甲子岁书事(时会昌四年,讨刘稹也)

竖子未鼎烹,大君尚旰食。

风雷随出师,云霞有战色。

犒功椎万牛,募勇悬千帛。

武士日曳柴,飞将兢执馘。

喜气迎捷书,欢声送羽檄。

天兵日雄强,桀犬稍离析。

贼臂既已断,贼喉既已扼。

乐祸但鲸鲵,同恶为肘腋。

小大势难侔,逆顺初不敌。

违命固天亡,恃险乖长策。

虿毒久萌牙,狼顾非日夕。

礼貌忽骄狂,疏奏遂指斥。

动众岂佳兵,含忍恐无益。

鸿恩既已孤,小效不足惜。

腐儒一铅刀,投笔时感激。

帝阍不敢干,恓恓坐长画。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感爱国
创作背景
会昌四年讨刘稹
本诗作于唐武宗会昌四年,即公元844年。当时昭义镇节度使刘从谏去世,其侄刘稹拥兵自立,拒绝服从朝廷号令,唐武宗于是下诏调集各路兵马征讨刘稹。作者听闻朝廷用兵平叛的时事,有感而发创作了这首诗,记录了当时的战事进展与个人的所思所感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗简称五古,是中国古典古体诗的核心体裁之一。该体裁起源于汉代民间歌谣,经过魏晋文人的发展逐渐成熟。它不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制,篇幅可长可短,句式灵活自由,尤其适合长篇叙事与复杂情感的抒发。唐代是五古创作的鼎盛时期,涌现出大量反映社会现实的优秀作品。五古在中国诗歌发展史上拥有重要地位,是历代文人表达家国情怀、记录时事的常用文体。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含两个层次,第一层是对唐武宗朝廷平定藩镇叛乱的坚定支持,以及对唐军必胜的强烈信心。第二层是作者作为普通文人,渴望投笔从戎报效国家,却又苦于没有进身之阶的怅惘与焦灼。全诗情感厚重质朴,没有刻意的文学修饰,完全是作者真实心境的自然流露,符合中唐现实主义诗歌的情感表达特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“鼎烹”是古代用鼎煮人的酷刑,这里指对叛贼的严厉惩罚。“旰食”指天色很晚了才吃饭,用来形容君主勤于政务。“椎万牛”指宰杀很多牛来犒劳军队。“执馘”是古代战争中割取敌人的左耳来统计战功的制度。“铅刀”是铅做的刀,刀刃很钝,这里是作者自谦才能平庸。“帝阍”指皇宫的宫门,代指朝廷。“羽檄”是古代传递紧急军事消息的文书。“桀犬”在这里代指效忠叛贼的士兵。这些字词都是唐代诗歌中常见的实词,理解它们就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
叛贼还没有被严惩,天子还在为政事操劳到很晚才吃饭。大军出发的时候伴随着风雷,天上的云霞都染上了战争的色彩。宰杀上万头牛犒劳有功的将士,悬挂上千匹丝帛来招募勇敢的士兵。士兵们每天都在训练,勇猛的将领们争相杀敌立功。喜庆的氛围迎着报捷的文书,欢呼声伴着紧急军事文书的传递。朝廷的军队一天天强大,叛贼的势力逐渐分崩离析。叛贼的臂膀已经被砍断,咽喉已经被扼住。只有那些罪魁祸首还在顽抗,他们的同伙就在身边。双方势力大小差距悬殊,叛逆和正统本来就不能相提并论。违背朝廷命令本来就是自取灭亡,倚仗险要的地势违背了长远的策略。叛贼的恶意已经酝酿了很久,狼子野心不是一天形成的。他们忽然变得骄狂,上奏章的时候竟敢指责朝廷。动用军队本来不是什么好事,但是一味容忍恐怕没有好处。叛贼已经辜负了朝廷的大恩,小小的过错也不值得再怜惜。我这个迂腐的书生就像一把钝铅刀,也常常想像班超那样投笔从戎报效国家。我不敢到皇宫去求见天子,只能惶恐地坐在这里为国家谋划。
核心主旨与内容概括
这首诗记叙了唐武宗会昌四年朝廷征讨藩镇叛将刘稹的相关战事。全诗前半部分描写了朝廷军队士气高昂、势如破竹的战况,分析了叛贼必然失败的原因。后半部分转而抒发作者自身的感慨,表达了作者对朝廷平叛的坚定支持,以及渴望投身报国却又报国无门的怅惘心情。全诗风格质朴写实,是中唐时期少有的直接记录当朝重大历史事件的诗作。
跨学科 · 是什么
会昌伐叛历史事件历史学
本诗记录的“讨刘稹”事件历史上称为会昌伐叛,发生在唐武宗会昌三年到四年。当时昭义镇叛将刘稹割据一方,拒绝服从朝廷管辖,唐武宗在宰相李德裕的支持下,调集各路兵马征讨刘稹,最终成功平定叛乱。这次平叛大大加强了唐朝的中央集权,是“会昌中兴”的重要标志性事件。该事件在《旧唐书》《新唐书》《资治通鉴》等权威史料中都有明确记载,是中唐历史的重要研究对象。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言古诗,诵读的时候每句可以按照“二三”或者“二二一”的节奏停顿。读前半部分描写战事的内容时,语气要慷慨激昂,语速稍快,体现出唐军的雄壮气势。读后半部分抒发个人感慨的内容时,语气要放缓,语调稍低沉,体现出作者的怅惘心情。全诗整体基调厚重质朴,不需要太过夸张的语气起伏,保持平实真诚的诵读状态即可。诵读的时候要注意咬字清晰,重点字词可以适当重读,突出情感的重点。
基础句式仿写指导
本诗中“贼臂既已断,贼喉既已扼”的句式结构清晰,逻辑明确,很适合仿写。这个句式是“XX既已XX,XX既已XX”,用来表示两件事情都已经完成,为后续的结论做铺垫。仿写的时候可以结合生活、学习的场景来创作,比如写学习可以写“基础既已打牢,难点既已攻克”,写品德修养可以写“言行既已端正,品行既已修明”,写工作可以写“准备既已完成,目标既已明确”。仿写的时候要注意前后两句的内容要相关,逻辑要连贯,不要强行堆砌内容。
核心名句写作应用
核心名句“动众岂佳兵,含忍恐无益”非常适合用在讨论应对冲突、维护权益的写作场景中。当我们需要表达既反对滥用武力、又反对一味妥协的辩证观点时,就可以引用这句诗。比如写关于外交政策的作文,可以说:“我们始终坚持和平发展的理念,但面对恶意挑衅也不会一味退让,正如古人所说‘动众岂佳兵,含忍恐无益’,必要时会采取措施维护自身合法权益。”写关于校园欺凌的作文也可以引用这句诗,表达反对暴力但也不能容忍欺凌的态度。引用的时候要注意贴合语境,不要生硬套用。
关联知识图谱
会昌中兴历史关联
会昌伐叛是会昌中兴的核心标志性事件之一,唐武宗通过平定多起藩镇叛乱,大大加强了中央集权,让唐朝的国势有所回升,历史上把这段时期称为会昌中兴。本诗记录的讨刘稹事件是会昌伐叛的重要组成部分,因此与会昌中兴存在直接关联。

名句 CLASSIC LINES

动众岂佳兵,含忍恐无益
这句诗精准概括了中国传统的辩证战争观。它既反对轻易发动战争、穷兵黩武,也反对面对挑衅一味妥协忍让,主张审时度势采取必要行动维护正义。

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作者 POET

杨乘
晚唐进士、诗人,官至殿中侍御史,修行杨家成员

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