咏云

瑞云千里映,祥辉四望新。

随风乱鸟翅,泛水结鱼鳞。

布叶疑临夏,开花讵待春。

愿得承嘉景,无令掩桂轮。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感咏物 · 壮志 · 抒怀
创作背景
初唐宫廷应制创作
本诗为初唐诗人董思恭在宫廷游宴场合创作的应制咏物诗,创作时间学界考证约为唐高宗龙朔年间,是当时宫廷文人同题咏物活动的作品,内容契合应制诗歌颂祥瑞的主题要求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成熟于初唐时期。全诗共八句,每句五字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄符合规范,押韵统一。本诗是初唐五言律诗定型阶段的标准作品,格律严谨,符合五言律诗的所有规范要求。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层为对云的祥瑞灵动之态的喜爱与赞赏之情,深层为借云托物言志,抒发诗人愿得明君赏识、施展才学的仕进抱负。历代主流解读均认可其形神兼备的咏物特点,情感表达含蓄克制,符合初唐宫廷诗的审美规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“瑞云”指带有祥瑞寓意的彩云,是古代诗词中常见的吉祥意象。“祥辉”指云反射日光形成的柔和明亮的光辉,暗含祥和的氛围。“乱”在这里作动词,指云被风吹动后上下翻飞的状态,和鸟翅扇动的样子相似。“结”指云在水面上方连成一片,纹理规整如同鱼鳞。“讵”是文言中常见的反问副词,意思是“岂、怎么”,这里指云像花一样绽放根本不需要等春天到来。“桂轮”是古代对月亮的常见别称,因传说月中有桂树且月亮圆润如轮而得名。“嘉景”指美好的景致,这里也暗含清明政治环境的隐喻。“掩”指遮挡,这里指不要让云挡住月亮的光辉。
逐句白话释义
首句“瑞云千里映”意思是祥瑞的彩云绵延千里,在天地间熠熠生辉。第二句“祥辉四望新”意思是云散发的吉祥光辉,向四周望去处处都清新明朗。第三句“随风乱鸟翅”意思是云被风吹动,形态散乱翻飞就像鸟儿扇动的翅膀。第四句“泛水结鱼鳞”意思是云漂浮在水面上方,连成一片纹理规整就像鱼的鳞片。第五句“布叶疑临夏”意思是云舒展开像树叶铺陈,让人疑惑是不是夏天已经到来。第六句“开花讵待春”意思是云绽放得像花朵一样,哪里需要等待春天的来临呢。第七句“愿得承嘉景”意思是希望这云能够一直承接这美好的景致。第八句“无令掩桂轮”意思是不要让它挡住了月亮明亮的光辉。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的咏物诗,描写的对象是天空中的云。诗人开篇先总写云的祥瑞特质,营造出祥和明朗的整体氛围。接下来两联用多个生动的比喻,从不同角度描摹云的各种灵动形态。尾联由写景转向抒情,借云抒发自己的个人志向。整首诗语言清丽明快,没有晦涩的用词,符合初唐宫廷诗的整体风格。诗中的云不仅是自然景物,也暗含了诗人对自身的写照。诗人希望自己像这祥瑞的云一样,能够在清明的环境中施展才能。不要因为外在的因素遮挡住自己的光辉,浪费了自身的才华。
跨学科 · 是什么
桂轮为月亮别称天文学
“桂轮”是中国古典诗词中对月亮的常见别称。这个别称的来源和古代月中桂树的神话传说有直接关系。古人认为月亮中有桂花树,加上月亮圆润如同车轮,所以组合成“桂轮”这个称呼。这种用意象代指事物的写法,是古典诗词常用的修辞手法,能增添文字的美感。从科学角度来说,月亮是地球唯一的天然卫星,本身不会发光,我们看到的月光是它反射的太阳光。云遮挡月亮是非常常见的自然现象,是大气中云量过大时会出现的情况。这句诗里诗人不希望云挡住月亮,暗含了希望光明不被遮挡的美好期许。这个意象在后世的很多诗词中都有沿用,是认可度很高的月亮代称。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首是五言律诗,诵读的时候每句可以按照“二三”的节奏断句。首联两句语调要舒展明亮,读出云绵延千里、清新明朗的感觉。颔联两句节奏可以稍快,读出云被风吹动、灵动变化的动态感。颈联两句语调可以略带疑惑和惊喜,读出比喻带来的新奇感。尾联两句语速放缓,语调要诚恳,读出诗人内心的期许和愿望。整体诵读的语气要明快清丽,不要过于沉重。每句的最后一个字是韵脚,诵读的时候可以适当拖长音,体现出律诗的韵律感。多读几遍就能感受到这首诗的韵律美和画面美。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联用了两个连续的比喻来描写云的形态,非常适合仿写。仿写的时候可以先确定一个想要描写的景物,比如雪、风、花等。然后找到这个景物和两种常见事物的相似点,组成比喻句。比如描写雪,可以写“随风飘柳絮,落地铺白毡”。仿写的时候要注意前后两句的对仗,字数相同,词性相对。要尽量选择贴近生活的常见事物作为喻体,让读者更容易理解。不用刻意追求生僻的用词,简单生动的比喻就是好的表达。平时多做这种仿写练习,能够快速提升描写景物的能力。
名句日常写作应用
“随风乱鸟翅,泛水结鱼鳞”这句诗非常适合用在描写自然云景的作文中。比如我们去郊外游玩,看到天上的云变化万千,就可以用这句诗来描写。也可以用在观察日记里,记录自己看到的云的不同形态。还可以用在写景的散文中,增添文字的古典韵味。这句诗的比喻非常生动,不需要额外解释读者就能明白描写的场景。用到作文里能够让你的文字更有画面感,提升文章的文采。使用的时候可以直接引用诗句,也可以化用这个比喻的写法。日常写作中多积累这类名句,能够让你的表达更加丰富。
关联知识图谱
来鹄《云》同主题
来鹄的《云》是唐代另一首非常著名的咏云诗。和本诗一样,都是以云作为核心描写对象的咏物诗。不同的是本诗的基调明快祥瑞,来鹄的《云》则暗含了对百姓的关怀。两首诗都用了生动的比喻来描写云的形态,展现了诗人的观察力。把两首诗放在一起对比阅读,能够更好地理解咏物诗的不同写法。也能感受到不同诗人面对同一景物时不同的立意角度。这类同题材的作品对比,是学习古典诗词很好的方法。能够帮助我们更快掌握同类题材的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

随风乱鸟翅,泛水结鱼鳞
本句连用两个生动比喻精准描摹云的不同形态,画面感极强。

标签 TAGS

作者 POET

于季子
唐代官员、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待