陪润州薛司空丹徒桂明府游招隐寺

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓轻松，读出游赏的闲适感。首联“共寻/招隐寺，初识/戴颙家”要读得轻快，点明事件的感觉。颔联“还依/旧泉壑，应改/昔云霞”要读得稍慢，带一点感慨的语气。颈联“绿竹/寒天/笋，红蕉/腊月/花”要重读“寒天”“腊月”两个词，突出景物的奇特。尾联“金绳/倘留客，为系/日光斜”要读得舒缓悠长，带一点不舍的感觉。每句的停顿要符合五言诗的节奏，不要读得太快。

这首诗的颈联“绿竹寒天笋，红蕉腊月花”是非常经典的写景对仗句，很适合仿写。仿写的时候要注意，上下句结构要完全对应，第一个词是景物名称，第二个词是环境特点，第三个词是景物的状态。比如可以写“金菊秋风蕊，红梅冬雪枝”，上句写秋天的菊花在秋风里开放，下句写冬天的红梅在雪天里长出枝桠。也可以写“青荷夏雨叶，白霜秋露花”，对应夏季和秋季的不同景物。仿写的时候要注意前后两句的景物要属于不同的季候或者不同的场景，形成对比效果。

“绿竹寒天笋，红蕉腊月花”这句诗可以用在描写南方冬季景色的作文里。比如写冬日去南方旅游，看到温暖的南方冬天里还有植物生长开花，就可以引用这句诗来表现景色的奇特。也可以用在描写冬日生机的文章里，用来表现即使在寒冷的季节里也有生命在蓬勃生长。还可以用在赞美地方气候温暖、物产独特的文章里，作为引用的素材。比如写厦门或者广州的冬天，就可以用这句诗来形容当地冬季仍然绿意盎然、花开不断的景象。