酬张九龄使风见示（时为宣州刺史）
兹地五湖邻，艰哉万里人。
惊飙翻是托，危浪亦相因。
宣室才华子，金闺讽议臣。
承明有三入，去去速归轮。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 感激
创作背景
宣州酬唱
此诗为裴耀卿任宣州刺史时所作。张九龄先有《使还都湘东作》或相关使途之作寄示，裴耀卿以此诗回赠。时张九龄在朝中任职，裴耀卿外放地方，诗中通过和诗表达了对友人的敬重及对其归朝的祝愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句四十字，格律严谨，对仗工整。五言律诗兴起于初唐，至盛唐已臻成熟，是唐代文人展示才华、交际酬唱的重要载体。
情感 · 解读
诗中既有对张九龄才华与地位的推崇，又含蓄表达了对自身处境的感慨。核心情感在于对友人的期许与祝愿，希望其早日归朝施展抱负，情感真挚深沉，体现了盛唐文人相重的风范。
基础解读 READING
语文核心知识
艰
艰难、困苦。诗中指诗人身处异乡，远离朝廷，感到处境艰难。这是一个形容词，生动地描绘了诗人当时的心境和处境，表达了漂泊在外的艰辛感受。
惊飙
猛烈的暴风。飙指狂风。诗中用来比喻政治上的风波或仕途中的险阻。这个词语形象生动，让人联想到狂风大作的场景，暗示了当时局势的动荡不安。
首联释义
宣州这地方紧邻五湖，对于我这个万里漂泊的人来说，真是艰难啊。这两句点明了地点和诗人的身份，抒发了身在异乡的感慨，为全诗奠定了情感基调。
颔联释义
狂风翻卷反而成了依托，巨大的波浪也彼此相因相生。这两句运用比喻，将险恶的环境转化为成长的机遇，体现了诗人面对困难时的乐观态度和辩证思维。
颈联释义
你是宣室里才华横溢的才子，也是金闺中敢于讽谏的臣子。这两句是对张九龄的高度评价，称赞他既有才华又有正直的品格，是国家的栋梁之才。
尾联释义
你曾三次进入承明庐侍奉君王，快快回去吧，加速你归乡的车轮。这两句表达了对张九龄的美好祝愿，希望他能早日回到朝廷，继续辅佐君王，施展才华。
主旨概括
这首诗是裴耀卿酬答张九龄的作品。诗人通过对自己处境的描写和对友人的赞美，表达了对友人的深厚情谊和美好祝愿。全诗情感真挚，既有对现实的感慨，又有对未来的期许。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
宣州位于安徽省东南部，地处皖南山区与长江下游平原的过渡地带。这里水网密布，自古就是鱼米之乡。诗中提到的五湖通常指太湖或其周边的湖泊群，宣州与其邻近，体现了该地区丰富的水文地理特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联要读出漂泊异乡的沉重感，颔联语调转为坚定有力，体现辩证思考。颈联赞美之情要饱满，尾联祝愿之意要急切。整体节奏要舒缓有致，体现律诗的韵律美。
句式仿写
可仿写颔联的句式：惊飙翻是托，危浪亦相因。例如：挫折翻是福，磨难亦相成。这种句式通过正反对比，表达辩证的观点，适合用于议论文写作中论证观点。
写作应用
惊飙翻是托，危浪亦相因这两句诗可用于写作中表达面对困难时的乐观态度。在记叙文中可以作为点题句，在议论文中可以作为论据，论证逆境出人才的观点，增加文章的文采和深度。
关联知识图谱
张九龄酬唱赠答
本诗为酬答张九龄之作，张九龄是盛唐名相，有曲江集传世。
名句 CLASSIC LINES
惊飙翻是托，危浪亦相因
此联为全诗名句，运用比兴手法。以惊飙、危浪喻指仕途险阻，翻转为依托与相因，辩证地看待困境，展现了诗人在逆境中的豁达胸襟与政治智慧，富有哲理意味。
标签 TAGS
作者 POET
裴耀卿 681年－743年
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