酬徐正字夤
已免蹉跎负岁华，敢辞霜鬓雪呈花。
名从两榜考升第， 官自三台追起家。
匹马有期归辇毂，故山无计恋桑麻。
莫言蓬阁从容久，披处终知金在砂。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感自信
创作背景
乾宁二年酬答徐夤赠诗
本诗作于唐昭宗乾宁二年（公元895年），作者黄滔进士登第后任职秘书省期间，为酬答同乡友人徐夤（时任秘书省正字）的赠诗而作，是两人交游的直接史料。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于唐代。全诗共八句，每句七字，要求格律严谨、对仗工整、平仄协调，是唐代士人常用的诗歌体裁。本诗是标准的七言律诗，符合唐代七律的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对自身多年苦读、未负年华的坦然；二是对友人赠诗的诚挚谢意；三是对自身才学终将被发掘重用的坚定信心，整体积极刚健，无晚唐诗歌常见的颓靡气息。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 蹉跎：指虚度光阴、浪费岁月。
2. 岁华：即年华、时光，指代人生的宝贵岁月。
3. 霜鬓：指鬓边长出的白发，因白如霜雪得名。
4. 两榜：唐代指进士、明经两科的录取榜单，考中者称为两榜及第。
5. 三台：唐代对中书省、门下省、御史台三大中枢机构的合称。
6. 辇毂：原指帝王的车驾，代指京城长安。
7. 桑麻：桑树和麻是古代农家主要种植的作物，代指家乡的田园隐居生活。
8. 蓬阁：即蓬莱阁，是唐代秘书省的别称，为掌管图籍、著述的机构。
9. 金在砂：比喻真才实学藏于普通形貌之中，终将被发掘。
逐句白话释义
1. 首句说自己已经避免了虚度光阴、辜负年华的情况。
2. 第二句说自己哪里敢埋怨鬓边的白发像雪一样开出花白的花。
3. 第三句说自己的功名是通过考中两榜、按等第升迁得来的。
4. 第四句说自己的官职是从中枢三台机构起步、逐步升迁的。
5. 第五句说自己已经定下归期，要骑马返回京城任职。
6. 第六句说自己没有办法留恋故乡的田园生活。
7. 第七句劝慰友人不要说自己在秘书省这个闲散的地方待得太久。
8. 第八句说只要剥开砂层，终究会发现里面藏着的金子，自己的才学终会被赏识。
核心主旨概括
1. 这首诗是诗人写给友人徐夤的酬答之作。
2. 开篇首先回顾了自己多年来的求学仕进经历，表明自己没有辜负年华。
3. 中间两联交代了自己科举及第、任职中枢的经历，以及即将返回京城、无法留恋故乡的处境。
4. 尾联是全诗的核心，抒发了诗人对自身才学的自信。
5. 诗人表示自己不会一直居于闲散职位，才学终有被发掘重用的一天。
6. 全诗情感恳切真诚，没有普通酬赠诗的虚情假意。
7. 既回应了友人对自己处境的关切，也表露了自己锐意进取的志向。
8. 整体风格刚健明朗，充满积极向上的力量。
9. 体现了晚唐时期下层士人渴望实现自身价值的普遍心态。
跨学科 · 是什么
唐代科举两榜制度历史学
1. 唐代科举常设的科目主要有进士、明经两科。
2. 进士科侧重考诗赋和时务策，难度较高，录取人数少。
3. 明经科侧重考儒家经典记诵，难度较低，录取人数较多。
4. 考中进士和明经的人都会放榜公示，因此合称两榜。
5. 唐代士人通常以考中进士科为荣，是进入仕途的核心途径。
6. 诗中提到的“两榜考升第”，说明诗人是通过正规科举考试进入仕途的。
7. 这一表述符合唐代科举制度的实际情况，没有文学夸张成分。
8. 两榜及第的士人在唐代官场拥有较高的地位和发展前景。
9. 这一制度也为下层士人提供了向上流动的通道。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言律诗，诵读时每句按照四三节奏断句。
2. 首联语速稍缓，语调平实，读出回顾过往的沉稳感。
3. 颔联语速适中，语调上扬，读出科举及第、仕途顺利的自豪感。
4. 颈联前半句语调明快，读出即将返京的期待感。
5. 颈联后半句语调稍沉，读出对故乡的不舍之情。
6. 尾联语速放慢，语调坚定有力，读出对自身才学的自信感。
7. 每联之间停顿1秒，全诗整体诵读时长约为30秒。
8. 诵读时要注意情感的递进，从平稳到激昂，最后落到坚定的信念上。
句式仿写指导
1. 本诗尾联采用“不要说XX，终究会XX”的转折句式，适合用来表达坚定的信念。
2. 仿写时首先可以先铺垫当前的困境或闲散状态。
3. 然后用比喻的手法表达对未来的信心。
4. 示例1：莫言学海泛舟久，浪里终藏照夜珠。
5. 这句话用来表达刻苦学习终会有收获的信念。
6. 示例2：莫言山野埋才久，掘处终知玉在石。
7. 这句话用来表达怀才之人终会被发掘的信心。
8. 仿写时要注意上下句对仗工整，韵脚和谐，符合七言句式的要求。
9. 这种句式适合用在抒情言志类的作文或者诗歌创作中。
名句写作应用
1. “莫言蓬阁从容久，披处终知金在砂”这句名句适合用在多个写作场景中。
2. 第一个场景是写面对暂时的困境或低谷时，可以用这句表达不气馁的心态。
3. 比如写自己考试失利，但是相信只要努力终会取得好成绩，就可以引用这句。
4. 第二个场景是写怀才不遇的主题时，可以用这句表达对自身才学的自信。
5. 比如写身边有能力的人暂时没有得到赏识，但是终会发光，就可以引用这句。
6. 第三个场景是写坚持的主题时，可以用这句表达坚持下去终会有回报的信念。
7. 引用时可以直接用原句，也可以化用其中的“金在砂”的比喻。
8. 这句名句积极向上，充满力量，适合用在各类励志类的文章中。
关联知识图谱
徐夤酬唱赠答
1. 徐夤是晚唐时期的著名诗人，字昭梦，莆田人。
2. 他和本诗作者黄滔是同乡兼好友，两人交往密切。
3. 徐夤曾考中进士，担任过秘书省正字，因此诗题中称他为徐正字。
4. 徐夤曾写过赠诗给黄滔，黄滔因此写下这首酬答诗。
5. 两人都是晚唐闽地文人的代表人物，对闽地文学发展有重要贡献。
6. 徐夤的诗作多写隐逸情怀和仕进之志，和黄滔的诗风相近。
7. 两人的交游是晚唐闽地文人圈子的重要缩影。
8. 徐夤的《徐正字诗赋》现存传世，收录了他的多首诗作。
9. 本诗是研究两人交游情况的重要史料。
名句 CLASSIC LINES
莫言蓬阁从容久，披处终知金在砂
本句以砂中藏金为喻，表达才学终会被发掘的坚定信念。
标签 TAGS
作者 POET
黄滔 840-？（一说840-911）
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待