归来

客里有所过,归来知路难。

开门野鼠走,散帙壁鱼干。

洗杓开新酝,低头拭小盘。

凭谁给麹蘖,细酌老江干。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感生活
创作背景
晚年漂泊与归家经历
此诗作于唐代宗大历元年(766年)或二年,时杜甫寓居夔州。诗人晚年多病,漂泊西南,偶离夔州外出,此诗即为归家后所作。创作背景反映了杜甫晚年依靠亲友资助、生活拮据的现实,通过归家所见所感,记录了战乱时代士大夫阶层的生存困境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句,每句五字,是唐代近体诗的重要体式。五言律诗格律严谨,讲究平仄粘对与对仗工整,要求颔联与颈联对仗。此体源于五言古诗,定型于初唐沈佺期、宋之问等人,至杜甫手中达到艺术高峰,成为唐代诗人抒发情感、反映现实的核心载体。
情感 · 解读
核心情感为归家后的复杂心境,既有客游归来的释然,又直面家徒四壁的困顿。诗人通过野鼠、壁鱼等意象,刻画了家园荒芜的凄凉,情感由期待转为失落。深层情感是对贫病交加生活的无奈与自嘲,体现了杜甫晚年潦倒却依然坚守的情操。

基础解读 READING

语文核心知识
客里
指作客他乡、寄居异地的日子里。这是古人常用的词语,表达了漂泊在外的游子状态。在诗中点明了诗人离家外出的背景,为后文归家的艰难做铺垫。简单来说,就是离家在外的意思,体现了诗人漂泊不定的生活状态。
散帙
散,意为散乱、零散;帙,指包书的布套,代指书籍。散帙即指书籍散乱堆放的样子。这里形象地描绘了诗人离家日久,家中无人整理,书籍乱堆乱放的场景。通过这个细节,生动表现了家园的荒芜和主人的久别。
首联释义
离家在外经历了很多事情,回来之后才真切体会到路途的艰难。这里的“路难”既指实际路途的坎坷,也暗指人生道路的不易。诗人用平实的语言,道出了游子归乡的共同感受,那就是回家的路从来都不轻松,不仅是身体上的疲惫,更是心理上的沉重。
颔联释义
推开家门,看见野鼠受惊逃窜,书籍散乱,墙上的蠹鱼都已经干死。这两句通过具体的画面,直观地展示了家中长久无人居住的荒凉景象。野鼠和干死的虫子,这些细节让人一眼就能感受到家中的破败和冷清,仿佛能看到那满屋的尘土和萧瑟。
颈联释义
洗净酒勺打开新酿的酒,低下头仔细擦拭那个小盘子。这一联描写诗人归家后准备饮酒解乏的动作。虽然家徒四壁,但他依然认真地洗勺、拭盘,这种细致的动作中透着一种生活的无奈和凄凉,也表现了诗人在困顿中依然保持的生活仪式感。
尾联释义
能靠谁给我提供酿酒的酒曲呢?只能独自在江边细细斟饮这有限的浊酒。诗人发出了无奈的感叹,生活贫困,连酿酒的原料都难以维系。最后一句“细酌老江干”,刻画了一个孤独老人的形象,在江边自斟自饮,充满了无尽的落寞和沧桑。
核心主旨
这首诗通过描写归家后看到的荒凉景象和贫困生活,表达了诗人晚年漂泊、生活艰难的悲凉心境。全诗语言朴实,但情感深沉,从开门见鼠、书卷蒙尘到洗勺独饮,每一个细节都透露出一种无力感和沧桑感,是杜甫晚年生活状态的真实写照。
跨学科 · 是什么
壁鱼植物学
壁鱼即衣鱼,又称蠹鱼,是一种常见的昆虫,喜欢生活在阴暗潮湿的地方,常蛀食书籍、衣物。诗中提到“壁鱼干”,说明家中书籍长时间无人翻动,环境干燥,导致虫子干死。这是生活中常见的自然现象,诗人将其写入诗中,生动地表现了家园的荒废。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调沉郁顿挫。首联“知路难”三字可稍重读,体现感慨;颔联“走”与“干”字需顿挫,强调荒凉感;颈联动作描写要读出生活的琐碎与无奈;尾联“凭谁”二字带出疑问语气,最后“老江干”三字拖长,余韵悠长,表现孤独之情。
句式仿写
可仿写“动词+名词+动词,动词+名词+形容词”的句式。例如:“推窗山鸟去,落笔墨痕干”。这种句式通过两个连续的动作画面,营造出一种静谧或凄清的氛围,适合用于描写环境或烘托心情,是古诗中常见的白描手法。
写作应用
“归来知路难”一句可用于描写游子归乡或人生感悟的文章中,表达历经沧桑后对人生道路的深刻理解。例如在写“回乡见闻”或“成长的代价”等主题时,可以引用此句,引出对过往经历的回顾和对现实处境的思考,增加文章的深度和文学底蕴。
关联知识图谱
杜甫同作者
本诗作者为唐代伟大的现实主义诗人杜甫,被后人尊为“诗圣”。
归家主题同主题
本诗主题为归家,与《回乡偶书》等作品同属思乡归家题材。

名句 CLASSIC LINES

开门野鼠走,散帙壁鱼干
以极其精炼的笔触描绘了家园荒芜的景象。野鼠见人惊走,书籍被虫蛀干,动静结合,细节逼真。不仅写实,更以景衬情,将诗人离家日久、归家凄凉的心境表露无遗,是杜甫晚年生活困顿的真实写照,具有极高的艺术感染力。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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