赠李八秘书别三十韵

往时中补右,扈跸上元初。

反气凌行在,妖星下直庐。

六龙瞻汉阙,万骑略姚墟。

玄朔回天步,神都忆帝车。

一戎才汗马,百姓免为鱼。

通籍蟠螭印,差肩列凤舆。

事殊迎代邸,喜异赏朱虚。

寇盗方归顺,乾坤欲晏如。

不才同补衮,奉诏许牵裾。

鸳鹭叨云阁,麒麟滞玉除。

文园多病后,中散旧交疏。

飘泊哀相见,平生意有馀。

风烟巫峡远,台榭楚宫虚。

触目非论故,新文尚起予。

清秋凋碧柳,别浦落红蕖。

消息多旗帜,经过叹里闾。

战连唇齿国,军急羽毛书。

幕府筹频问,山家药正锄。

台星入朝谒,使节有吹嘘。

西蜀灾长弭,南翁愤始摅。

对扬抏士卒,干没费仓储。

势藉兵须用,功无礼忽诸。

御鞍金騕褭,宫砚玉蟾蜍。

拜舞银钩落,恩波锦帕舒。

此行非不济,良友昔相于。

去旆依颜色,沿流想疾徐。

沈绵疲井臼,倚薄似樵渔。

乞米烦佳客,钞诗听小胥。

杜陵斜晚照,潏水带寒淤。

莫话清溪发,萧萧白映梳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感忧国忧民 · 惜别
创作背景
安史之乱背景
诗作于唐代宗永泰元年(765年)秋,时杜甫客居云安(今重庆云阳)。诗中回顾了安史之乱爆发时(上元初)朝廷的动荡,以及唐肃宗在灵武即位、收复两京的历史过程,旨在通过今昔对比,抒发对时局的忧虑。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗中格律要求最为严苛的长篇形式。排律要求除首尾两联外,中间各联必须严格对仗,且需遵循平仄粘对规则。此体源于唐代科举试帖诗与宫廷应制诗,杜甫晚年以此体裁抒发家国身世之感,将原本容易流于堆砌的排律写得沉郁顿挫,极大地拓展了排律的表现力与艺术地位。
情感 · 解读
诗中通过“飘泊哀相见”、“清秋凋碧柳”等意象,抒发了对友人离别的深切惋惜与不舍。这种惜别并非儿女沾巾之态,而是建立在共同政治理想与患难经历基础上的深沉情谊,情感基调苍凉而真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
扈跸
指随从皇帝的车驾出行。扈是随从的意思,跸指帝王出行时开路清道,禁止行人通行,这里代指皇帝的车驾。这句诗回忆了过去随从皇帝出行的经历。
汗马
指骑马疾驰而出汗,比喻征战劳苦。成语“汗马功劳”即源于此,指在战场上建立的战功。诗中用来形容平定安史之乱的艰辛。
诗句释义
往昔你担任右补阙,在上元初年随从皇帝车驾。叛乱的气焰凌驾于皇帝行宫之上,象征灾祸的妖星降临在值班房舍。皇帝的车驾遥望长安宫阙,万千骑兵扫过姚墟故地。玄妙的天意回转了皇帝的步伐,神都洛阳忆起了帝王的车驾。一场征战才换来汗马功劳,百姓才免于葬身鱼腹。通籍入宫佩戴蟠螭印信,并肩排列在凤凰车旁。事情不同于迎接代王入朝,喜悦也不同于奖赏朱虚侯。盗贼刚刚归顺,天下将要安宁。我虽无才也一同补官,奉诏允许牵衣进谏。像鸳鸯鹭鸶叨扰云阁,像麒麟滞留在玉阶。文园令司马相如多病之后,中散大夫嵇康旧交稀疏。飘泊中悲哀地相见,平生的情意有余。巫峡的风烟遥远,楚宫的台榭空虚。触目所见不是谈论故旧,新写的文章尚能启发我。清秋时节凋零了碧绿的柳树,离别的水滨落下了红色的荷花。消息多靠旗帜传递,经过里巷感叹民生。战争连着唇齿相依的国家,军情紧急使用羽毛信。幕府频繁询问计策,山野人家正在锄药。台星入朝拜见,使节有所吹嘘。西蜀的灾难长久平息,南翁的愤懑开始抒发。应对安抚士卒,侵吞耗费仓储。形势依仗兵力必须使用,有功无礼忽然被诸君忽视。御鞍装饰着金騕褭,宫砚是玉蟾蜍。拜舞时银钩落下,恩波的锦帕舒展。此行不是不成功,良友昔日相厚。离去的旌旗依仗颜色,沿着水流想那快慢。病体疲惫于井臼劳作,依附单薄似樵夫渔父。乞米麻烦佳客,抄诗听小吏。杜陵斜照着晚阳,潏水带着寒淤。莫说清溪发源,萧萧白发映照梳子。
核心主旨
这首诗是杜甫送别友人李八秘书的作品。诗人通过回忆过去共同经历的安史之乱,表达了对国家命运的担忧,同时也抒发了自己晚年飘泊、多病、贫困的凄凉境遇,以及对友人离别的依依不舍之情。
跨学科 · 是什么
安史之乱历史学
诗句回顾了安史之乱爆发时的危急情况。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,叛军攻陷长安,唐玄宗出逃,唐肃宗在灵武即位。诗中“反气”指叛乱之气,“妖星”比喻安禄山等叛乱分子,形象地记录了这段历史。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言排律,篇幅较长,诵读时需注意节奏的沉稳。每句可读作“二三”节奏,如“往时/中补右”。中间对仗联句需读出上下句的呼应感。情感基调前段沉郁顿挫,中段苍凉,后段深情,需在语气上有所变化。
句式仿写
可仿写“清秋凋碧柳,别浦落红蕖”一句。句式特点为:时间+动词+形容词+名词,地点+动词+形容词+名词。例如:“暮春飞紫燕,长亭落白云”。此句式对仗工整,画面感强,适合描写季节变换与离别场景。
写作应用
名句“清秋凋碧柳,别浦落红蕖”可用于描写秋日景色或离别场景。在写作中,可借鉴其以景衬情的手法,不直接言愁,而是通过柳败荷残的景象,含蓄地表达内心的凄凉与不舍,提升文章的意境美。
关联知识图谱
唐代诗人同作者
本诗作者,唐代伟大的现实主义诗人,被后人尊称为“诗圣”。
李秘书酬唱赠答
诗题中的赠别对象,排行第八,时任秘书省职务,是杜甫的友人。

名句 CLASSIC LINES

清秋凋碧柳,别浦落红蕖
此联描写送别环境,以景衬情。碧柳凋零、红蕖花落,点明深秋时节,渲染出萧瑟凄清的离别氛围。对仗工整,色彩鲜明,以自然景物之衰败隐喻时局之动荡与身世之飘零,是杜甫写景名句。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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