孤屿
碧水逶迤浮翠巘，绿萝蒙密媚晴江。
不知谁与名孤屿，其实中川是一双。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感哲理
创作背景
江行即事
此诗为程颢在江上行舟时的即兴之作，具体创作年代虽难确考，但学界公认为其仕途游历途中的写景抒怀之作。诗人舟行江中，见江心岛屿景色秀丽，因地名'孤屿'与眼前'双峰'并峙的实景产生认知冲突，遂生发议论。创作动因源于对自然景观的直观感受与理性思考的结合，体现了宋代士大夫'格物致知'的思维习惯。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字，讲究格律严谨与声韵和谐。七言绝句起源于南朝乐府歌行，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一。其体制短小精悍，要求在极有限的篇幅内展现完整的意境与情感，对炼字与章法要求极高。本诗平仄合律，对仗工整，体现了宋代诗人对唐诗格律的继承与法度。
情感 · 解读
诗人借孤屿之名实不符，抒发了对事物表象与本质差异的辩证思考，体现了宋诗特有的理趣。情感基调并非单纯的写景，而是寓理于景，在欣赏自然美景的同时，通过地名与实景的矛盾，引出对'名'与'实'关系的探究。这种情感表达含蓄而深刻，展现了诗人敏锐的观察力与思辨精神，是宋诗'以理入诗'的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
逶迤形容水流弯弯曲曲延续不断的样子。翠巘指青翠的山峰，巘本义为大小成两截的山，此处指山峰。蒙密形容藤萝枝叶茂盛遮蔽的样子。媚在此处作动词用，意为讨好、献媚，形容绿萝倒映水中使江景更加美好。中川指江心、河中间。一双指两座山峰或岛屿。
逐句释义
碧绿的江水弯弯曲曲地流淌，水面上浮现着青翠的山峰。茂密的绿萝藤蔓覆盖在山石上，在晴朗的江面上展现出迷人的姿态。不知道是谁给这座岛屿起名叫'孤屿'，其实江心中间是有两座山峰并立的。
核心主旨
这首诗描写了江中岛屿的秀丽景色，诗人发现这座被叫作'孤屿'的岛屿实际上是两座山峰并立在一起。通过这个发现，诗人告诉我们看事物不能只看名字或表面，要亲自观察才能了解事物的真实面貌，名字和实际有时候是不相符的。
跨学科 · 是什么
江心洲地貌地理学
诗中描写的孤屿属于江心洲地貌，这是河流在江心沉积形成的沙洲或岛屿。当河流流经宽阔的江面时，流速变慢，泥沙沉积，逐渐露出水面形成岛屿。江心洲往往随着水位变化而改变形状，有时看起来像一个整体，有时又可能分成两个小岛，这解释了为什么叫'孤屿'的地方实际是'一双'。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时应语调舒缓优美，展现江景的清丽。'逶迤'二字可适当拖长，体现水流绵延之感。第三句'不知谁与名孤屿'语调上扬，读出疑问和好奇的语气。第四句'其实中川是一双'语调平稳坚定，读出恍然大悟和肯定的语气，在'一双'二字上稍作重读，强调事实真相。
句式仿写
可以模仿诗中'不知……其实……'的转折句式进行仿写练习。这种句式先提出疑问或常见的看法，然后用'其实'引出真实情况，形成对比。例如：'不知谁说沙漠荒凉，其实绿洲就在身旁。'这种句式能够很好地表达透过现象看本质的思考过程。
写作应用
名句'不知谁与名孤屿，其实中川是一双'常用于写作中表达'名不副实'或'透过现象看本质'的主题。在议论文中可以作为论据，说明不能被名称或表象迷惑，要深入探究真相。在记叙文中可以用于描写发现事物真相的过程，增加文章的哲理深度。
关联知识图谱
程颢同作者
本诗作者为北宋著名理学家程颢，字伯淳，号明道，世称明道先生，与其弟程颐并称'二程'。
宋诗理趣同手法
本诗体现了宋诗好议论、尚理趣的特点，将哲理思考融入写景之中，与唐诗重情韵有所不同。
名句 CLASSIC LINES
不知谁与名孤屿，其实中川是一双
此联通过地名与实景的矛盾，揭示了名实不符的现象，富含哲理。
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作者 POET
张又新 生卒年均不详，约公元813年前后在世
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