秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋萤
玉虬分静夜，金萤照晚凉。
含辉疑泛月，带火怯凌霜。
散彩萦虚牖，飘花绕洞房。
下帷如不倦，当解惜余光。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
同题唱和组诗
本诗是骆宾王《秋晨同淄川毛司马秋九咏》组诗中的第七首，创作于骆宾王早年游历齐地期间，是与友人淄川毛司马同咏秋景的唱和之作，组诗共九首，分别吟咏九种秋日典型意象。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁，是唐代近体诗的典型代表。五言律诗每句五字，全诗共八句，要求格律严谨，中间两联对仗。该体裁起源于南北朝时期，初唐时期逐步定型，是唐代文人最常用的诗歌体裁之一，在历代诗坛拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是以秋萤自比，抒发自身品格高洁、不慕虚名的志向；二是借秋萤微光的意象，表达对勤学惜时精神的推崇，暗含对友人的劝勉之意，历代主流解读均认可其托物言志的情感内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
玉虬：此处指秋夜皎洁的月光，因月光清白如虬龙色泽得名。晚凉：秋日傍晚的凉意。凌霜：寒冷的秋霜。虚牖：空敞的窗户。洞房：幽深的内室。下帷：放下室内的帷幕，指闭门读书。余光：微弱的光线，这里指可以利用的细碎时光。
逐句白话释义
皎洁的月光划破寂静的秋夜，金色的萤火虫在微凉的晚风中飞舞。它身上的光辉像浮动的月光，带着点点火光仿佛害怕秋霜的寒冷。它散着彩色的光萦绕在空敞的窗边，像飘动的小花绕着幽深的内室打转。如果你闭门读书不知疲倦，应当懂得珍惜这可以利用的微光。
核心主旨与内容概括
本诗围绕秋日萤火虫展开描写，细致刻画了秋萤在夜空中飞舞发光的灵动姿态，赞美了秋萤虽微小却坚持发光的品格，最后落脚到劝学主题，劝勉人们要像珍惜萤光一样珍惜时光，勤奋学习。
跨学科 · 是什么
萤火虫生物学特征其他学科
萤火虫是一种常见的夜行性昆虫，多活跃在夏季到初秋的湿润温暖环境中。它的发光属于冷光，几乎不会产生热量，发光的主要目的是求偶和警示天敌。不同品种的萤火虫发光的频率、颜色都有区别，大部分萤火虫的生命周期只有1到2年，成虫期仅有2周左右。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用二一二的断句节奏，比如“玉虬/分/静夜，金萤/照/晚凉”。前六句描写秋萤的姿态，语气要平缓轻柔，凸显秋夜的静谧感。最后两句是劝学主旨，语气可以稍加重，读出恳切的劝勉意味。整首诗的诵读速度不宜过快，每句末尾的韵脚可以适当拉长。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颔联“含辉疑泛月，带火怯凌霜”的“含X疑X，带X怯X”的对仗句式进行写景仿写。比如描写雪景可以写“含光疑撒盐，带素怯朝阳”，描写春柳可以写“含烟疑披雾，带翠怯寒风”。仿写时要注意前后两句对仗工整，意象协调，符合事物的特征。
核心名句日常写作应用
核心名句“下帷如不倦，当解惜余光”适合用于惜时、劝学主题的日常写作中。比如写开学感悟的时候可以用：“新学期的钟声已经敲响，我们要牢记‘下帷如不倦，当解惜余光’的道理，珍惜每一寸时光认真学习。”写读书感悟的时候也可以用这句来表达自己勤学的决心。
关联知识图谱
中国古代咏物诗传统同主题
本诗属于典型的咏物诗，中国古代咏物诗历史悠久，核心特点是托物言志，通过描摹事物的特征寄托作者的情感与志向。历代文人创作过大量咏萤的诗作，都属于咏物诗的范畴。
名句 CLASSIC LINES
含辉疑泛月，带火怯凌霜；下帷如不倦，当解惜余光
这两句是本诗的核心名句，后两句借萤光劝学。
标签 TAGS
作者 POET
骆宾王 7世纪，生卒年存在版本差异，约619/627年-约684/687年
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