送客往涔阳
春与春愁逐日长，远人天畔远思乡。
蘋生水绿不归去，孤负东溪七里庄。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感思乡
创作背景
羁旅送别
此诗具体创作时间与背景史籍无详载，学界公认为李群玉羁旅漂泊期间所作。诗题为“送客”，实则借送别友人之机，自抒羁旅异乡、欲归未得的愁怀。唐代士人多有漫游干谒之风，诗人长期客居他乡，于暮春时节送客往涔阳，触景生情，故有此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究格律严谨与声韵和谐。七言绝句起源于南朝乐府歌行，定型于唐代，是唐诗中最精炼短小的体裁之一。其艺术定位在于以极简篇幅容纳丰富意象与深远情感，要求起承转合结构完整，意境深远。
情感 · 解读
全诗核心情感为深切的思乡之情，情感肌理层层递进。首句以“春愁”点题，奠定全诗感伤基调；次句直抒胸臆，表达对遥远故乡的思念。后两句借景抒情，通过“蘋生水绿”的乐景反衬“不归去”的哀情，情感由淡转浓，最终落脚于对家园“七里庄”的深切眷恋，体现了唐代游子羁旅漂泊的典型情感范式。
基础解读 READING
语文核心知识
逐日长
“逐日长”意为随着时间推移一天天变长。这里既指春天的白昼时间变长，也指诗人心中的春愁随着春光流逝而日益加深。一个“逐”字，将抽象的时间与愁绪拟人化，仿佛它们在主动追逐着诗人，生动地表现了愁绪的绵延不绝。
远人
“远人”指远方的人，这里既指诗人自己作为羁旅之人的身份，也指被送别的友人。在古诗中，“远人”常用来指代离家在外的人，带有一种漂泊、孤独的情感色彩。在本诗中，主要侧重于诗人自指，表达身处天边的遥远感。
孤负
“孤负”同“辜负”，意为对不起、违背。诗人说自己“孤负”了东溪七里庄，意思是自己长期在外漂泊，没有回到家乡，对不起家乡的美景和田园生活。这个词表达了诗人深深的愧疚和遗憾之情。
逐句释义
第一句：春天来了，白天变长，我的春愁也一天天随之增长。第二句：我这远行的人身在天边，心里却在思念遥远的故乡。第三句：水中长满了蘋草，春水碧绿，但我却不能回去。第四句：我真是辜负了家乡东溪边那美丽的七里庄啊。
核心主旨
这首诗通过描写暮春时节送别友人的情景，表达了诗人强烈的思乡之情。诗人看到春光明媚，水绿蘋生，反而因为自己不能归家而感到更加伤感。全诗语言朴实自然，情感真挚，将思乡的愁绪融入到对景物的描写之中，读来令人感同身受。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
“天畔”指极远的地方，形容诗人离家之远。在地理概念上，这反映了唐代疆域辽阔，文人游历范围广泛。诗人用夸张的手法，将自己所在之地比作“天畔”，突出了空间距离的遥远，从而反衬出思乡之情的深切。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调深情而略带感伤。首句“春与春愁”要读得沉重，“逐日长”三字要拖长音，体现愁绪的绵长。次句“远人”重读，“天畔”稍停，“远思乡”要读出遥远的感觉。第三句“不归去”是全诗情感转折点，要读出无奈和遗憾。末句“孤负”重读，“七里庄”三字轻读，仿佛在回味家乡的美好。
句式仿写
本诗后两句“蘋生水绿不归去，孤负东溪七里庄”采用了“景物描写+否定行为+情感归结”的结构。可仿写为：“花开叶绿不留步，错过故园三月春”或“雪飞梅艳难相聚，辜负良辰美景天”。仿写时要注意前半句写景要抓住季节特征，后半句抒情要自然真挚。
写作应用
“孤负东溪七里庄”一句将乡愁具象化为一个具体的地名，这种写法在写作中非常实用。在表达思念家乡、怀念童年等主题时，可以借鉴这种写法，不说“我想家”，而说“我辜负了家乡的某处风景或某个亲人”。例如：“我孤负了老屋门前的那棵老槐树”，这样写更加具体感人。
关联知识图谱
静夜思同主题
李白的《静夜思》与本诗同为唐代思乡名作，但李白诗重直抒胸臆，本诗重借景抒情，二者在表达手法上各有千秋，均为思乡诗经典。
名句 CLASSIC LINES
蘋生水绿不归去，孤负东溪七里庄
此联为全诗核心名句，以“蘋生水绿”的暮春美景反衬“不归去”的无奈，意境优美而感伤。后句“孤负东溪七里庄”直抒胸臆，将抽象的乡愁具象化为具体的家园地名，极具感染力。后世多以此句形容春日思乡或因事误归的遗憾之情，体现了诗人对家园的深情眷恋。
标签 TAGS
作者 POET
李群玉 808-862
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