读写应用
诵读指导
诵读时每句按照2-2-3的节奏断句,比如“谁与/陈君/嫁祸来”,第一句要读出反问的语气,引发听众的好奇,第二句语气稍平缓,叙述事实,第三句语气略带嘲讽,第四句要读出批判、惋惜的语气,语速稍慢,突出“祸胎”两个字的重音,就能准确传递出诗歌的情感。
句式仿写指导
可以仿写本诗先设问、再举事例、最后点明道理的结构,比如写一个警示交通安全的小诗:“谁把灾祸带向街?酒驾超速是祸胎。行人只看手机面,出事才知悔不该”,这样的结构简单清晰,很适合写有警示意义的小诗,初学者很容易掌握。
名句应用指导
核心名句“灵公徒认徵舒面,至死何曾识祸胎”可以用来批评那些看不清身边的隐患、只看表面现象的人,比如写反腐倡廉的文章时可以用:“有些贪官收受贿赂,包庇黑恶势力,还以为对方是自己的得力帮手,最终被对方牵连落马,真可谓是‘灵公徒认徵舒面,至死何曾识祸胎’”,用在这里非常贴切,能增强文章的说服力。