拟齐梁酬所知见赠二首

静只焚香坐,咏怀悲岁阑。

佳人忽有赠,满手红琅玕. 不独耀肌魄,将行为羽翰。

酬如上青天,风雪空漫漫。

美如仙鼎金,清如纤手琴。

孙登啸一声,缥缈不可寻。

但觉神洋洋,如入三昧林。

释手复在手,古意深复深。

惭无英琼瑶,何以酬知音。

基础信息 BASIC

体裁
情感怅惘 · 感激 · 知音
月份十二月
创作背景
酬答友人赠诗
本诗为贯休晚年隐居山寺时所作,创作动因是收到知己友人寄赠的诗文,特意效仿齐梁诗歌体裁创作二首作为回赠,创作时正值岁末寒冬,诗人独坐焚香咏怀之际收到赠礼,感触颇深下笔成诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为齐梁体五言组诗,齐梁体是南朝齐、梁时期形成的诗歌体裁,讲究声律对偶、辞藻华美,是永明体向近体诗过渡的重要诗体。本诗为晚唐诗僧贯休效仿齐梁体创作的酬赠作品,保留了齐梁体用词妍丽、多用比兴的特点,同时融入了禅家意趣。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是岁暮独坐时的时序流逝之叹,第二层是收到友人赠诗后的惊喜与感念,以及因无珍物回馈知音的愧疚之情,整体情感真挚沉厚,兼具俗世温情与禅门清逸气质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是岁阑,意思是一年快要结束的时候,也就是年末。第二个重点词是琅玕,本来指红色的美玉,这里用来比喻友人赠送的诗文十分美好。第三个重点词是羽翰,就是翅膀的意思,这里指友人的赠诗能帮助自己提升精神境界。第四个重点词是孙登,他是魏晋时期的著名隐士,传说擅长吹啸,声音像凤凰鸣叫一样好听。第五个重点词是三昧,是佛教用语,意思是心神专注、进入清净安宁的境界。第六个重点词是英琼瑶,都指珍贵的美玉,这里用来比喻能用来回赠友人的好作品。这几个字词是读懂本诗的基础,大多使用了比喻或者典故的用法。
逐句白话释义
第一句的意思是,安静的时候我只点着香坐着,吟咏自己的心事,为一年快要过去感到悲伤。第二句的意思是,忽然收到了好朋友的赠礼,满手都是像红色美玉一样美好的诗文。第三句的意思是,这些作品不光让我精神焕发,还能像翅膀一样带着我提升精神境界。第四句的意思是,想要回报这份情谊就像登上青天一样难,眼前只有漫天的风雪无边无际。第五句的意思是,这些诗作像仙炉里炼出的黄金一样美好,像纤细的手弹出的琴声一样清越。第六句的意思是,就像隐士孙登长啸一声,声音缥缈找不到踪迹。第七句的意思是,我只觉得心神舒畅,就像进入了清净安宁的禅境里。第八句的意思是,把诗作放下又拿起来,里面的古朴意趣越来越深厚。第九句的意思是,我很惭愧没有像美玉一样的好作品,能用什么来回报我的知音呢。
核心主旨与内容概括
这组诗写的是诗人在年末的时候,独自坐在房间里点香咏怀,忽然收到了知己好友赠送的诗文。他十分喜欢这些作品,觉得这些作品能给自己带来精神上的享受和提升,既感动又开心。但是他又觉得自己没有足够好的作品可以回赠给好友,心里感到很愧疚,所以写下这组诗来表达自己对好友的感谢和珍惜。整首诗的情感非常真实,没有华丽的修饰,能让人感受到两个人之间深厚的友谊。
跨学科 · 是什么
中国古代知音文化社会学
中国古代很早就有知音的文化传统,知音指的是懂自己、和自己心意相通的好朋友。传说春秋时期的伯牙擅长弹琴,只有钟子期能听懂他琴声里的意思,钟子期去世后伯牙就摔碎了琴再也不弹了,这个故事就是知音文化的起源。古人非常看重知音,认为人生能遇到一个懂自己的人是非常幸运的事。遇到知音的时候,人们经常会用珍贵的东西来表达自己的心意,也会把自己最好的作品送给对方。本诗里诗人收到好友的赠诗,觉得自己没有好东西回赠,就是这种知音文化的体现。这种文化一直流传到现在,我们还是会把懂自己的好朋友叫做知音。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这组诗的时候,整体的语气要舒缓柔和,带着一点淡淡的怅惘和温暖的感激。开头“静只焚香坐,咏怀悲岁阑”两句要读得慢一点,声音轻一点,体现出独坐的安静和岁末的伤感。读到“佳人忽有赠,满手红琅玕”的时候,语气可以稍微上扬一点,表现出收到礼物的惊喜。后面描写诗作美好的部分可以读得舒展一点,体现出心神愉悦的感觉。最后“惭无英琼瑶,何以酬知音”两句要读得诚恳一点,语速放慢,体现出愧疚和感激的心情。每句中间可以稍微停顿一下,五言诗的停顿一般是前两个字之后停一下,再读后面三个字。
基础句式仿写指导
这组诗里有很经典的比喻句式,比如“美如仙鼎金,清如纤手琴”,用“X如XX”的结构来形容事物的特点,非常生动形象。我们仿写的时候,可以先想好要描写的事物,再找两个和它特点相似的具体事物来打比方。比如要写好朋友的信写得好,可以写“暖如春日风,甜如九月蜜”;要写秋天的风景美,可以写“红如二月花,亮如晴空星”。写的时候要注意前后两个比喻的特点要和描写的主体对应,也要注意句式整齐,读起来朗朗上口。这种比喻句式不管是写现代作文还是写古体小诗都可以用,能让句子更有感染力。
核心名句写作应用
“惭无英琼瑶,何以酬知音”这句诗非常适合用在表达对知己感激的场景里。比如好朋友送了你一份很用心的礼物,你想表达自己的感动,就可以在贺卡上写这句诗。或者你遇到了一个非常懂你的老师、前辈,得到了他们的帮助,你想表达感谢的时候,也可以用这句诗来形容你珍惜又有点愧疚的心情。比如写关于友谊的作文时,你可以写:“上次我生日时,好友花了半个月时间给我画了一本我们从小到大的相处漫画,我捧着画册心里又暖又酸,真可谓是‘惭无英琼瑶,何以酬知音’。”这样用能让作文更有文采,也能更准确地表达情感。
关联知识图谱
王勃《送杜少府之任蜀州》同主题
两首作品都围绕友谊、知己的主题展开,都表达了对友情的珍视。王勃的诗写的是送朋友远行,即使相隔很远也像邻居一样近,和本诗的知音主题高度契合,都是中国古代描写知音友谊的经典作品,适合放在一起阅读理解知音文化的内涵。

名句 CLASSIC LINES

惭无英琼瑶,何以酬知音
该句以美玉喻珍贵酬礼,直白抒发了对知音的珍重感激之情,语言质朴情感真挚。

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作者 POET

贯休 832年-912年
晚唐五代僧人、诗人、画家

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