读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,每句的断句采用“二三”的节奏,比如“戎王/归汉命,魏绛/谕皇恩”,整体的语气要庄重开阔,读“旌旆辞双阙,风沙上五原”的时候可以稍微加重语气,突出场景的雄阔。读最后两句的时候语气要柔和一些,体现出期盼的情感。整首诗的诵读速度不需要太快,保持平稳的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以仿写“旌旆辞双阙,风沙上五原”的句式,也就是“事物+动作+地点,事物+动作+地点”的结构,用来描写出行、送别类的场景。比如可以仿写“征车辞故里,霜雪赴边关”,用来描写援边工作人员离开家乡奔赴边疆的场景。仿写的时候注意前后两句的对仗,词性要相对,场景要统一。
核心名句写作应用
核心名句“旌旆辞双阙,风沙上五原”可以用在描写肩负使命出行、奔赴边疆、外交出使等主题的文章里。比如写援疆干部出发的通讯稿里,可以用“正如唐诗所写‘旌旆辞双阙,风沙上五原’,这批援疆干部告别首都,带着使命奔赴新疆的工作岗位”。也可以用在写外交使者事迹的文章里,体现使者的担当。