，具体名讳史载不详。诗人身陷囹圄，行动受限，惊闻友人离世，无法亲临吊唁，故作此诗以寄哀思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式较为自由。五言古诗源于汉代，在唐代依然盛行，适合表达深沉复杂的情感。此诗语言质朴，韵律自然，体现了古体诗直抒胸臆的特点。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛悲切，属于典型的悼亡诗。诗人身陷囹圄，惊闻友人离世，悲痛欲绝。诗中既有对友人才华与品德的赞颂，又有对友人贫寒境遇的同情，更有生死永隔的无奈与遗憾。
基础解读 READING
语文核心知识
颖叔子
指春秋时期郑国大夫颖考叔，此处诗人借代指王学士，赞扬其有如颖考叔般的贤德与孝行。这是古诗中常见的以古喻今手法。
玄夜
指黑夜，此处比喻死亡。'玄'本义为赤黑色，引申为黑暗、深奥。诗人用'玄夜重'形容死亡的沉重与压抑。
闭囚断外事，昧坐半馀期
我被关在牢里与外面断绝了联系，昏暗地坐着度过了刑期的一半。写出了诗人被囚禁时的孤独与隔绝状态。
痛哉玄夜重，何遽青春姿
多么沉痛啊，死亡的黑暗如此沉重，怎么突然就夺走了你青春的容颜。表达了对友人年轻早逝的极度震惊和悲痛。
悼亡友人
这首诗是诗人在狱中听到友人王学士去世的消息后写的。全诗表达了对友人去世的震惊、悲痛，回忆了友人清贫正直的一生，并对自己无法亲自去吊唁感到深深的遗憾。
跨学科 · 是什么
颖考叔历史学
颖考叔是春秋时期郑国的大夫，以孝顺和贤能著称。他曾巧妙劝说郑庄公与母亲和好，被视为孝友的典范。诗人用此典故赞美王学士的品德。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗，诵读节奏多为'二-三'结构，如'闭囚/断外事'。情感基调沉痛，诵读时语速宜缓，声音低沉，在'痛哉'、'恨予'等情感强烈的词语处需重读。
对比仿写
诗中'玄夜'与'青春姿'形成强烈的黑白、生死对比。可仿写句式：'悲夫寒冬凛，何夺盛夏芳'，通过季节或颜色的对比来表达对美好事物消逝的惋惜。
写作应用
名句'痛哉玄夜重，何遽青春姿'可用于描写对英年早逝者的痛惜，或表达对生命无常的感叹。适用于悼念文章、读后感或关于生命主题的作文中。
关联知识图谱
沈佺期同作者
唐代著名诗人，与宋之问并称'沈宋'，律诗奠基人之一。
五言古诗同体裁
本诗体式，每句五字，不拘平仄对仗。
名句 CLASSIC LINES
痛哉玄夜重，何遽青春姿
此联以强烈的对比手法，将死亡的黑暗（玄夜）与逝者的青春年华（青春姿）对照，极具艺术感染力。表达了诗人对友人英年早逝的极度痛惜，是全诗的情感高潮。
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作者 POET
沈佺期 ？- 713
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