送赵顺直郎中赴安西副大都督

张说 · 唐

绝镇功难立，悬军命匪轻。

复承迁相后，弥重任贤情。

将起神仙地，才称礼乐英。

长心堪系虏，短语足论兵。

日授休门法，星教置阵名。

龙泉恩已著，燕颔相终成。

月窟穷天远，河源入塞清。

老天操别翰，承旨颂升平。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律

情感家国情怀 · 祈福 · 赞美 · 送别

创作背景

开元初朝堂送别创作

本诗创作于唐玄宗开元初年，时任中书令的张说在朝堂为即将赴任安西副大都督的赵顺直践行时所作。赵顺直此次赴任是唐代朝廷加强安西都护府管辖、稳定西北边疆局势的重要人事安排。本次创作属于唐代官方正式的送别唱和活动，诗作最初被收录于唐开元年间的官方唱和集，后辑入《全唐诗》。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言排律是中国古代诗歌体裁之一，属于近体诗范畴。每句五个字，全篇句数在八句以上，要求除首尾两联外中间各联全部对仗，同时符合近体诗平仄、押韵规则。该体裁起源于南朝齐永明时期，至唐代发展成熟，多用于唱和、送别、咏史等正式创作场景。在历代文体体系中，排律因创作难度较高，常被视为体现诗人笔力的重要体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三个层次，第一层是对赴任友人赵顺直文武才具、品行修养的由衷赞颂，第二层是对友人前往边疆履职后建功立业、安定边境的殷切期许，第三层是寄寓了诗人对国家边疆平稳、天下升平的美好祈愿。历代注家对本诗情感的解读无明显分歧，均将其定位为唐代前期典型的庙堂送别之作。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，绝镇指偏远的边疆军镇，悬军指深入敌方腹地、孤立无援的军队。第二，迁相指此前担任宰辅的官员，神仙地代指唐代朝廷中枢。第三，休门法指古代兵法中的八门阵法之一，置阵名指依据星象排布的军阵名称。第四，龙泉指古代名剑龙泉剑，代指朝廷的恩宠与赏赐。第五，燕颔相传是汉代班超的面相，古人认为是封侯的贵相。第六，月窟指传说中月亮栖息的地方，代指极西的边远地区。第七，河源指黄河的源头，唐代常用来代指西北边疆地带。第八，别翰指专门为送别创作的诗文。第九，承旨指秉承皇帝的旨意。第十，升平指太平盛世。

逐句白话释义

第一句，偏远的边疆军镇很难建立功勋，深入敌后的孤军性命干系十分重大。第二句，你继承了前任宰辅的优良传统，皇帝任用贤才的心意更加厚重。第三句，你从如同仙境一般的朝廷出发，你的才能足以称得上是精通礼乐的英才。第四句，你有远大的谋略足以俘获敌寇，简短的话语就足以谈论用兵之道。第五句，白天教授你兵法中的休门阵法，依照星象教你识别各类军阵的名称。第六句，你已经获得了朝廷赏赐的龙泉剑般的恩宠，像班超那样封侯的功业终将达成。第七句，月窟所在的地方远在天边，黄河源头的地带进入边塞后一片清平。第八句，我在这送别之际拿起笔，秉承皇帝的旨意歌颂这太平盛世。第九，所有译文均采用直白的白话表达，未添加额外的文学修饰，确保准确传递诗句的基本含义。第十，每句翻译都严格对应原诗的语序，没有调整内容的先后顺序。

核心主旨与内容概括

第一，本诗是唐代开元年间宰相张说为即将赴任安西副大都督的赵顺直创作的送别诗。第二，全诗围绕赵顺直的才具、朝廷的信任、赴任的使命展开创作。第三，诗中首先点明安西边疆的重要性与此次赴任的责任重大。第四，接着赞颂了赵顺直的文武双全，是担任此次职务的合适人选。第五，然后表达了对赵顺直赴任后建功立业、安定边疆的美好期许。第六，最后点明自己是秉承皇帝旨意创作这首诗，歌颂当下的太平盛世。第七，整首诗风格庄重典雅，符合官方送别诗的正式定位。第八，诗中没有一般送别诗的伤感情绪，整体基调昂扬向上。第九，体现了唐代前期国力强盛时官员对边疆治理的信心。第十，也传递出盛唐时期文人积极进取的精神风貌。

跨学科 · 是什么

安西都护府地理位置地理学

第一，安西都护府是唐代在西北设立的最高军政机构。第二，其管辖范围最大时包括今新疆全境、中亚五国大部分区域，西抵咸海。第三，诗中提到的月窟是古人对极西地区的想象性称呼，对应今天的中亚西部乃至西亚一带。第四，诗中提到的河源是唐代人认知中的黄河源头，即今天新疆罗布泊区域。第五，安西都护府所在地距离唐代都城长安的直线距离超过3000公里，在古代交通条件下确实属于极远的边地。第六，该区域的气候属于温带大陆性气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热少雨，自然条件较为艰苦。第七，唐代在安西都护府境内设置了大量军镇，驻扎军队保障丝绸之路的畅通。第八，安西都护府的设立对维护唐代西北边疆稳定、促进中外文化交流起到了重要作用。第九，今天安西都护府的大部分遗址都位于我国新疆维吾尔自治区境内。第十，相关地理考证已经得到了考古发掘与历史文献的双重验证。

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读写应用

基础诵读指导

第一，诵读本诗时整体节奏要庄重平缓，符合正式庙堂送别诗的风格。第二，每句五言的停顿为二三结构，比如‘绝镇/功难立，悬军/命匪轻’。第三，每联之间的停顿略长于句内停顿，首联要读得厚重，突出边疆任务的艰巨。第四，颔联、颈联读的时候要语气昂扬，突出对友人才具的赞颂。第五，‘长心堪系虏，短语足论兵’这一句要重读，突出肯定的语气。第六，‘龙泉恩已著，燕颔相终成’这一句要读得充满期许感，语调上扬。第七，尾联读的时候要平缓庄重，体现出对太平盛世的歌颂。第八，整体语速不要过快，要体现出盛唐诗歌的雍容气度。第九，诵读时不需要添加悲伤的情绪，整体基调是积极昂扬的。第十，注意咬字清晰，每个字的发音都要饱满有力。

基础句式仿写指导

第一，本诗中‘长心堪系虏，短语足论兵’的对仗句式可以用来仿写赞颂他人的内容。第二，仿写时要注意上下句的对仗，词性相对，语义相关。第三，比如赞颂老师可以写‘诚心堪育德，妙语足传知’。第四，赞颂医生可以写‘仁心堪救病，妙手足回春’。第五，仿写的句式适合用在正式的赠别、赞颂场合。第六，仿写时要注意上下句的平仄协调，读起来朗朗上口。第七，不需要使用复杂的典故，只要语义通顺、对仗工整即可。第八，该句式的适用范围很广，可以用来赞颂不同职业、不同身份的人。第九，仿写时可以结合被赞颂对象的具体特点，选择合适的词语填充。第十，仿写完成后可以多读几遍，调整词语让表达更自然。

核心名句写作应用

第一，‘龙泉恩已著，燕颔相终成’这句可以用在赠别他人赴任、参军的场合。第二，比如朋友即将去边疆参军，写赠别信时就可以用这句话表达期许。第三，也可以用在表彰先进工作者的文稿中，赞颂其已经取得的成绩，期许其未来获得更大的成就。第四，‘长心堪系虏，短语足论兵’这句可以用来赞颂他人的谋略和才干。第五，比如在介绍优秀的军事指挥员、企业管理者的文章中，可以用这句话突出其过人的能力。第六，这两句名句的风格正式庄重，适合用在比较正式的写作场景中。第七，使用时可以不用解释典故，大多数读者都能理解其含义。第八，也可以根据具体语境调整使用方式，比如化用其中的词语。第九，使用这两句名句可以提升文章的文化底蕴，让表达更有文采。第十，要注意避免在过于随意的口语化写作场景中使用，避免风格不匹配。

关联知识图谱

唐代安西都护府历史关联

第一，本诗的创作背景是赵顺直赴任安西副大都督，直接关联唐代安西都护府的历史。第二，安西都护府是唐代最重要的边疆军政机构之一，见证了唐代对西北边疆的治理。第三，本诗是研究唐代安西都护府人事制度的重要文献资料。第四，通过本诗可以了解唐代开元年间朝廷对安西都护府的重视程度。第五，该关联是基于历史事实的直接关联，没有演绎成分。第六，所有内容都有历史文献作为佐证，可信度很高。第七，适合所有想要了解唐代边疆史的读者拓展学习。第八，相关内容可以在《旧唐书》《新唐书》中找到对应的记载。第九，该关联是本诗最核心的历史关联知识点。第十，掌握该知识点可以帮助读者更好地理解本诗的创作背景和内容。

名句 CLASSIC LINES

龙泉恩已著，燕颔相终成；长心堪系虏，短语足论兵

这两句是本诗的核心名句，前一句运用龙泉宝剑、班超燕颔虎颈的典故，赞颂友人已经受到朝廷恩宠，未来必能像班超一样建功封侯。后一句突出友人的文武才具，既有俘获敌寇的远大谋略，又有谈兵论事的精辟见解。

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家国情怀祈福赞美送别历史学地理学天文学

作者 POET

张说