寒蜂采菊蕊
游飏下晴空，寻芳到菊丛。
带声来蕊上，连影在香中。
去住沾馀雾，高低顺过风。
终惭异蝴蝶，不与梦魂通。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感托物言志
创作背景
创作背景
此诗具体创作年份史无明载，据诗意推断应作于秋日。诗人耿湋身为“大历十才子”之一，历经安史之乱后的社会动荡，诗风偏清雅闲淡。作品未涉宏大叙事，而是聚焦于秋日庭院一景，借寒蜂形象映射自身心境，体现了当时文人寄情草木、避世自修的时代风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句四十字，格律严谨，属于近体诗范畴。五言律诗起源于南北朝，至初唐沈佺期、宋之问时定型，讲究平仄粘对与中间两联对仗。此体式是唐代文人展示才学、抒发情怀的重要载体，在文学史上具有典范地位。
情感 · 解读
诗人借寒蜂采菊这一微观景象，寄托了甘于平淡、勤勉务实的人生态度。诗中情感层次分明，既有对蜂儿辛勤劳作的细致体察，又通过对比蝴蝶，流露出对浮华虚幻的摒弃。这种情感表达含蓄深沉，体现了中唐文人内敛的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
游飏
“游飏”意为在空中轻盈地飞翔、飘荡。这个词生动地写出了蜜蜂在空中飞舞时那种悠闲自在、忽高忽低的姿态。在这里用来形容蜜蜂从空中飞下来的动作，给人一种轻盈灵动的感觉，让我们仿佛看到了蜜蜂在晴朗的天空中快乐飞舞的画面。
蕊
“蕊”指花朵的花蕊，是花朵中最重要的部分，也是蜜蜂采蜜的地方。诗中写蜜蜂飞到了菊花的花蕊上，点明了蜜蜂活动的具体位置。菊花的花蕊细小，蜜蜂却能精准找到，体现了蜜蜂采蜜时的专注和勤劳，也让我们看到了秋天菊花盛开的美丽景象。
逐句释义
蜜蜂在晴朗的天空中轻盈地飞舞下来，寻找花香来到了菊花丛中。它带着嗡嗡的叫声落在花蕊上，身影仿佛连着花香。无论是停留还是离开，身上都沾着余下的雾气，飞高飞低都顺着风势。最后它觉得自己不如蝴蝶，因为蝴蝶能进入梦境，而它却不能。
核心主旨
这首诗通过描写一只蜜蜂在秋天的菊花丛中辛勤采蜜的场景，赞美了蜜蜂勤劳、踏实的品质。诗人观察得非常仔细，写出了蜜蜂飞舞的样子、发出的声音和忙碌的身影。最后通过和蝴蝶的对比，表达了诗人对蜜蜂这种实实在在、不追求虚幻梦境的生活态度的喜爱和赞赏。
跨学科 · 是什么
菊花植物学
诗中提到的“菊丛”是指成片生长的菊花。菊花是秋天开放的花朵，它不怕寒冷，在百花凋谢的时候独自开放，是中国十大传统名花之一。古人认为菊花代表高洁、隐逸的品格，常把它和梅、兰、竹并称为“四君子”。蜜蜂在秋天采菊花蜜，也体现了菊花在自然界中的重要作用。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语速要轻快一些，表现出蜜蜂飞舞的灵动。前四句写蜜蜂飞来采蜜，声音要清脆明亮，“游飏”读得轻盈，“带声”要读出节奏感。后四句写蜜蜂的思考和对比，语调稍微放缓，特别是最后一句“不与梦魂通”，要读得稳重，体现出诗人对踏实生活的肯定。
句式仿写
诗中“带声来蕊上，连影在香中”是非常工整的对偶句，我们可以模仿这个句式来写句子。比如写小鸟：“带歌来枝头，留影在叶间”。写小鱼：“摇尾入水底，泛波在荷旁”。这种句式特点是前后两句字数相同，结构相似，意思相关，读起来朗朗上口，很有节奏感。
写作应用
当我们写作文想要赞美勤劳、踏实的人或精神时，可以引用这首诗。比如写清洁工：“他们像诗中的寒蜂一样，‘高低顺过风’，默默为城市付出。”写同学学习：“我们要学习寒蜂‘寻芳到菊丛’的专注精神，脚踏实地地追求知识。”这样引用能让文章更有文采，表达更生动形象。
关联知识图谱
大历十才子同流派
耿湋是中唐时期著名诗人，被列为“大历十才子”之一，诗风清雅闲淡，多写自然景物与个人情怀。
古典诗歌题材同主题
本诗以寒蜂为描写对象，通过对蜂的形态、动作的刻画来寄托情志，属于典型的咏物诗。
名句 CLASSIC LINES
带声来蕊上，连影在香中
此联为全诗核心名句，以极工整的对仗描绘了蜂儿采蜜的动态瞬间。诗人调动听觉与视觉双重感官，将微小的蜂声与虚幻的蜂影交织于花蕊与花香之间。这种“声影相生”的艺术手法，极具画面感与空灵美，历来被视为咏物诗中的精细之作。
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作者 POET
耿𣲗 生卒年不详，约公元763年前后在世
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