夜宿荒村

孔德绍 · 隋

绵绵夕漏深，客恨转伤心。

抚弦无人听，对酒时独斟。

故乡万里绝，穷愁百虑侵。

秋草思边马，绕枝惊夜禽。

风度谷馀响，月斜山半阴。

劳歌欲叙意，终是白头吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

创作背景

隋末战乱羁旅创作

本诗为隋末唐初诗人孔绍安所作，创作于隋末天下大乱时期，诗人为避战乱辗转流离，途中夜宿偏僻荒村，触景生情写下此作，是其乱世羁旅生涯的真实写照。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于五言古诗体裁，是古代汉族诗歌体裁之一，全篇由五字句构成，没有严格的格律、平仄、对仗要求，押韵较为自由，起源于西汉，在魏晋南北朝到隋唐时期发展成熟，是唐代近体诗定型前的主流诗歌体裁之一。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，夕漏指黄昏后用来计时的漏刻，漏刻是古代的计时工具。第二，劳歌指劳作时唱的歌谣，也代指抒发忧伤情绪的歌曲。第三，白头吟是汉乐府旧题，原本相传是卓文君写给司马相如的诗，抒发被辜负的哀怨情绪。第四，“穷愁”的意思是走投无路的愁苦。第五，“馀响”的意思是余音，回声。第六，“独斟”的意思是独自饮酒。第七，“客恨”的意思是客居外地的愁恨。第八，“侵”的意思是侵扰、侵袭。第九，“度”在这里的意思是吹过、穿过。第十，“斜”的意思是西斜、偏移。

逐句白话释义

第一句的意思是黄昏后的漏刻滴滴答答走了很久，夜已经很深了。第二句的意思是我这个客居在外的人，愁绪越来越重，心里十分难过。第三句的意思是我抚弄琴弦弹奏曲子，却没有人来听。第四句的意思是我对着酒杯，时常一个人独自饮酒。第五句的意思是故乡远在万里之外，完全没有音讯。第六句的意思是走投无路的愁苦和各种思虑一起向我袭来。第七句的意思是看着秋天的荒草，不禁想起了边塞的战马。第八句的意思是夜里的鸟儿被惊动，绕着树枝飞来飞去。第九句的意思是风吹过山谷，留下了绵延的回声。第十句的意思是月亮向西斜过去，山的一半都笼罩在阴影里。

核心主旨与内容概括

这首诗写的是诗人在乱世中流离失所，夜里住在偏僻的荒村时的所见所感。诗人从深夜的寂寥写起，先说自己独自弹琴饮酒的孤独，再写相隔万里不能回到故乡的愁苦，接着描写了荒村秋天夜里的景色，最后抒发了自己身世坎坷、年华老去的悲慨。整首诗的氛围十分悲凉，真实地展现了乱世中普通文人的艰难处境和内心的愁绪，容易让有相似经历的人产生共鸣。

读写应用

基础诵读指导

第一，这首诗是五言古诗，每句的诵读节奏按照“2-3”的规律断句，比如“绵绵/夕漏深，客恨/转伤心”。第二，整体的诵读语气要低沉舒缓，不要太急促，体现出悲凉的氛围。第三，读“故乡万里绝，穷愁百虑侵”这两句的时候可以稍微放慢语速，加重语气，突出愁绪的沉重。第四，读写景的句子“秋草思边马，绕枝惊夜禽”的时候语气可以稍微轻一点，体现出夜晚的寂静。第五，结尾两句“劳歌欲叙意，终是白头吟”要读得缓慢沉重，读出无限怅惘的感觉。第六，整首诗的诵读速度要保持均匀，不要忽快忽慢。第七，每句之间的停顿可以稍长一点，烘托空旷寂寥的氛围。第八，诵读的时候可以适当降低声调，不要太过高亢。第九，遇到重音比如“独”“绝”“侵”“惊”这些字的时候可以稍微加重读音。第十，整首诗读完之后可以停顿两秒再结束，留下余味。

基础句式仿写指导

第一，可以仿写“抚弦无人听，对酒时独斟”这种前后两句对仗、突出孤独状态的句式，比如“翻书无人共，饮茶时独啜”。第二，可以仿写“故乡万里绝，穷愁百虑侵”这种前半句写空间距离、后半句写内心情绪的句式，比如“故人千里隔，思念千重袭”。第三，可以仿写“秋草思边马，绕枝惊夜禽”这种前半句写静态景物、后半句写动态动物的借景抒情句式，比如“落叶思归客，鸣虫惊夜人”。仿写的时候要注意前后两句的字数相同，意境协调，情感统一，能够准确表达自己想要抒发的情绪。

核心名句写作应用

第一，“故乡万里绝，穷愁百虑侵”可以用在抒发思乡之情的作文里，比如写春节不能回家的打工人、远在海外的留学生思念家乡的场景。第二，比如可以这样写：“今年春节因为疫情不能回家，站在出租屋的窗边看着外面的万家灯火，突然就懂得了‘故乡万里绝，穷愁百虑侵’的滋味。”第三，“秋草思边马，绕枝惊夜禽”可以用在描写秋夜景色、烘托孤独氛围的作文里，比如写自己深夜备考、独自加班的场景。第四，比如可以这样写：“加班到凌晨走出写字楼，路边的落叶被风吹得沙沙响，我像那‘绕枝惊夜禽’一样，不知道哪里才是自己的归处。”

关联知识图谱

《宿建德江》孟浩然同主题

第一，两首诗都是诗人羁旅途中夜宿外地时所作。第二，两首诗都以夜晚的景色烘托孤独的羁旅愁思。第三，两首诗都是唐代五言羁旅诗的代表作品。第四，两首诗都有直抒胸臆和借景抒情结合的特点。第五，两首诗的核心情感都包含思乡的愁绪。第六，两首诗都被收录到历代经典唐诗选本中，传诵度很高。第七，两首诗的写作手法都简洁凝练，情感真挚。第八，两首诗都适合作为中小学语文的诗词学习篇目。第九，两首诗都被多次改编为现代歌曲、朗诵作品。第十，两首诗的文化影响力都很大，后世很多作品都有化用。

名句 CLASSIC LINES

故乡万里绝，穷愁百虑侵；秋草思边马，绕枝惊夜禽

前两句直抒胸臆，将空间阻隔与内心愁绪直接关联，极具感染力；后两句借景抒情，用秋草、边马、惊禽的意象烘托孤愁氛围。

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历史学地理学植物学

作者 POET

孔德绍？-621

隋唐之际诗人、窦建德政权官员，孔子后裔