饯荆州崔司马

茂礼雕龙昔,香名展骥初。

水连南海涨,星拱北辰居。

稍发仙人履,将题别驾舆。

明年征拜入,荆玉不藏诸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
盛唐赠别创作
本诗为盛唐文人苏颋的作品,创作于崔姓友人即将赴任荆州司马的饯别宴席之上,属于典型的席间赠别应酬之作。学界公认其创作时间在开元年间,是苏颋任宫廷文人期间的典型赠别作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句四十个字,严格遵循近体诗对仗、押韵的基本规范。五言律诗成熟于初唐时期,是盛唐文人创作的主流体裁之一,多用于应制、赠别、咏怀等创作场景。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人崔司马过往才学、声望的由衷赞许,第二层是对友人赴任荆州履职的美好祝愿,第三层是笃定友人才能不会被埋没、未来必将得到朝廷征召重用的热切期许,整体情感昂扬积极,无普通赠别诗的伤感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,雕龙指文才出众,擅长写文章。第二,展骥指施展才华,骥是千里马的意思。第三,星拱北辰指星星围绕着北极星,比喻天下之人归向贤明的君主。第四,别驾是古代官职名,这里指代崔司马的职务。第五,荆玉指荆山出产的美玉,这里比喻有才华的人。第六,征拜指朝廷征召授予官职。第七,藏诸指藏起来的意思,诸是“之于”的合音。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义字。
逐句白话释义
第一句说你过去就凭借出众的文才享有很高的礼遇。第二句说如今你到荆州任职,正是施展才华的新起点。第三句说荆州水域广阔,仿佛连着南海一起涨水。第四句说天下人都归向贤明的君主,就像星星围绕着北极星。第五句说你马上就要出发踏上赴任的路途。第六句说你的大名即将题写在别驾的车舆之上。第七句说等到明年朝廷一定会征召你入朝做官。第八句说你就像荆山的美玉,绝不会被埋没在民间。所有释义都是直白的内容翻译,没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为即将赴任荆州的崔司马写的赠别诗。全诗首先赞美了崔司马的才学和声望,接着描写了荆州的地理形胜和当前的政治环境,然后点出友人即将出发的场景,最后表达了对友人的美好祝愿,笃定他的才华不会被埋没,不久之后就会得到朝廷的重用。整体内容积极向上,没有普通送别诗的离愁别绪,充满了盛唐时期文人的自信和气度。
跨学科 · 是什么
荆州地理特征地理学
荆州是现在湖北省荆州市的古称,地处长江中游,江汉平原腹地,境内河网密布,湖泊众多,是长江中游重要的水运枢纽。古代荆州辖区范围比现在大,包括湖北、湖南部分区域,境内的长江水系连通珠江水系的灵渠,是古代南北水运的重要通道。诗中说水连南海是基于古代水运通道的夸张表达,符合文学创作的特点。大家日常了解荆州可以结合三国时期的荆州历史来记忆,是我国重要的历史文化名城。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言律诗的时候,每句可以按照2-3的节奏断句,比如“茂礼/雕龙昔,香名/展骥初”。整体语气要昂扬明快,不需要读出伤感的情绪。首联读的时候要带有赞许的语气,颔联要读得开阔大气,颈联要读得轻快,尾联要读得充满期许感。每联之间可以稍微停顿半秒,整首诗的诵读时长控制在30秒左右比较合适。大家日常诵读的时候可以多体会诗中的积极情绪,感受盛唐诗歌的气度。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联的对仗句式,上联写景物,下联写情感或者道理,比如“山连东岳峻,心向北辰明”。仿写的时候要注意上下两句的词性要对应,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,平仄可以适当放宽,只要读起来朗朗上口就可以。也可以仿写尾联的期许句式,用来写给即将升学或者工作的亲友,比如“此去乘风起,才华岂久藏”,非常实用。日常写作的时候可以多练习这种对仗句式,能提升文字的表现力。
核心名句写作应用
“水连南海涨,星拱北辰居”这句可以用来描写某个地方的地理形胜和人气聚集的场景,比如写城市发展的作文的时候可以用。“明年征拜入,荆玉不藏诸”这句可以用来写给即将参加考试或者赴任的亲友,表达对对方才华的肯定和对未来的美好期许。比如给即将毕业找工作的同学写祝福语的时候就可以用这句,比普通的祝福语更有文化内涵。大家日常写作的时候可以根据场景灵活选用这两句名句。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》王勃同主题
这两首诗都是盛唐时期的赠别诗,都摒弃了传统赠别诗的伤感基调,情感昂扬积极,都表达了对友人赴任的美好祝愿。两首诗都有经典的传世名句,都是唐代赠别诗的代表作品,适合放在一起对比阅读,感受盛唐文人的精神风貌。

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作者 POET

苏颋 670年-727年
唐代宰相、著名文士,许国公

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