秋风二首 一

诵读本诗的时候整体语气要低沉缓慢，体现出诗歌沉郁顿挫的风格。第一句读的时候“淅淅”两个字要轻读拉长，体现秋风的萧瑟感，句尾稍作停顿。第二句“修水关”三个字重读，突出当时紧张的防御氛围。第三第四句语速稍缓，体现出行人归乡无期的惆怅感。第五句“何日罢长戟”要重读，读出反问的语气，体现诗人对战争的不满。第六句“连百蛮”重读，突出战事范围的广阔。第七句语气稍微下沉，体现消息断绝的压抑感。第八句“长云间”三个字拉长轻读，营造出战鼓声悠远、氛围沉重的感觉。整首诗的诵读节奏要平稳，不要有太大的起伏，符合杜甫诗歌厚重的风格特点。

本诗开头“秋风淅淅吹巫山，上牢下牢修水关”采用的是先写自然景物，再写对应人文场景的并列句式，非常适合用来开篇点题。仿写的时候可以先找一个典型的自然意象，比如春雨、冬雪、夏蝉之类的，写出景物的特点和所在的地点，第二句再写这个地点正在发生的典型人文场景。比如可以仿写为“春雨绵绵洒江南，岸旁农户整秧田”，前半句写春天的雨落在江南的场景，后半句写江南农民整理秧田准备插秧的劳动场景，和原句的结构完全一致。仿写的时候要注意前后两句的场景要对应，氛围要统一，这样写出来的句子才会和谐自然，有画面感。

本诗的核心名句“要路何日罢长戟，战自青羌连百蛮”适合用在表达反对战争、渴望和平主题的作文里。比如写关于和平主题的作文的时候，可以在开头或者结尾引用这句诗，引出古代人民对战争的厌恶，再对比现在的和平生活，突出和平的珍贵。也可以用在写家国情怀主题的作文里，用这句诗体现古代知识分子始终牵挂国家安危的高尚情怀，再引申到当代人应该承担的家国责任。比如作文片段可以写：“杜甫曾写下‘要路何日罢长戟，战自青羌连百蛮’的诗句，满含着对战乱的痛惜与对和平的渴望，千年之后的我们，更应该珍惜来之不易的和平环境，担负起守护家国安宁的责任。”这样引用既贴合主题，又能增加文章的文化底蕴。