赠崔立之（以下十五首见《外集》）
昔年十日雨，子桑苦寒饥。
哀歌坐空室，不怨但自悲。
其友名子舆，忽然忧且思。
搴裳触泥水，裹饭往食之。
入门相对语，天命良不疑。
好事漆园吏，书之存雄词。
千年事已远，二字情可推。
我读此篇日，正当寒雪时。
吾身固已困，吾友复何为。
薄粥不足裹，深泥谅难驰。
曾无子舆事，空赋子桑诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感悲愤
创作背景
贬谪困居
本诗创作于韩愈仕途困顿时期。学界多认为作于贞元末年长安求官或贬阳山时。诗人借《庄子》子桑饥寒之典自况。动因是自身与好友崔立之皆身处困境。诗中感叹无友人来救济自己。此背景决定了诗歌的悲凉基调。创作时间与诗中寒雪时令相合。反映了中唐下层文人的真实生存状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗。五古源于汉代，不拘平仄对仗。韩愈以此体裁抒发真情实感。其语言质朴自然，便于叙事抒情。在唐代文体中，五古具有崇高的艺术地位。韩愈五古上承陈子昂、李白，下开宋诗散文化先声。此诗用韵灵活，体现了古体诗的自由特征。其体裁选择与深沉悲慨的情感高度契合。
情感 · 解读
核心情感为对自身与友人困顿境遇的悲慨。诗中交织着对现实窘迫的无奈。同时蕴含对真挚友情的深切渴望。情感层次由读史生悲转向现实自伤。历代主流解读均认同其抒发寒士之悲。这种情感具有普遍的文人共鸣。悲慨中带有对天命的深沉思索。情感基调沉郁顿挫，感人至深。
基础解读 READING
语文核心知识
搴裳
搴裳意为提起下衣。搴是提拉的意思。裳指古人穿的下裙。这个动作表现了朋友不顾泥水前往。体现了真挚的友情。在古汉语中是常见的动宾结构。与现代汉语的提衣服相近。属于古今词义变化不大的词汇。
全诗释义
昔日连下十天雨，子桑受冻挨饿。坐在空屋里哀唱，不怨天只自悲。他的朋友子舆，忽然担忧思念。提起衣裳踩泥水，带着饭去喂他。进门相对交谈，深信这是天命。好事的漆园吏，写下这雄文。千年往事已远，友情二字可推。我读此篇之时，正值寒雪飘飞。我本已处困境，我友又当如何。薄粥填不饱肚子，深泥中难以奔驰。没有子舆那样的朋友，只能空作子桑这样的诗。
主旨概括
本诗核心主旨是感叹自身与友人的困顿。诗人借用庄子书中子桑饥寒的典故。对比子桑有子舆送饭的友情。感叹自己身处困境却无人救济。表达了对现实窘迫的悲伤。也流露出对真挚友情的渴望。全诗语言质朴，情感真挚。是一首典型的借古抒怀之作。
跨学科 · 是什么
子桑典故历史学
子桑典出《庄子·大宗师》。子桑户是庄子笔下的得道之人。他在连日阴雨中陷入饥寒交迫。但他只是自悲而不抱怨命运。这反映了道家安命的思想。诗中借指代身处困境的诗人自己。这是古代文人常用的叹穷典故。体现了历史文献对文学创作的深刻影响。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗应把握悲凉沉郁的基调。前半部分读典故时语调宜平缓。搴裳触泥水句可稍加快以显急切。我读此篇日句需重读以突出转折。后半部分自述困境时语调应低沉。空赋子桑诗句要读出无奈与叹息。整体节奏不宜过快。停顿应依五言古诗的自然语意。
句式仿写
可仿写曾无...事，空赋...诗的句式。这种句式通过否定和徒劳的对比表达无奈。例如曾无青云路，空赋白头吟。仿写时需填入对比强烈的意象。前半句写缺失的客观条件。后半句写徒劳的主观行为。句式整齐且富有节奏感。适合表达怀才不遇的情感。
写作应用
核心名句曾无子舆事，空赋子桑诗可用于写作。适用于表达身处逆境无人相助的作文主题。在议论文中可作为论据支撑知音难觅的观点。散文中可引用以增添文化底蕴。写作时应先交代典故背景再引诗句。这样能让读者更好理解引用的深意。也可化用其意表达对友情的渴望。是极具表现力的古典素材。
关联知识图谱
大宗师同典故
本诗子桑典故出自《庄子·大宗师》。该篇阐述了道家生死观与安命思想。是理解本诗情感内核的关键文献。两者在安于天命的思想上具有一致性。典故的化用使诗歌具有哲学深度。历史文献为文学创作提供了丰富素材。读者需借助典故理解诗人的境遇。这是古典诗歌常用的用典手法。
名句 CLASSIC LINES
曾无子舆事，空赋子桑诗
此句以反诘语气表达无友援救的悲凉。历代评价其用典贴切，情感真挚。空赋二字极具张力，深化了悲剧色彩。
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作者 POET
韩愈 768-824（一说825）
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