晚次东亭献郑州宋使君文

自初宾上国,乃到邹人乡。

曾点与曾子,俱升阙里堂。

武皇恢大略,逸翮思寥廓。

三居清宪台,两拜文昌阁。

为道既贞信,处名犹謇谔。

铁柱励风威,锦轴含光辉。

夜闻持简立,朝看伏奏归。

洞门清佩响,广路玉珂飞。

骧首入丹掖,抟空趋太微。

丝纶逢圣主,出入飘华组。

愔愔宿帝梧,侃侃居文府。

海内语三独,朝端谋六户。

善计在弘羊,清严归仲举。

侍郎跨方朔,中丞蔑周处。

天眷择循良,惟贤降宠章。

分符指聊摄,为政本农桑。

籍籍歌五袴,祁祁颂千箱。

随车微雨洒,逐扇清风飏. 既以迁列国,复兹邻帝乡。

褰帷乃仍旧,坐啸非更张。

居敬物无扰,履端人自康。

薄游出京邑,引领东南望。

林晚鸟雀噪,田秋稼穑黄。

成皋天地险,广武征战场。

道丧苦兵赋,时来开井疆。

霏霏渠门色,晻晻制岩光。

徒念京索近,独悲溱洧长。

大明潜照耀,淑慝自昭彰。

昔岁幸西土,今兹归洛阳。

同焉知郑伯,当辅我周王。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“使君”是唐代对州级长官刺史的尊称。“阙里堂”指孔子的故居,代指儒家学堂。“清宪台”是唐代御史台的别称,负责监察官员。“文昌阁”指唐代尚书省,是中央行政中枢。“分符”指皇帝授予官员地方治理的权力。“五袴”是汉代以来称颂地方官德政的典故。“稼穑”指庄稼。“溱洧”是郑州境内的两条古河流。大家可以通过这些字词快速理解诗歌的基本内容。
逐句白话释义
自从我最初来到京城游历,就到了古代邹国人的故乡。曾点和曾子这样的贤人,都曾在孔子的学堂里学习。唐玄宗宏图大略,贤才都渴望施展抱负。宋使君三次在御史台任职,两次在尚书省担任要职。他践行道义坚贞守信,面对功名依然正直敢言。他像御史台的铁柱一样整肃官场风气,起草的官方文书都闪耀着光彩。夜里能看到他拿着文书站立办公,早上能看到他上朝奏事回来。宫门处回荡着他玉佩的清响,大路上他坐骑的玉饰飞快闪过。他昂首进入皇宫,飞升进入朝堂为官。他得到圣明君主的信任,出入朝堂佩戴着华美的官印。他像凤凰安静地栖息在宫中梧桐树上,从容地在文府中任职。天下人都称赞他是三大刚正官员之首,朝堂上他参与核心的决策谋划。他的治国善策堪比汉代的桑弘羊,清廉严厉的作风像汉代的陈蕃。他的才华超过汉代的东方朔,正直的品行盖过了晋代的周处。皇帝选拔贤能的好官,给贤才授予委任的诏书。他拿着符节到聊摄一带任职,治理地方以发展农桑为根本。百姓们纷纷传唱称颂他德政的五袴谣,到处都是庆贺粮食丰收的颂歌。小雨跟着他的车驾洒落,清风随着他的扇子飘扬。他已经被调任到多个地方任职,现在这个地方又紧邻京城。他撩起帷幕的习惯和过去一样,闲坐吟啸也没有改变作风。他秉持恭敬的态度万物都不受打扰,践行正道百姓自然安康。我短途游历离开京城,伸长脖子向东南方向眺望。傍晚的树林里鸟雀喧闹,秋天的田地里庄稼一片金黄。成皋是天地间的险要关隘,广武是古代的征战战场。道德沦丧的时候百姓苦于战争赋税,时运到来的时候国家开疆拓土。渠门的天色一片迷蒙,陡峭的岩石上光线昏暗。只是想到京索之地很近,独自为溱洧河的悠长感到悲伤。大明的光辉默默照耀,善恶自然会清晰显现。往年皇帝临幸西土,现在回到了洛阳。大家都知道您这位郑地的长官,一定会辅佐我们的君王。
核心主旨与内容概括
这首诗是盛唐诗人储光羲路过郑州时献给当地宋刺史的作品。诗歌前半部分回顾了宋刺史早年在中央任职时刚正不阿、才学出众的经历,中间部分重点称颂了宋刺史治理郑州期间重视农桑、爱护百姓的卓越政绩,后半部分写作者途经郑州周边古战场的所见所感,最后表达了对宋刺史未来能够重回朝堂辅佐君王的美好期许。整首诗语言平实,情感真挚,没有过度谄媚的内容,是盛唐酬赠诗中的优秀作品。大家可以从中感受到盛唐时期士人对贤明官员的推崇,以及当时积极向上的社会氛围。
跨学科 · 是什么
唐代使君制度历史学
这里的“使君”就是唐代的刺史,是州级行政区的最高行政长官。唐代的刺史负责地方的行政、司法、经济、军事等全部事务,相当于现在的地级市市长。唐代对刺史的选拔非常严格,一般都是有中央任职经历的贤能官员才能担任。宋刺史就是从中央调任到郑州的优秀官员。诗歌里对他的称颂符合唐代对地方长官的评价标准。普通百姓都非常欢迎贤明的刺史来治理地方。这个制度是唐代地方治理的核心制度之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和庄重,语速稍慢。每五个字为一个停顿,每两句为一个小的停顿。读到称颂宋使君品行政绩的部分语气要带有赞美之意,读到怀古部分语气要稍微低沉一些,读到最后期许的部分语气要上扬一些。重点名句“随车微雨洒,逐扇清风飏。居敬物无扰,履端人自康”可以放慢语速重读,突出这两句的核心地位。大家诵读的时候可以多练习几遍,把握好情感的起伏变化。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗里“XX无XX,XX自XX”的句式。这个句式结构整齐,表意清晰,适合用来表达事物的因果关系。比如我们可以仿写“勤学无难事,努力自成功”“心静无烦恼,心宽自安康”“春到花自开,秋到果自熟”等句子。仿写的时候注意前后两句要有逻辑关联,前半句是条件,后半句是结果,用词尽量对仗工整。大家可以多尝试几个不同的主题,熟练掌握这个句式的用法。
核心名句应用
“居敬物无扰,履端人自康”这句适合用在写为人处世、修身养性主题的作文里。比如我们写一个品德高尚的人,可以说“古话说‘居敬物无扰,履端人自康’,他一直秉持着恭敬正直的处事原则,身边的人都深受感染,整个社区的氛围也越来越和谐”。“随车微雨洒,逐扇清风飏”适合用在写优秀干部、基层工作者主题的作文里,用来赞美他们全心全意为人民服务的品质。大家平时写作的时候可以灵活运用这些名句,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
五言古诗体裁定义同体裁
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,简称五古,每句五个字,格律自由,不需要严格遵守平仄对仗的要求,篇幅长短不限。唐代是五古创作的鼎盛时期,出现了大量优秀的五古作品,储光羲就是唐代擅长写五古的诗人之一。大家可以结合这首诗理解五古的体裁特点。
储光羲生平与创作风格同作者
储光羲是盛唐时期的著名诗人,和王维、孟浩然是同时代的山水田园诗派代表人物。他的诗风格平实自然,多写田园生活和个人游历的感受,也有不少酬赠、咏史的作品。大家可以去读他的《钓鱼湾》《田家即事》等经典作品,更全面地了解他的创作风格。

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作者 POET

储光羲 约706-763
唐代诗人、官员

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