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景风扇物
景风扇物
张聿
· 唐
何处青蘋末,呈祥起远空。
晓来摇草树,轻度净尘蒙。
水上微波动,林前媚景通。
寥天鸣万籁,兰径长幽丛。
渐飏抟扶势,应从橐籥功。
开襟若有日,愿睹大王风。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 五言排律
情感
咏物 · 抒怀
创作背景
创作背景
此诗具体创作时间与背景史籍无详载。依据诗中“开襟若有日,愿睹大王风”等句意推测,当属作者仕途或人生际遇中,渴望遇明主、展才华的咏物言志之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格遵循格律,通常由八句以上的律诗延长而成。此诗共十二句,合乎排律定式,讲究对仗工整与声律和谐。
情感 · 解读
全诗通过描绘风的形态与功用,寄托了诗人对高洁品格的追求。情感由对自然之景的欣赏,升华为对施展抱负、开襟纳贤的政治期待,格调高雅。
基础解读
READING
语文核心知识
青蘋
一种生于浅水中的蕨类植物,亦称“田字草”。诗中“青蘋末”指青蘋的叶尖,古人认为风常生于此,此处代指风起的源头。
橐籥
语出《老子》,意为风箱。诗中用以比喻大自然化生万物的机能,形象地说明了风产生的动力来源。
逐句释义
风从哪里起于青蘋之末?呈现祥瑞之兆升起在远方天空。拂晓时分摇动草木,轻轻吹散了尘土。水面上泛起细微波纹,林前的美景变得通透。广阔天空中万籁齐鸣,兰花小径旁幽深丛生。风势逐渐飞扬盘旋而上,这功力应源自天地这个大风箱。若有敞开胸怀的那一天,愿能目睹大王雄风。
核心主旨
这首诗通过描写风的产生、形态及其对自然界的影响,赞美了风的神奇力量。最后借典故抒发情怀,表达了诗人渴望开阔胸襟、迎接浩然之风的愿望。
跨学科 · 是什么
植物学
植物学
青蘋即田字草,多年生草本蕨类植物,生于水田或池塘。古人观察到风吹水面时此草摇动,故常在文学中将其作为风起的代名词。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏。如“何处/青蘋末,呈祥/起远空”。后两句情感激昂,语调应上扬,读出期待之感。
句式仿写
可仿照“水上微波动,林前媚景通”进行对偶句写作。例如:“山中红叶舞,溪畔白云生”。注意上下句词性相对,意境相融。
写作应用
“开襟若有日,愿睹大王风”可用于表达对未来的期许或对某种宏大气象的向往。在写作中,适用于描写胸怀宽广、迎接挑战等主题。
关联知识图谱
风赋
同典故
本诗结尾化用宋玉《风赋》中“大王之雄风”的典故,将自然之风赋予政治寓意。
名句
CLASSIC LINES
开襟若有日,愿睹大王风
此二句为全诗主旨句,化用宋玉《风赋》典故。表达了诗人渴望敞开胸怀迎接浩荡之风,寓意期待政治清明、施展抱负的宏大愿望,是历代咏风诗中的名句。
标签
TAGS
咏物
抒怀
哲学
植物学
物理学
作者
POET
张聿
唐代官员、诗人
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