夏日感怀寄所知
了了见岐路，欲行难负心。
趋时不圆转，自古易湮沉。
日正林方合，蜩鸣夏已深。
中郎今远在，谁识爨桐音。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怀才不遇 · 气节
创作背景
晚唐乱世背景
本诗创作于晚唐时期，时局动荡，党争激烈，仕途险恶。诗人身处乱世，目睹官场趋炎附势之风盛行，正直之士往往遭受排挤。此诗即在此背景下创作，借夏日感怀，抒发对世道昏暗的愤懑与对个人命运的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗定型于唐代，是古典诗歌中格律最严谨、艺术表现力极强的体裁之一，要求颔联与颈联对仗工整，本诗格律严谨，体现了晚唐律诗的成熟风貌。
情感 · 解读
诗中核心情感为诗人对自身刚正不阿、不愿趋炎附势品性的坚守。面对歧路，诗人虽知世路艰难，仍不愿违背本心圆转处世，体现了士大夫阶层坚守道义的孤傲精神与道德自信。
基础解读 READING
语文核心知识
了了
意为清楚、明白。诗中指诗人清楚地看见了人生道路上的岔路口。这是一个常用的叠词，增强了语言的节奏感，强调了诗人对眼前处境认知的清晰程度，没有丝毫迷茫。
岐路
指岔路，比喻人生的选择或仕途的不同方向。在古诗文中常用来象征离别或人生抉择的关口。这里指代官场中正直与圆滑两条截然不同的道路，暗示了诗人面临的道德困境。
首联释义
清楚地看见了面前的岔路，想要前行却难以违背自己的本心。这两句开篇点题，直抒胸臆，写出了诗人面临人生选择时的内心矛盾与最终坚守，为全诗奠定了孤直的情感基调。
颔联释义
如果不迎合时俗、圆滑处世，自古以来就很容易被埋没沉沦。这两句是对首联“难负心”的进一步阐释，揭示了正直之士在历史上的普遍命运，语言沉痛而深刻。
颈联释义
正午时分，阳光强烈，树林的阴影合拢在一起；知了在鸣叫，夏天的时序已经深了。这两句描写夏日正午的景象，以景衬情，营造出一种燥热、幽深且略带压抑的氛围。
尾联释义
蔡邕（中郎）如今已经远去不在了，还有谁能识别那被烧制的桐木发出的美妙声音呢？运用典故，以蔡邕识琴比喻知音难觅，表达了诗人对无人赏识自己才华的深深叹息。
核心主旨
这首诗通过夏日感怀，表达了诗人坚守本心、不愿趋炎附势的高尚情操，同时感叹正直之士自古多磨难，抒发了怀才不遇、知音难觅的深沉悲慨。全诗情感真挚，意境深远，体现了诗人孤傲的人格魅力。
跨学科 · 是什么
蜩植物学
指蝉。诗中“蜩鸣”即蝉鸣。蝉是夏季的代表性昆虫，雄蝉通过腹部发音器鸣叫以吸引雌蝉。在古诗中，蝉常被视为高洁的象征，因其居于高枝、饮露而生，此处蝉鸣也烘托了夏日的燥热氛围。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言律诗，诵读节奏多为“二-三”结构。如“了了/见岐路，欲行/难负心”。颔联与颈联需读出对仗感，尾联“中郎/今远在，谁识/爨桐音”应读出疑问与感叹的语气，语速宜缓，体现深沉感慨。
句式仿写
可仿写“趋时不圆转，自古易湮沉”这一句式，运用对比与因果分析，阐述某种品质或现象的后果。例如：“守正不移志，从来多坎坷”。通过仿写，学习诗人直抒胸臆、以理入诗的表达技巧。
写作应用
“趋时不圆转，自古易湮沉”可用于关于“坚守原则”、“不随波逐流”、“正直与圆滑”等主题的写作中。作为道理论据，论证在复杂环境中保持本心的艰难与可贵，增强文章的思想深度与历史厚重感。
关联知识图谱
焦尾琴典故同典故|历史关联
尾联“中郎今远在，谁识爨桐音”直接引用蔡邕识良木制琴的典故，二者存在直接的历史人物与故事关联。
名句 CLASSIC LINES
趋时不圆转，自古易湮沉
此联为全诗警句，深刻揭示了正直士人的命运困境。意指若不随波逐流、圆滑处世，自古以来便容易默默无闻、被世俗湮没。诗句语言犀利，直击官场积弊，表达了诗人宁折不弯的傲骨，具有极高的思想价值与警世意义。
标签 TAGS
作者 POET
刘得仁 生卒年不详，约公元838年（唐文宗开成年间）前后在世
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