语文核心知识
重点字词注释
1.硉兀形容骨骼突出高耸的样子。2.腾骧指马奔腾跳跃的状态。3.乘黄是古代传说中的神马,此处代指珍贵的官马。4.历块形容马跑得极快,如同越过小土块一般。5.欹侧指倾斜、歪倒的样子。6.六印指唐代官马身上加盖的六处官方印记。7.馀寇指安史之乱后残余的叛军势力。8.内厩指唐代皇家的马厩。
逐句白话释义
1.东郊的一匹瘦马让我见了就心生感伤。2.它的骨骼高高凸起,就像一堵矗立的墙。3.牵着它想挪动一下,它就歪歪斜斜差点摔倒,哪里还能有奔腾跳跃的心意啊。4.仔细看它身上还盖着带官字的六处印记,众人都说这是军队遗弃在路边的战马。5.它的皮肤干裂剥落,沾着泥垢渣滓,毛发暗淡杂乱,上面还沾着雪霜。6.去年它还跟着军队奔波追击残余的叛军,普通的马根本没资格被选入随军队伍。7.士兵们大多骑的是皇家内厩的良马,这匹马恐怕是生病的神马才被遗弃,实在让人惆怅。8.当时它跑得飞快的时候不小心摔了一跤,被抛弃哪里是它自己能够提前防备的啊。9.它见到人神色惨淡像是在哀诉,失去了主人后它失魂落魄,眼睛都没有光彩。10.天寒地冻的时候它被放逐在外,只有大雁和它作伴,天黑了也没人把它带回去,乌鸦都来啄食它身上的疮口。11.希望有户人家能收养它,好好照顾它等它恢复,等到来年春天草长出来的时候,还能试试它能不能重新驰骋。
核心主旨概括
1.本诗描写了一匹曾立下战功的官马因伤病失足被遗弃在东郊的悲惨遭遇。2.诗人对这匹瘦马的处境充满了怜惜之情。3.同时诗人借瘦马的遭遇,寄寓了自己的身世之感。4.诗人当时因受政治牵连被贬华州,就像这匹被遗弃的良马一样,才华得不到施展。5.诗中也暗含了对战乱时期人才被浪费、忠良被排挤的现实的不满。6.最后诗人表达了希望有人能收养这匹瘦马,等到来年春天它还能恢复气力的美好愿望。7.也暗含了自己希望能重新得到重用,为国效力的期待。8.全诗情感沉郁真挚,物我交融,感染力极强。
读写应用
诵读指导
1.诵读本诗的时候整体语气要沉郁舒缓,带着同情惋惜的情感。2.开头两句“东郊瘦马使我伤,骨骼硉兀如堵墙”语速稍慢,重音放在“伤”和“硉兀”上,突出瘦马的惨状和诗人的感伤。3.“绊之欲动转欹侧,此岂有意仍腾骧”后半句要带着反问的语气,重音放在“岂”和“腾骧”上,突出落差感。4.描写瘦马惨状的句子要读得低沉,语速稍慢,突出其孤苦的处境。5.回忆战马当年战功的句子语速可以稍快,带着赞叹的语气。6.最后两句“谁家且养愿终惠,更试明年春草长”要读得带着期许的语气,重音放在“愿终惠”和“春草长”上。7.诵读的时候每句七字,按照“二二三”的节奏断句,符合七古的诵读节奏。8.整首诗的情感要层层递进,从感伤转到惋惜再转到最后的期许,情感变化要自然。
句式仿写指导
1.本诗用托物言志的手法,借具体事物的遭遇抒发个人情感,仿写的时候可以先选定一个有象征意义的具体事物。2.可以先描写事物的外在特征,再回忆它曾经的作用或者高光时刻,再写它现在的处境。3.比如可以写老黄牛、旧钢笔、旧自行车等有个人记忆或者象征意义的事物。4.仿写句式的时候可以采用“……使我……,……如……”的开头句式,先点明事物和自己的情感。5.也可以采用“当时……误……,委弃非汝能……”的句式,表达对被遗弃事物的理解和同情。6.仿写的时候要注意情感真挚,把事物的特点和自己要抒发的情感结合起来,不要生硬堆砌。7.结尾可以像原诗一样,表达对事物的美好期许,让情感有落脚的地方。8.不需要严格押韵,只要语言通顺,情感自然就可以。
名句应用指导
1.核心名句“天寒远放雁为伴,日暮不收乌啄疮”可以用来描写被遗弃的人或者事物的孤苦处境。2.比如写留守儿童的生活处境的时候,就可以用这句诗来形容他们缺少亲人照顾、孤苦无依的状态。3.也可以用来写被遗忘的老房子、旧物件等,突出其被遗弃后的荒凉状态。4.比如写家乡的老宅子多年没人居住,院子里长满了荒草,就可以用这句诗来烘托荒凉的氛围。5.还可以用来写失意的人在低谷时期的状态,突出其无人关心、处境艰难的特点。6.引用的时候可以直接用原句,也可以稍微化用,贴合自己的写作内容。7.这句诗的画面感极强,用在写作中可以快速烘托出悲凉的氛围,增强文章的感染力。8.适合用在散文、记叙文、议论文的举例部分,提升文字的文学性。