风雨看舟前落花,戏为新句

江上人家桃树枝,春寒细雨出疏篱。

影遭碧水潜勾引, 风妒红花却倒吹。

吹花困癫傍舟楫,水光风力俱相怯。

赤憎轻薄遮入怀,珍重分明不来接。

湿久飞迟半日高, 萦沙惹草细于毛。

蜜蜂蝴蝶生情性,偷眼蜻蜓避百劳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜花
创作背景
大历二年夔州作
此诗作于唐代宗大历二年(767年)春,时杜甫寓居夔州瀼西。诗人晚年多病,漂泊异乡,常借身边景物寄托身世之感。此时杜甫生活相对安定,但身体状况不佳,心境苍凉,故见舟前落花而生发无限感慨,创作了这首戏为新句。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究严格的格律对仗,形式自由奔放。七古源于汉魏乐府,至唐代发展成熟,杜甫此作即体现了该体裁灵活多变的特征。体裁选择便于诗人铺陈叙事,淋漓尽致地描写落花动态与细腻情感。在文学史上,七言古诗是杜甫驾驭最为纯熟的体裁之一,成就极高。
情感 · 解读
诗中通过描写桃花在风雨中飘零、受欺的形态,寄托了诗人对美好事物凋零的深切惋惜。这种情感并非直抒胸臆,而是通过“风妒”、“水光风力俱相怯”等拟人化手法含蓄流露。情感层次丰富,既有对落花的怜惜,也有对自然风雨无情的无奈,体现了诗人悲天悯人的情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“疏篱”指稀疏的篱笆,点出农家环境的自然质朴。“妒”是嫉妒的意思,诗人说风嫉妒红花,把风写活了。“倒吹”指风反向吹,形象地写出了风的顽皮与无情。“困癫”形容花被风吹得晕头转向、东倒西歪的样子。“赤憎”意为非常讨厌,这是当时的口语。“百劳”指伯劳鸟,一种凶猛的鸟。
逐句释义
江边人家的桃树枝条,在春寒细雨中伸出了稀疏的篱笆。花的倒影被碧绿的江水悄悄勾引,风却嫉妒红花的美丽,反向吹来。被吹落的花朵晕头转向地飘到船边,似乎对水光和风力都感到害怕。讨厌这些轻薄的落花遮住我的怀抱,它们却又郑重其事地不飞过来接近我。花瓣湿透了飞不高,在半空中飘了半天,落在沙滩草丛里细得像毛一样。蜜蜂蝴蝶自有它们的性情,偷看的蜻蜓则忙着躲避伯劳鸟。
核心主旨
这首诗描写了春寒料峭时节,江边桃花在风雨中飘落的景象。诗人运用拟人手法,将风、水、花写得像人一样有情感、有性格。全诗充满了幽默诙谐的情趣,表现了诗人对落花的怜惜之情,也流露出晚年漂泊生活中的一种闲适与无奈。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
桃花是蔷薇科桃属植物的花朵,通常在春季开放。诗中提到“春寒细雨”,说明此时气温较低。植物学研究表明,低温和雨水会影响花粉的活性,导致落花。桃花的花瓣较薄,容易被风雨打落,这解释了诗中“湿久飞迟”的科学原理。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应轻松活泼,体现“戏为新句”的幽默感。前四句写景,语速适中;“风妒红花”句可重读“妒”字,突出拟人色彩。后四句写花落情态,语速稍慢,读出怜惜之情。最后两句写昆虫,要读出画面的动态感。
句式仿写
可仿照“风妒红花却倒吹”的拟人句式进行写作。例如:“雨恋青草暗偷润”、“雪欺青松压弯枝”。通过赋予自然景物以人的情感,使句子更加生动形象,富有感染力。
写作应用
核心名句“风妒红花却倒吹”可用于描写自然景物的作文中,作为拟人手法的经典范例。在描写春景或风雨场景时,引用此句可增添文章的文学色彩,表现自然界的灵动与趣味。
关联知识图谱
唐代现实主义诗人同作者
本诗作者为唐代诗人杜甫,字子美,号少陵野老,被后世尊称为“诗圣”。
春季意象同意象
桃花是本诗描写的核心对象,象征着春天的美好与脆弱。

名句 CLASSIC LINES

风妒红花却倒吹
此句运用拟人手法,将风人格化为嫉妒红花美艳的角色,生动描绘了风吹落花的场景。诗句构思新奇,打破了常规写景模式,赋予自然景物以人的情感与动机。历代诗评家对此句的炼字与立意评价颇高,认为是杜甫“戏为新句”的典型代表。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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