寄李益少监兼送张实游幽州
大雅废已久，人伦失其常。
天若不生君，谁复为文纲。
迷者得道路，溺者遇舟航。
国风人已变，山泽增辉光。
星辰有其位，岂合离帝傍。
贤人既遐征，凤鸟安来翔。
少小慕高名，所念隔山冈。
集卷新纸封，每读常焚香。
古来难自达，取鉴在贤良。
未为知音故，徒恨名不彰。
谅无金石坚，性命岂能长。
常恐一世中，不上君子堂。
伟哉清河子，少年志坚强。
箧中有素文，千里求发扬。
自顾音韵乖，无因合宫商。
幸君达精诚，为我求回章。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 忧国忧民
创作背景
送别荐贤
此诗作于张实即将游历幽州之际，诗人借此机会向时任少监的李益推荐张实。诗中既表达了对李益文坛地位的尊崇，也寄托了希望李益提携后进、为张实扬名的殷切期望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活古朴。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，是文人抒发情怀的重要载体。此诗语言质朴，韵律自然，体现了五古的典型特征。
情感 · 解读
诗歌开篇即感叹“大雅废已久”，表达了对当时文坛衰败、道德沦丧的深切忧虑。诗人以振兴文坛为己任，体现了儒家士大夫强烈的社会责任感与忧患意识。
基础解读 READING
语文核心知识
大雅
指《诗经》中的《大雅》部分，这里代指正统、高雅的文学传统和道德规范。诗人感叹这种优良传统已经废弃很久了。
文纲
指文坛的法度、纲领。诗人将李益比作文坛的领袖，认为他是维持文学正统的关键人物。
诗句释义
高雅的传统已经废弃很久了，人伦道德也失去了常态。如果上天不生下您，谁还能成为文坛的纲纪呢？迷路的人找到了道路，溺水的人遇到了船只。《国风》的传统虽然已变，但山川似乎增添了光辉。
诗句释义
星辰都有自己的位置，怎么能离开天帝的身旁？贤人既然已经远去，凤凰又怎么会飞来翔舞？我从小就仰慕您的美名，但隔着山冈无法相见。我封好新写的诗卷，每次阅读都要焚香致敬。
诗句释义
自古以来难以自我显达，需要贤良之人的鉴察。不是为了寻找知音，只是遗憾名声不能显扬。人命不像金石那样坚固，怎么能长久呢？常常担心这一辈子，都不能登上君子的厅堂。
诗句释义
伟大啊清河子（张实），少年的志向坚强。箱子里藏着洁白的文章，不远千里去寻求发扬。我自感音韵不协调，没有理由合乎宫商音律。希望您能传达他的精诚，为他求得回音。
核心主旨
这首诗通过感叹文坛衰微，表达了对李益的崇敬之情，同时借送别张实的机会，向李益推荐这位有志气的青年，希望李益能够赏识和提携后辈。
跨学科 · 是什么
幽州历史学
幽州是古代九州之一，也是唐代重要的行政区划，大致位于今天的北京、河北北部及辽宁一带。在唐代，幽州是北方的军事重镇，也是游历和求取功名的重要去处。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗，诵读时节奏应舒缓沉稳。前四句感叹文风衰败，语调要沉重；中间赞美李益部分，语调要上扬，充满敬意；最后推荐张实部分，要诚恳真挚。
句式仿写
“天若不生君，谁复为文纲”运用了反问和假设的句式，极力推崇人物的地位。可以仿写：若非先生出，谁解其中味。
写作应用
“天若不生君，谁复为文纲”一句常用于高度评价某人在特定领域的开创性或领袖地位，适合用于致敬大师、缅怀先贤的写作场景。
关联知识图谱
李益人物关联
本诗的寄赠对象，被诗人尊为文坛宗主。
张籍同作者
中唐著名诗人，以乐府诗著称，本诗作者。
名句 CLASSIC LINES
天若不生君，谁复为文纲
此句极力推崇李益的文坛地位，将其比作维系文脉的纲纪。意思是如果上天不降生您这样的才俊，谁还能成为文坛的领袖与法度呢？表达了对李益极高的赞誉。
标签 TAGS
作者 POET
王建
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