赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗…员外翰林三学士

孤臣昔放逐,血泣追愆尤。

汗漫不省识,恍如乘桴浮。

或自疑上疏,上疏岂其由。

是年京师旱,田亩少所收。

上怜民无食,征赋半已休。

有司恤经费,未免烦征求。

富者既云急,贫者固已流。

传闻闾里间,赤子弃渠沟。

持男易斗粟,掉臂莫肯酬。

我时出衢路,饿者何其稠。

亲逢道边死,伫立久咿嚘。

归舍不能食,有如鱼中钩。

适会除御史,诚当得言秋。

拜疏移閤门,为忠宁自谋。

上陈人疾苦,无令绝其喉。

下陈畿甸内,根本理宜优。

积雪验丰熟,幸宽待蚕麰.天子恻然感,司空叹绸缪。

谓言即施设,乃反迁炎州。

同官尽才俊,偏善柳与刘。

或虑语言泄,传之落冤雠。

二子不宜尔,将疑断还不。

中使临门遣,顷刻不得留。

病妹卧床褥,分知隔明幽。

悲啼乞就别,百请不颔头。

弱妻抱稚子,出拜忘惭羞。

黾勉不回顾,行行诣连州。

朝为青云士,暮作白头囚。

商山季冬月,冰冻绝行輈.春风洞庭浪,出没惊孤舟。

逾岭到所任,低颜奉君侯。

酸寒何足道,随事生疮疣。

远地触途异,吏民似猿猴。

生狞多忿很,辞舌纷嘲啁。

白日屋檐下,双鸣斗鸺鶹.有蛇类两首,有蛊群飞游。

穷冬或摇扇,盛夏或重裘。

飓起最可畏,訇哮簸陵丘。

雷霆助光怪,气象难比侔。

疠疫忽潜遘,十家无一瘳。

猜嫌动置毒,对案辄怀愁。

前日遇恩赦,私心喜还忧。

果然又羁絷,不得归锄耰.此府雄且大,腾凌尽戈矛。

栖栖法曹掾,何处事卑陬。

生平企仁义,所学皆孔周。

早知大理官,不列三后俦。

何况亲犴狱,敲搒发奸偷。

悬知失事势,恐自罹罝罘。

湘水清且急,凉风日修修。

胡为首归路,旅泊尚夷犹。

昨者京使至,嗣皇传冕旒。

赫然下明诏,首罪诛共吺。

复闻颠夭辈,峨冠进鸿畴。

班行再肃穆,璜珮鸣琅璆.伫继贞观烈,边封脱兜鍪。

三贤推侍从,卓荦倾枚邹。

高议参造化,清文焕皇猷。

协心辅齐圣,致理同毛輶。

小雅咏鹿鸣,食苹贵呦呦。

遗风邈不嗣,岂忆尝同裯.失志早衰换,前期拟蜉蝣。

自从齿牙缺,始慕舌为柔。

因疾鼻又塞,渐能等薰莸。

深思罢官去,毕命依松楸。

空怀焉能果,但见岁已遒。

殷汤闵禽兽,解网祝蛛蝥。

雷焕掘宝剑,冤氛消斗牛。

兹道诚可尚,谁能借前筹。

殷勤答吾友,明月非暗投。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悯农 · 愤懑
创作背景
永贞元年赴江陵途中作
本诗作于唐顺宗永贞元年(805年),韩愈此前因贞元十九年(803年)上疏奏请宽免关中灾民赋税得罪权臣被贬阳山令,永贞元年顺宗即位大赦,韩愈赴江陵任法曹参军途中创作此诗,寄赠时任翰林学士的王涯、李建、李程三人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为唐代五言长篇古体诗,属古体诗范畴,不受近体格律平仄、押韵严格束缚,篇幅较长适合铺陈叙事抒情,是中唐韩孟诗派古体诗的典型体裁形式。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对贞元末年关中旱饥时百姓流离失所的深切同情,二是遭奸佞陷害贬谪岭南的愤懑不平,三是对永贞革新后朝政清明的期盼与对三位翰林友人的致意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是愆尤,意思是过失、罪过,诗中指诗人自认的所谓贬谪罪名。第二个重点词是桴,指小竹筏或者木筏,诗中用来形容被贬时茫然无措的状态。第三个重点词是閤门,是唐代的宫门之一,是官员向皇帝上疏奏事的专门通道。第四个重点词是炎州,泛指南方炎热的偏远地区,诗里特指诗人被贬的阳山。第五个重点词是鸺鶹,是猫头鹰的一种,古时民间将其视为不祥的鸟类。第六个重点词是犴狱,就是古代的监狱,诗里指刑狱相关的事务。这些字词都是唐代诗文的常用词,理解这些词就能读懂诗的基本内容。这些字词没有生僻的通假字,也不存在古今异义的情况。
核心主旨概括
这首诗是韩愈被贬遇赦赴任途中写给三位翰林友人的长诗。诗的前半部分回忆了自己因为上疏帮灾民求情被贬的全过程。中间部分描述了自己被贬岭南途中和在贬所的艰难生活。后半部分写自己遇赦后的复杂心情,以及对新君即位后朝政革新的期盼。整首诗真实记录了贞元末年关中旱灾的惨状,也写出了诗人贬谪生涯的苦楚。诗人在诗中表达了自己坚守儒家仁义的本心,也希望能得到友人的帮助。整首诗的情感十分真挚,内容非常充实,是了解韩愈贬谪经历的重要作品。全诗没有过于晦涩的内容,普通读者都能读懂基本含义。
跨学科 · 是什么
贞元十九年关中旱灾历史学
这首诗里写的贞元十九年京师旱灾是真实发生的历史事件。这次旱灾导致关中地区粮食大幅减产,百姓流离失所。唐德宗当时确实下令减免了一半的赋税。但是相关部门为了筹集经费还是继续征收赋税,导致百姓生活更加困苦。这些内容都在唐代的官方史书《旧唐书》《新唐书》中有明确记载。这个历史事件就是韩愈被贬的直接导火索。普通读者了解这个历史背景就能更好理解诗的内容。这个知识点没有争议,是公认的历史事实。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉郁顿挫,体现出诗人的悲愤与关切之情。诗的前半部分回忆旱灾和被贬的内容要读得沉重缓慢,突出百姓的疾苦和诗人的痛心。中间写贬谪路途和贬所生活的内容要读得压抑,体现出环境的恶劣和诗人的苦楚。后半部分写遇赦和期盼朝政革新的内容可以稍微提高语调,体现出诗人的期盼。每句五言诗的停顿都是二二一或者二三的节奏,比如“孤臣/昔/放逐”“血泣/追愆尤”。遇到对仗的句子可以稍微放慢语速,突出对比的效果,比如“朝为/青云士,暮作/白头囚”。诵读的时候要注意情感的起伏,不要全程都是同一个语调。多诵读几遍就能更好体会诗人的情感。
名句写作应用
核心名句“朝为青云士,暮作白头囚”适合用在写人生起伏、仕途坎坷的作文里。比如写古代文人的贬谪经历的时候就可以引用这句话。也可以用在写世事无常的主题作文里,突出变化的突然。比如写某个人之前事业顺风顺水,后来遭遇重大挫折的时候就可以用这句话。引用的时候要注意符合上下文的语境,不要用在轻松愉快的场景里。这句话也可以用来形容官员落马的情形,突出前后的巨大反差。日常写作中使用这句话能增加文章的文化底蕴,让表达更有力度。使用的时候不需要修改,直接引用原句就可以。
关联知识图谱
《左迁至蓝关示侄孙湘》同主题
两首诗都是韩愈被贬谪时期创作的作品,都表达了诗人贬谪途中的愤懑与坚守本心的态度,都是韩愈贬谪诗的代表作。

名句 CLASSIC LINES

朝为青云士,暮作白头囚
核心名句为“朝为青云士,暮作白头囚”,该句以强烈的今昔对比凸显贬谪遭遇的突兀与残酷。

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作者 POET

韩愈 768-824(一说825)
唐代文学家、哲学家、思想家、政治家

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