咏屏风

绮阁云霞满,芳林草树新。

鸟惊疑欲曙,花笑不关春。

山对弹琴客,溪留垂钓人。

请看车马客,行处有风尘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感隐逸
创作背景
初唐宫廷诗风
李峤身为初唐宫廷重臣,其创作深受当时宫廷应制诗风影响,讲究辞藻华丽与对仗工整。本诗虽以咏物为题,实则寄托了文人在仕途与归隐之间的矛盾心态,创作时间当在武周至中宗时期,反映了初唐咏物诗从单纯描摹向托物言志转变的趋势。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗共八句四十字,严格遵循五言律诗的格律要求。五言律诗起源于南北朝,至初唐沈佺期、宋之问时定型,是唐代近体诗的重要体裁之一。其格律严谨,讲究平仄、对仗与押韵,具有极高的艺术规范性与音乐美感。
情感 · 解读
诗中通过对屏风画景与门外尘世的鲜明对比,表达了诗人对自然山水生活的向往与对世俗官场的厌倦。情感层次丰富,既有对画境中清幽世界的沉醉,也有对现实中车马风尘的疏离,体现了唐代文人普遍存在的归隐思想与高洁志趣。

基础解读 READING

语文核心知识
动词,意为怀疑、以为。诗中写屏风上的鸟儿画得太逼真,以至于怀疑天亮了。这个字生动地表现了画工技艺的高超,让静止的画面产生了动态的错觉,是理解诗人赞叹画技的关键字眼。
名词,意为曙光、天亮。诗中指天刚亮的时候。鸟儿因为画上的云霞光彩夺目而误以为黎明将至,侧面烘托出屏风画面的色彩明亮与生动,让读者感受到画面的光影效果。
全诗白话释义
屏风上画着华丽的楼阁,周围布满了绚烂的云霞,画中的树林和花草焕然一新。画上的鸟儿栩栩如生,似乎被惊动而怀疑天要亮了,画中的花朵含笑开放,并不在乎春天的去留。画里的青山正对着弹琴的雅客,溪水旁留住了垂钓的隐士。请看那些门外奔波的车马客,他们经过的地方都扬起了风尘。
核心主旨
这首诗通过描写屏风上精美的山水人物画,赞美了画工高超的技艺。诗人将屏风中清幽美好的画境与门外喧嚣风尘的现实世界进行对比,表达了对隐居生活的向往和对世俗名利奔波的厌倦,展现了诗人追求内心宁静的高雅情趣。
跨学科 · 是什么
花草意象植物学
诗中提到的“芳林草树”和“花”是屏风画中的植物元素。在中国传统绘画艺术中,花草树木不仅是自然景观的再现,更承载着特定的文化寓意。花草的生机勃勃象征着生命力与美好的品德,是文人墨客寄托情感的重要载体。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓沉稳的语调,体现诗人赏画时的闲适心境。前六句描写画境,语速稍慢,声音清亮,表现画面的美好;后两句转折,语调微沉,重读“风尘”二字,读出对世俗奔波的感叹与惋惜,形成鲜明的情感对比。
句式仿写
可仿写“山对弹琴客,溪留垂钓人”这一联,运用对偶手法描绘景物与人物的关系。例如:“松迎采药叟,石伴读书童”。通过名词对名词、动词对动词的练习,掌握古诗对仗工整、意境优美的特点,提升语言表达能力。
写作应用
核心名句“请看车马客,行处有风尘”可用于描写现代都市生活的忙碌与喧嚣,表达对快节奏生活的反思。在写作中,可用来对比宁静的内心世界与浮躁的外部环境,引出对慢生活、心灵休憩的渴望,增加文章的哲理深度。
关联知识图谱
李峤同作者
唐代诗人,与苏味道并称“苏李”,为“文章四友”之一,初唐宫廷诗风代表人物。
咏物诗同体裁
以屏风为吟咏对象,通过描摹物象寄托情志,属于典型的咏物诗范畴。

名句 CLASSIC LINES

请看车马客,行处有风尘
此二句为全诗点睛之笔,通过画外现实中奔波劳碌的车马客形象,反衬屏风画境中超脱尘世的清幽。语言平易而意蕴深远,将画境与真境、隐逸与入世的矛盾冲突推向高潮,成为后世感叹仕途艰辛、向往归隐生活的经典名句。

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作者 POET

袁恕己 ?-706年
唐代政治家、诗人,神龙政变五王之一

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