和微之诗二十三首。和我年三首

我年五十七,荣名得几许。

甲乙三道科,苏杭两州主。

才能本浅薄,心力虚劳苦。

可能随众人,终老于尘土。

我年五十七,归去诚已迟。

历官十五政,数若珠累累。

野萍始宾荐,场苗初絷维。

因读管萧书,窃慕大有为。

及遭荣遇来,乃觉才力羸。

黄纸诏频草,朱轮车载脂。

妻孥及仆使,皆免寒与饥。

省躬私自愧,知我者微之。

永怀山阴守,未遂嵩阳期。

如何坐留滞,头白江之湄。

我年五十七,荣名得非少。

报国竟何如,谋身犹未了。

昔尝速官谤,恩大而惩小。

一黜鹤辞轩,七年鱼在沼。

将枯鳞再跃,经铩翮重矫。

白日上昭昭,青云高渺渺。

平生颇同病,老大宜相晓。

紫绶足可荣,白头不为夭。

夙怀慕箕颍,晚节期松筱。

何当阙下来,同拜陈情表。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 自省
创作背景
分司东都
此诗作于唐文宗大和三年(829年),白居易时年五十七岁,以太子宾客分司东都洛阳。此前白居易在朝中任职,因厌倦党争且年事已高,主动请求分司闲职。诗题中“微之”指元稹,此时元稹已在武昌军节度使任上,两人通过寄诗唱和交流晚年心境。这是白居易晚年心态趋于平稳、思想由儒家入世转向独善其身的关键时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本组诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式质朴自然,适合铺陈叙事与抒发深沉情感。五言古诗源于汉代,在唐代虽有近体诗兴盛,但古体诗仍是士大夫抒发政治抱负与人生感慨的重要载体。白居易此作继承了汉魏古诗叙事言志的传统,语言平易近人,体现了元和体诗风的特点。
情感 · 解读
诗作核心情感在于对仕途生涯的深刻自省与对人生归宿的旷达态度。诗人以五十七岁之年,回顾历官十五任的仕途,既有对才力浅薄、心力交瘁的坦诚剖析,也有对蒙受皇恩、全家温饱的感激。情感层次丰富,从早年的窃慕管萧、意气风发,到晚年的知足保和、期慕隐逸,展现了中唐士大夫在儒家用世与道家避世之间的心理挣扎与最终和解。

基础解读 READING

语文核心知识
甲乙三道科
“甲乙”指科举考试的成绩等级,“三道科”指诗人先后参加并及第的三次重要考试。白居易在贞元十六年进士及第,贞元十八年中书判拔萃科,元和元年才识兼茂明于体用科。这句诗概括了诗人早年的科举成就,是古代文人引以为傲的资本,也是其步入仕途的敲门砖。
朱轮车
“朱轮车”指古代高官所乘坐的红漆车轮的车驾。汉代制度规定,二千石以上的高官方可乘坐朱轮车。诗中用此典故代指自己担任过刺史等高官职位,形象地展示了仕途的显赫。这一意象在古代诗词中常用来象征地位与荣耀,是读者理解诗人官职级别的重要线索。
逐句释义
我今年五十七岁,得到的荣名究竟有多少呢?我曾考中过三种科目的甲乙等,做过苏州和杭州两州的刺史。我的才能本来就很浅薄,耗费的心力也是徒劳辛苦。难道我就这样随波逐流,最终在尘土中老去吗?我五十七岁了,现在归隐确实已经迟了。历任十五个官职,数目像串珠一样多。像野萍被宾客推荐,像场苗被初步束缚。因为读了管仲萧何的书,私下羡慕能大有作为。等到荣耀机遇来了,才觉得才力羸弱。频繁起草黄纸诏书,朱轮车上涂满了油脂。妻子儿女和仆人,都免受了寒冷和饥饿。反省自己私下惭愧,了解我的只有微之。永远怀念山阴太守,未能实现嵩阳的归期。为何坐在这里滞留,头白在江边。
核心主旨
这组诗是白居易晚年对自己一生的总结。诗人坦诚地剖析了自己的才能与仕途,既有对自己平庸的自嘲,也有对朝廷恩遇的感激。全诗主旨在于表达一种“知足”的心态,虽然早年有远大抱负,但晚年能保全身体、全家温饱,也是一种幸福。这种自省与豁达,是白居易晚年诗歌的重要主题。
跨学科 · 是什么
唐代科举制度历史学
唐代科举制度分为常科和制科。白居易所说的“三道科”分别指进士科、书判拔萃科和才识兼茂明于体用科。进士科是常科,主要考诗赋;后两者是制科,由皇帝下诏举行,选拔特殊人才。这种“三登科”的经历在唐代士人中非常罕见,是白居易引以为傲的政治资本,也奠定了他在官场的基础。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,通常为“二三”节奏,如“我年/五十七”。全诗情感基调较为平和沉稳,带有自言自语的诉说感。在“可能随众人,终老于尘土”等感叹句处,语速可稍慢,读出一种深沉的感慨与无奈。整体语气应从容淡定,体现诗人晚年知足保和的心境。
句式仿写
诗中“我年……,……得几许”是一种典型的自述起兴句式。仿写时可保留这种自述开篇的形式,例如:“我年方二八,学识得几许”。这种句式适合用于自我介绍或表达人生感悟,结构简单,易于掌握。通过模仿,可以学习古人直抒胸臆的表达方式,锻炼概括人生经历的能力。
写作应用
“可能随众人,终老于尘土”一句可用于表达对平庸的不甘或对人生归宿的思考。在写作中,当描写人物面对挫折时的迷茫,或反思人生价值时,可以引用此句来增强文章的哲理深度。例如在谈论“奋斗与宿命”的话题时,这句诗能很好地引出对人生意义的探讨。
关联知识图谱
元稹酬唱赠答
本诗为白居易与元稹的唱和之作,两人并称“元白”,诗风相近,友谊深厚。

名句 CLASSIC LINES

可能随众人,终老于尘土
此句直抒胸臆,表达了诗人对平庸一生的不甘与对功名未立的忧虑。字面意为“难道要随波逐流,最终在尘土中老去吗”,实则反衬出诗人早年的进取之心。在晚年回忆视角下,这句诗又多了一层宿命感与无奈,成为后世文人感叹怀才不遇或人生无常时的常用典故,具有极高的情感共鸣度。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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