解忧
减米散同舟，路难思共济。
向来云涛盘，众力亦不细。
呀坑瞥眼过，飞橹本无蒂。
得失瞬息间，致远宜恐泥。
百虑视安危，分明曩贤计。
兹理庶可广，拳拳期勿替。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
创作背景
大历元年夔州作
此诗作于唐代宗大历元年（766年），当时杜甫寓居夔州。诗人此时虽多病漂泊，但仍心系国家安危，通过描写行舟经历，寄托了深沉的政治感慨和对人生哲理的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，在唐代依然盛行，适合表达深沉的思想内容。杜甫此诗即以此体裁抒发议论与感慨。
情感 · 解读
诗歌核心情感在于强调团结协作的重要性，表达了在危难中必须依靠集体力量的思想。诗人通过行船的经历，引申出处理世事、治理国家的道理，情感真挚，寓意深远。
基础解读 READING
语文核心知识
同舟
字面意思是同乘一条船。在诗中指代与自己同行的船员或同伴。这个词语后来演变为成语“同舟共济”，比喻在困难中团结互助。这里诗人以此表达与同伴共同面对危难的决心。
呀坑
指深陷的漩涡或水坑。形容水势险恶，船行至此极易发生危险。这个词语生动地描绘了长江三峡段水流的复杂与惊险，让人读来有身临其境之感。
逐句释义
减少自己的口粮分给同船的人，因为路途艰难，想着大家要共同渡过。向来云涛盘旋，众人的力量也不算小。险恶的漩涡一眨眼就过去了，飞快划动的船桨仿佛没有根蒂。得失就在一瞬间，想要行稳致远应该担心陷入泥潭。反复考虑安危的问题，这分明是前代贤人的计策。这个道理应该推广，拳拳服膺希望不要改变。
核心主旨
这首诗通过描写在惊涛骇浪中行船的经历，说明了同舟共济的重要性。诗人认为在危险面前，个人的力量是渺小的，只有团结众人才能化险为夷。同时，诗中也蕴含了关于得失、安危的深刻哲理，告诫人们要时刻保持警惕。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描写了长江三峡地区复杂的水文特征。这里山高谷深，水流湍急，常形成巨大的漩涡和螺旋状水流。这种地理环境对行船构成了巨大挑战，必须依靠众人的合力才能克服自然险阻。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜适中，前四句描写行船场景，语调应稍快以体现紧张感。后四句转入议论，语调应沉稳有力。特别是“得失瞬息间”一句，要读出警醒的意味，重读“瞬息”二字。
句式仿写
可以模仿“得失瞬息间，致远宜恐泥”的句式进行写作。例如：“成败转瞬逝，立身需慎行”。这种句式短小精悍，适合表达富有哲理的思考，通过对比关系增强语言的张力。
写作应用
“同舟共济”这一主题常用于团队合作、共克时艰等话题的写作中。在议论文中，可以引用本诗来说明团结的重要性。例如在论述“合作共赢”时，可引用“减米散同舟，路难思共济”作为论据。
关联知识图谱
成语：同舟共济同典故
本诗“减米散同舟，路难思共济”直接使用了该成语的意象与含义，强调团结互助。
名句 CLASSIC LINES
得失瞬息间，致远宜恐泥
这两句诗深刻揭示了人生得失往往在瞬息之间变化的道理，指出若想行稳致远，就必须警惕陷入泥潭般的困境。
标签 TAGS
作者 POET
杜甫 712－770
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