和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中

漳滨卧起恣闲游,宣室征还未白头。

旧隐来寻通德里, 新篇写出畔牢愁。

池看科斗成文字,鸟听提壶忆献酬。

同学同年又同舍,许君云路并华輈.

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
晚年闲居酬赠
此诗作于白居易晚年闲居洛阳时期。诗人忆及与张郎中同窗同年的旧谊,借寻访旧居之机,以诗代信,表达对友人的问候与仕途祝愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循平仄格律,中间两联对仗工整,体现了唐代律诗的成熟形态。
情感 · 解读
诗中既有病愈后重获闲适的庆幸,又有对友人仕途通达的真诚祝福,情感基调从容平和,展现了中唐文人特有的生活情趣与深厚友谊。

基础解读 READING

语文核心知识
漳滨
漳滨指漳水边,典出西汉刘梁在漳水边养病的故事。诗中借指自己曾经卧病在床,如今病愈起身,心情闲适,可以尽情游玩。
宣室
宣室是汉代未央宫的正殿,汉文帝曾在此召见贾谊。诗中借指朝廷征召自己入朝为官,但自己并未等到头发全白,意指归朝较早或未被长期冷落。
全句释义
我病愈后从漳水边起身,随心所欲地闲游。朝廷征召我回去,我还没白头就归来了。来寻找旧时隐居的地方,就在这通德里中。写下新诗篇,排解心中的愁闷。看池塘里的蝌蚪变成了文字,听鸟叫提壶的声音想起饮酒酬答。我们是同学,又是同年考中,还在同一个官署任职,祝愿你在仕途上并驾齐驱。
核心主旨
这首诗通过描写寻访旧居的所见所感,回忆了与友人同窗、同年、同舍的深厚情谊,表达了病愈后的闲适心情和对友人仕途的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
动物学生物学
蝌蚪是两栖动物蛙或蟾蜍的幼体。刚孵化时没有四肢,靠尾巴游动。古人因其头大尾细的形状类似古文中的“科斗文”,常在诗词中借指文字或书法。
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读写应用
诵读节奏
全诗节奏舒缓平和。首联“漳滨/卧起/恣/闲游”宜读出病愈后的轻松感。颈联“池看/科斗/成/文字”要对仗工整,语速稍慢,体现观察的细致。
排比仿写
“同学同年又同舍”运用了排比手法,连用三个“同”字增强气势。可仿写为:“同乡同宗又同袍,愿君前程共辉煌”,用于表达亲密关系和美好祝愿。
写作应用
“同学同年又同舍”一句非常适合用于同学聚会、毕业纪念或同事离别等场合,表达对共同经历的珍视和对未来的美好祝愿。
关联知识图谱
中唐诗人同作者
本诗作者,中唐时期代表性诗人,主张“文章合为时而著”。

名句 CLASSIC LINES

同学同年又同舍
此句连用三个“同”字,层层递进,极力渲染两人关系的亲密无间。既点明了同窗、同榜及第、同署为官的特殊缘分,又为结句的祝愿铺垫了深厚情感基础。

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作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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