送别诗

诵读这首诗的时候，整体的语气要平缓，带着一点淡淡的怅惘和不舍。第一句“杨柳青青/著地垂”，断句在“青青”和“著地”后面，语速稍慢，读出杨柳低垂的静态感。第二句“杨花漫漫/搅天飞”，断句在“漫漫”后面，语速可以稍快一点，读出杨花漫天飞舞的动态感。第三句“柳条折尽/花飞尽”，断句在“折尽”后面，语气要加重一点，读出时间流逝的感觉。第四句“借问行人/归不归”，断句在“行人”后面，最后“归不归”三个字语速放慢，语调稍微上扬，读出发问的感觉。多诵读几遍就能很好地体会诗里的情感。

这首诗的最后两句“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”用了“XX尽XX尽，借问XX？”的句式，很适合用来写抒情类的句子。仿写的时候可以先找两个有递进关系的事物，都用“尽”来形容状态，后面接一个相关的问题就可以了。比如我们可以仿写“桃花落尽梨花尽，借问春风来不来？”，写暮春时节盼着春天多留几天的心情。也可以仿写“灯火灭尽星光尽，借问故人来不来？”写夜里等朋友来的心情。仿写的时候不需要讲究太严格的格律，只要句式对应，情感自然就可以了。

“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”这句名句很适合用在送别或者思念亲友的写作场景里。比如你送自己的好朋友去外地读书，分别的时候写卡片，就可以用这句诗来表达你舍不得他走，希望他早点回来的心情。或者你很久没见到远方的父母，写家书或者发消息的时候，也可以用这句诗来表达你对他们的思念，盼着他们早点回家。用的时候不需要改内容，直接放在句子的末尾或者开头就可以，很容易就能烘托出情感氛围。