西还至散关答乔补阙知之

葳蕤苍梧凤,嘹唳白露蝉。

羽翰本非匹,结交何独全。

昔君事胡马,余得奉戎旃。

携手向沙塞,关河缅幽燕。

芳岁几阳止,白日屡徂迁。

功业云台薄,平生玉佩捐。

叹此南归日,犹闻北戍边。

代水不可涉,巴江亦潺湲。

揽衣度函谷,衔涕望秦川。

蜀门自兹始,云山方浩然。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怅惘 · 惜别 · 感慨
创作背景
万岁通天元年北征后西还应答
本诗创作于武则天万岁通天元年(696年),诗人此前随乔知之北征突厥平定叛乱,班师后辞官西还回乡,行至大散关时收到乔知之赠诗,遂作此诗应答,创作动因纯粹为同袍酬赠,无其他政治隐喻的直接佐证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于初唐五言古诗体裁,是古体诗的重要分支,句式固定为五字,押韵灵活,不受近体格律平仄、对仗的严格限制。初唐时期五言古诗逐步摆脱齐梁浮艳诗风,成为文人抒发情志、记录行旅的重要文体,在唐代诗歌发展史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对同袍友人乔知之的深厚情谊与惜别之意,二是对边塞从戎岁月功业未就的怅惘失落,三是西还入蜀前路苍茫的复杂心绪,情感沉郁真挚,兼具风骨与共情力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
葳蕤指羽毛盛美的样子,嘹唳指蝉清脆悠长的鸣叫声,戎旃指军旗,代指军队,云台指汉代宫中表彰功臣的台阁,代指功勋,潺湲指水流缓慢的样子,函谷指函谷关,秦川指关中平原地带。这些字词都是唐代诗文常用的通用词汇,没有生僻异义,理解难度较低。
逐句白话释义
羽毛盛美的苍梧凤,白露时节鸣叫清脆的秋蝉。它们的羽翼本来不是同类,为什么结交的情谊这样周全。从前你在北征军中任职,我也得以在军中效力。我们携手走向沙漠边塞,关隘河流远远延伸到幽燕地带。美好年华过去了很多时光,太阳一次次西沉移动。我们的功绩微薄到没有资格录入云台,平生的官宦玉佩早就弃置不用。感叹如今我要南归的日子,还能听到北方边境戍守的消息。代水没法渡过,巴江也在缓缓流淌。我提着衣服走过函谷关,擦着眼泪回望关中平原。入蜀的门户从这里就开始了,云雾笼罩的群山正广阔无边。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给同袍友人乔知之的应答赠诗,先以凤和蝉的起兴表达二人跨越身份的深厚友谊,再回忆二人共同出塞征战的过往岁月,抒发功业未就的怅惘情绪,最后描写自己西还入蜀的行程,表达对友人的不舍和对前路的苍茫感慨,整体情感真挚沉郁,内容清晰明了。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要放缓,语气沉郁真挚,每句五言按照二二一或者二三的节奏断句,开头两句起兴部分语气稍平缓,回忆征战部分语气稍激昂,抒情怅惘部分语气放缓,最后两句写景部分语气开阔,句末停顿稍长,突出苍茫的意境,适合用中低音诵读,不需要过快的语速。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗开头的起兴句式,先描写两种看似不相关的事物,再引出情谊或者主题的表达,比如“凌寒松与竹,同立风霜天。根茎本异地,相守何坚贞”,也可以仿写结尾的景结句式,前面抒发情感,最后用开阔的景物描写收束,做到情景交融,句式简单易模仿,适合日常写作练习使用。
核心名句日常写作应用
名句“蜀门自兹始,云山方浩然”可以用在描写旅行出发、人生进入新阶段、面临新选择的作文场景中,比如写升学的时候可以用“拿到录取通知书走出校门的那一刻,我忽然明白蜀门自兹始,云山方浩然,未来的道路正等着我去探索”,也可以用在辞职创业、换城市生活等场景的写作中,适配性很强。
关联知识图谱
陈子昂同作者
陈子昂是初唐著名诗人,提倡汉魏风骨,是唐代诗文革新的先驱人物,本诗是其边塞诗的代表作品之一,符合他一贯的沉郁刚健的诗风,和他的《登幽州台歌》属于同一时期的创作,风格高度一致。
乔知之酬唱赠答
乔知之是唐代初期官员、诗人,曾任补阙官职,和陈子昂是同袍好友,二人共同参与了万岁通天元年的北征,他先赠诗给陈子昂,才有了本首应答诗,《全唐诗》中收录有他的诗作多首。

名句 CLASSIC LINES

蜀门自兹始,云山方浩然
该句是本诗核心名句,以开阔的景物描写收束全诗,兼具叙事性与抒情性。

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作者 POET

陈子昂 661年-702年
初唐文学家、官员,唐诗文革新运动开创者

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