书斋即事

杜荀鹤 · 唐

时清只合力为儒，不可家贫与善疏。

卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。

沿溪摘果霜晴后，出竹吟诗月上初。

乡里老农多见笑，不知稽古胜耕锄。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感安贫乐道

创作背景

中年隐居耕读时期创作

本诗是杜荀鹤中年未入仕途、隐居故乡池州耕读时的作品，创作时间大致为唐僖宗广明年间至唐昭宗景福年间。诗人当时身处乱世却始终坚守儒学信仰，日常以读书、吟诗为乐，因有感于书斋生活的日常点滴创作此诗，没有涉及仕途得失的抒发，纯粹记录个人生活志趣。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，到初唐沈佺期、宋之问时正式定型，盛唐时期发展成熟。全诗共八句，每句七字，要求对仗工整、平仄合规、押韵严格，是唐代以来文人创作的主流诗歌体裁之一，在古典文学史上拥有极高的文体地位。本诗严格符合七言律诗的格律规范，属于标准的唐代七言律诗作品。

情感 · 解读

本诗核心情感是诗人对儒学信仰的坚守，以及安于清贫、以读书治学为人生至乐的价值取向。全诗没有怨天尤人的情绪，反而处处流露着对精神追求的满足感，展现了晚唐乱世中读书人不逐名利、重道轻利的精神品格，历代主流解读均将其视为劝学、明志类的经典作品。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“时清”指世道清平，“力为儒”指尽力践行儒家的准则、做合格的儒生。“善疏”指疏远善行、放弃向善的追求。“卖却”就是卖掉的意思。“稽古”指研习古代的经典典籍。“耕锄”本义是耕地锄草，这里代指从事农业劳动。所有字词都是唐代口语化的表达，没有生僻的用字。

逐句白话释义

世道清平的时候就应该努力做儒生，不能因为家里贫穷就放弃向善的追求。我卖掉了屋子旁边的三亩田地，换钱买了很多书，把窗户下面的书架都填满了。秋天霜过天晴之后，我沿着小溪摘成熟的果子，月亮刚刚升起来的时候，我走出竹林慢悠悠地吟诗。乡里的老农民见了大多都笑话我，他们不知道钻研古代典籍比种地还要有意义。

核心主旨与内容概括

这首诗是诗人记录自己书斋日常生活的作品，整首诗围绕自己热爱读书、坚守儒学信仰的核心展开。诗人没有因为家境贫穷就改变自己的追求，甚至愿意卖掉赖以生存的田地去买书，平时的生活也充满了读书、吟诗的乐趣，哪怕被同乡的农民笑话也不在意。全诗的核心是表达诗人觉得精神追求比物质财富更重要，读书学习的价值远超过种地谋生的价值。

跨学科 · 是什么

古代重农社会的价值取向社会学

中国古代是典型的农耕社会，农业是普通百姓最主要的谋生方式，大家普遍觉得种地才是正经的谋生手段。如果一个成年人不种地，只在家读书，在没有做官的情况下，就会被身边的普通劳动者觉得不务正业。诗里老农笑话诗人的行为，就是这种社会价值取向的直接体现，是非常真实的古代社会生活场景。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读节奏指导

这首诗是七言律诗，诵读的时候采用标准的七言诗2-2-3断句节奏就可以。每一句的重音放在动作或者核心名词上，比如“卖却/屋边/三亩地”重音放在“卖却”和“三亩地”上，“添成/窗下/一床书”重音放在“添成”和“一床书”上。整体语气要轻松平和，不要太激昂，符合诗人闲适的心态。整首诗的诵读速度保持中等偏慢就可以，不用太快。

句式仿写指导

可以仿写“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书”的对比转折句式，这种句式先用一个看似有损失的行为铺垫，再引出真正想要表达的收获，反差感很强，容易给人留下深刻印象。仿写的时候可以先写一个放弃某样东西的行为，再写获得的更有价值的东西，比如“捐出闲置百件衣，换来山区千册书”就是符合这个句式结构的仿写。仿写的时候要注意前后两句的字数一致，语义有反差但是逻辑通顺。

名句写作应用

核心名句“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书”适合用在表达热爱读书、重视精神追求、淡泊物质利益主题的作文里。比如写自己对读书的热爱的时候，可以写“古人说‘卖却屋边三亩地，添成窗下一床书’，我虽然没有卖地买书的经历，但是我平时攒下来的零花钱大多都用来买书了，书架也慢慢被我填满了”。这句名句能让文章更有文化底蕴，也能更直观地表达对书籍的重视。

关联知识图谱

陆游《冬夜读书示子聿》同主题

两首作品都属于劝学、表达重视读书治学主题的古典诗歌，都传递了读书有极高价值的核心观点。两首诗的语言都平实易懂，没有生僻内容，适合普通大众阅读，都是流传很广的劝学类经典作品。

名句 CLASSIC LINES

卖却屋边三亩地，添成窗下一床书

这两句是本诗的核心名句，以极具反差的行为描写，直观展现了诗人对书籍的重视远超过物质财富。

标签 TAGS

安贫乐道历史学植物学民俗学社会学

作者 POET

杜荀鹤 846年-904年

晚唐现实主义诗人，进士，翰林学士