送光禄姚卿还都

汉室有英台,荀家宠俊才。

九卿朝已入,三子暮同来。

不授纶为草,还司鼎用梅。

两京王者宅,驷马日应回。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 赞美 · 送别
创作背景
开元年间赠别创作
本诗为唐代诗人苏颋创作的赠别作品,创作于开元年间。送别对象为时任光禄寺卿的姚姓官员,其当时完成外任事务后返回都城长安,诗人作此诗为其饯行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种,起源于南北朝时期,到唐代完全成熟。每句五个字,全诗共八句,要求对仗工整、平仄协调。是唐代文人常用的诗歌体裁,在历代诗歌创作中占有重要地位。本诗完全符合五言律诗的格律规范,是典型的初盛唐近体诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对姚卿出众才学、显赫家世的由衷赞赏,第二层是送别时对其返回都城后仕途顺遂、再建新功的美好期许。历代解读均认可这一情感内核,无明显争议。全诗没有普通送别诗的伤感基调,整体风格积极庄重,符合赠别官员的正式语境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个是“光禄姚卿”,指时任光禄寺卿的姚姓官员,光禄寺卿是唐代九卿之一,掌管宫廷膳食、朝会宴席等事务。第二个是“英台”,这里指才能出众、身负朝廷重任的贤能官员。第三个是“荀家”,指代家世显赫、人才辈出的家族。第四个是“纶为草”,指草拟朝廷诏书的工作,纶是帝王的诏书。第五个是“鼎用梅”,源自古代和羹的典故,指辅佐君王治理国家的要职。第六个是“两京”,指唐代的西京长安和东都洛阳。第七个是“驷马”,指四匹马拉的车,古代高级官员才能乘坐,指代显赫的身份。
逐句白话释义
第一句的意思是汉代以来就有很多贤能的朝廷重臣。第二句的意思是姚家就像古代的荀氏家族一样,向来备受朝廷恩宠,人才辈出。第三句的意思是你早已经位列九卿,进入朝廷中枢担任要职。第四句的意思是傍晚时分你和家中的三个儿子一同归来,尽显家族兴旺。第五句的意思是你不需要亲自草拟诏书这类基础的文书工作。第六句的意思是你承担的是辅佐君王治理国家的重要职责。第七句的意思是长安和洛阳都是帝王居住的都城。第八句的意思是你乘着四匹马拉的车,一定会经常往返于两京之间,仕途顺遂。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗人苏颋创作的赠别作品,送别对象为即将返回都城的光禄寺卿姚姓官员。全诗围绕姚卿的才学、家世和仕途展开,既有对其过往功绩和出身的高度赞美,也有对其返回都城后未来发展的美好祝愿。整首诗风格典雅庄重,情感真挚恳切,没有普通送别诗的伤感氛围,反而充满积极向上的期许。这首诗充分体现了初盛唐时期官员之间赠别诗作的典型特点,用词考究,对仗工整,适合正式的赠别场景。
跨学科 · 是什么
九卿官职历史学
九卿是古代中央部分高级官员的合称,隋唐时期九卿包括光禄寺卿、太常寺卿、卫尉寺卿等九个职位,都是朝廷的核心要职,品级很高,负责管理朝廷的各项核心事务。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用每句2-2-1的断句节奏,比如“汉室/有/英台”。整体语气平缓庄重,读前两联时带着赞赏的语气,读尾联时带着期许的语气,语速稍慢,咬字清晰,突出律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
本诗的对仗句式非常适合仿写,比如首联“汉室有英台,荀家宠俊才”的2-1-2结构,可以仿写为“江南有佳士,吴地重贤才”。仿写时注意前后两句词性相对,语义相关,符合对仗的基本要求。
核心名句写作应用
名句“不授纶为草,还司鼎用梅”可以用于赞美他人有辅政之才的写作场景,比如写给调任的赠言、表彰优秀干部的文稿、写给领导的感谢信等场景。应用示例:“您多年来为单位发展做出了突出贡献,真可谓‘不授纶为草,还司鼎用梅’,未来一定会有更广阔的发展空间。”
关联知识图谱
唐代官员赠别诗同主题
本诗属于唐代官员赠别诗的范畴,这类诗歌大多风格庄重,情感真挚,多表达对赠别对象的赞美和期许,是唐诗中的重要类别。

名句 CLASSIC LINES

不授纶为草,还司鼎用梅
本诗核心名句为“不授纶为草,还司鼎用梅”,该句用典贴切自然,对仗工整。

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作者 POET

苏颋 670年-727年
唐代宰相、著名文士,许国公

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