奉和圣制行次成皋途经先圣擒建德之所感而成诗应制

苏颋 · 唐

汉东不执象，河朔方鬬龙。

夏灭渐宁乱，唐兴终奋庸。

皇威正赫赫，兵气何匈匈。

用武三川震，归淳六代𬪩。

成皋睹王业，天下致人雍。

即此巡于岱，曾孙受命封。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律

情感赞美

创作背景

开元十三年玄宗东封泰山途经成皋

本诗作于唐玄宗开元十三年（公元725年），玄宗李隆基率众臣东赴泰山举行封禅大典，途经成皋（今河南荥阳汜水镇）。此地是唐太宗李世民武德四年擒获窦建德、平定王世充的核心古战场，是李唐王朝统一全国的关键节点。玄宗触景生情命侍臣赋诗纪念，苏颋作为时任中书舍人作此诗奉和。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于五言排律体裁，是唐代宫廷应制诗的典型作品。应制诗是古代臣子奉皇帝诏令创作的诗歌，多以歌颂功业、附和帝王旨意为核心内容。五言排律要求全篇符合平仄格律，除首尾联外中间各联必须对仗工整，篇幅可根据内容需求灵活调整。这类诗歌在盛唐宫廷活动中十分常见，是唐代宫廷文化的重要组成部分。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三个层次，一是追念唐太宗李世民平定天下的开国功业，二是歌颂李唐王朝统治的正统性与开元年间的太平盛世，三是奉承唐玄宗李隆基继承祖业、受命封禅的合法性。整体情感庄重肃穆，完全符合应制诗的创作规范与场合要求，没有过度谀媚的浮华表述。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 执象：指诸侯持象牙笏板朝贡，代指归顺臣服。2. 鬬龙：鬬同斗，比喻隋末群雄争霸的局面。3. 奋庸：指建立功业、发扬功绩。4. 匈匈：同汹汹，这里形容军威盛大的样子。5. 三川：指黄河、洛水、伊水交汇的中原地区。6. 六代：指上古尧舜禹夏商周六个朝代。7. 𬪩：同浓，指风俗淳厚。8. 人雍：指百姓和乐、社会太平。9. 岱：指泰山。10. 曾孙：这里指唐玄宗，是唐太宗的玄孙，古代帝王祭祀祖先时的自称。

逐句白话释义

1. 汉水以东的割据势力不肯归顺朝廷，黄河以北的各路军阀正在龙争虎斗。2. 窦建德建立的夏政权被消灭后，战乱逐渐平息，唐朝兴起最终成就了伟大功业。3. 皇家的威权正是赫赫显耀，军队的士气是多么盛大昂扬。4. 出兵征战震动了整个中原地区，社会风气恢复到上古六代的淳厚状态。5. 站在成皋古战场回望李唐的开国王业，天下太平百姓都过上了和乐的生活。6. 如今我们巡行前往泰山，作为先祖的后代皇帝受命举行封禅大典。

核心主旨与内容概括

本诗是诗人苏颋跟随唐玄宗前往泰山封禅，途经当年唐太宗擒获窦建德的成皋古战场时，奉皇帝诏令所作的应制诗。诗歌先追忆了隋末乱世的动荡局面，再叙述了唐太宗平定天下建立唐朝的伟大功绩，之后描写了开元年间天下太平的盛世景象，最后点明唐玄宗封禅泰山的活动是继承祖业、顺应天命的正统行为。整体内容贴合创作场合，情感庄重，符合应制诗的创作要求。

跨学科 · 是什么

成皋的地理位置地理学

1. 成皋就是我们常说的虎牢关，是古代非常重要的关隘。2. 它位于现在的河南省荥阳市汜水镇，南边靠嵩山，北边临黄河，地势非常险要。3. 古代这里是中原地区的交通咽喉，不管是从东往西还是从北往南打，都要经过这个地方。4. 从春秋战国到唐代，这里发生过很多次著名的战争，是公认的兵家必争之地。5. 现在这里还保留着很多古代战场的遗迹，是有名的历史文化景点。6. 它属于中原河洛文化圈，是中华文明的重要发源地周边区域。7. 它的地理位置决定了它在中国古代战争史上的重要地位。8. 唐太宗当年就是在这里打败了窦建德，为唐朝统一全国奠定了基础。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言排律，诵读时每句按照2-3的节奏断句，比如“汉东/不执象，河朔/方鬬龙”。2. 整体语气要庄重肃穆，符合应制诗的正式感和历史厚重感。3. 读前四句描写乱世的内容时，语气可以稍显沉重。4. 读中间四句描写唐朝功业的内容时，语气要变得昂扬有力。5. 读最后四句描写当下盛世和封禅的内容时，语气要平和庄重，带有赞颂的感觉。6. 每联之间停顿稍长，全篇节奏要舒缓平稳，不要太快。7. 重点字词比如“赫赫”“匈匈”可以稍作重读，突出军威的盛大。8. 最后一句“曾孙受命封”可以放慢语速，作为全诗的收尾，体现庄重感。

基础句式仿写指导

1. 本诗开头两句“汉东不执象，河朔方鬬龙”是典型的正对句式，上下句内容相关、对仗工整，适合仿写。2. 仿写时首先要确定两个相关的意象或者事件，分别放在上下句。3. 要注意上下句的词性相对，比如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。4. 比如我们写家乡的变化，可以仿写为“山南修新路，水北建高楼”。5. 写校园生活可以仿写为“窗前读典籍，操场上球”。6. 要注意上下句的内容要有逻辑关联，不能完全无关。7. 刚开始仿写时可以先不用强求平仄，先做到对仗工整、内容通顺即可。8. 熟练之后可以再调整平仄，让句子更符合格律要求。

核心名句日常写作应用

1. 本诗的核心名句“成皋睹王业，天下致人雍”可以用在很多写作场景中。2. 首先可以用在描写历史古城的游记类作文里，比如去西安、洛阳这些历史名城旅游时，就可以用这句诗来感慨当地的历史底蕴和如今的发展面貌。3. 可以用在歌颂国家发展、社会进步的主题作文里，用来形容国家从历史中走来，如今实现太平盛世的局面。4. 可以用在介绍历史古迹的说明文中，用来点明古迹的历史价值和当下的意义。5. 比如写《家乡的古长城》这篇作文时，可以在结尾写“站在古长城上眺望远方，真有‘成皋睹王业，天下致人雍’的感慨，古人的奋斗换来了我们今天的和平生活”。6. 使用时要注意场景符合，不要用在过于轻松的作文里，要贴合庄重的氛围。7. 这句诗不需要改动，直接引用即可，能很好地提升作文的文化底蕴。8. 引用时可以加上简单的解释，让读者更容易理解诗句的含义。

关联知识图谱

虎牢关之战历史关联

1. 本诗的创作背景就是唐玄宗途经虎牢关之战的古战场。2. 虎牢关之战是李唐开国的关键战役，是本诗核心的历史写作对象。3. 本诗中多处内容都直接提及这场战争的历史意义。4. 两者属于直接的内容关联关系。

苏颋同作者

1. 本诗的作者是唐代开元年间的著名宰相、文学家苏颋。2. 苏颋以写应制诗闻名，与张说并称“燕许大手笔”，是盛唐宫廷文学的代表人物。3. 本诗是苏颋应制诗的代表作之一，收录在《全唐诗》苏颋的作品卷中。

开元十三年泰山封禅历史关联

1. 本诗创作于唐玄宗开元十三年封禅泰山的途中。2. 封禅泰山是古代帝王最高规格的祭祀活动，开元封禅是盛唐鼎盛时期的标志性事件。3. 本诗的创作目的就是为了配合这次封禅活动，歌颂玄宗的功绩。

名句 CLASSIC LINES

成皋睹王业，天下致人雍

这句是本诗的核心名句，意为站在成皋古战场遥想李唐王朝的开国王业，天下太平百姓安居乐业。句式工整对仗，意境雄浑开阔，既点明了途经成皋的创作背景，又高度概括了李唐王朝的历史功绩与开元盛世的太平景象。后世多用来指代历史名城的王气与国家兴盛的局面，具有较高的文化传播价值。

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赞美历史学地理学民俗学社会学

作者 POET

苏颋 670年－727年

唐代宰相、著名文士，许国公