少年游

少年游

野作六客词,其卒章云:‘见说贤人聚吴分。

试问。

也应旁有老人星。

’凡十五年,再过吴兴,而五人者皆已亡矣。

时张仲谋与曹子方、刘景文、苏伯固、张秉道为坐客,仲谋请作后六客词 月满苕溪照夜堂。

五星一老斗光芒。

十五年间真梦里。

何事。

长庚对月独凄凉。

绿鬓苍颜同一醉。

还是。

六人吟笑水云乡。

宾主谈锋谁得似。

看取。

曹刘今对两苏张。

基础信息 BASIC

体裁
词牌少年游
情感伤逝 · 旷达
创作背景
后六客词创作缘起
熙宁七年苏轼于吴兴参与六客雅集,作前六客词提及老人星意象。十五年后元祐四年,苏轼赴杭州任职途经吴兴,此前同聚的五位友人皆已亡故,本次宴集张仲谋、曹子方等六人为座客,张仲谋提请苏轼创作本首后六客词。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词体裁,为《少年游》词牌的变体格式,采用长短句交错的形式,兼具抒情性与节奏感,是宋代文人常用的抒情文体,在历代词坛拥有较高的接受度。
情感 · 解读
本词核心情感包含两层,第一层是对十五年间旧友相继离世的怅惘伤逝之情,第二层是对当下新友宴饮相聚的珍惜与旷达襟怀,情感层次丰富,悲而不伤,契合苏轼一贯的豁达文风。

基础解读 READING

语文核心知识
苕溪
苕溪是流经北宋吴兴的重要河流,属于太湖流域的核心支流。它是吴兴当地标志性的自然水景,也是江南水乡的代表性意象。本词中用苕溪代指本次宴饮的周边环境,点明了创作的地域特征。字词本身没有生僻含义,普通读者可直接理解为当地的河流名称。苕溪沿岸自古风景秀丽,是古代文人喜爱的游览宴饮场所。该意象也暗含了苏轼对吴兴当地的熟悉感与亲切感。后续诗词中也常以苕溪代指湖州一带的地域文化符号。理解该字词能帮助读者快速把握本词的空间背景。
老人星
老人星是中国古代星象体系中的寿星,是祥瑞的象征。本词中代指前次雅集中德高望重的老年友人。字词本身没有生僻含义,普通读者可直接理解为寿星的代称。它和前文的“五星”共同构成了以星象代指参会人员的意象体系。该意象的使用符合古代文人常用星象喻人的创作习惯。理解这个意象能帮助读者感知前后两次雅集的人员变化。它也暗含了苏轼对前次雅集友人的尊重与怀念。这个意象也为后文的伤逝情感做了铺垫。
上阙逐句释义
首句写月光洒满苕溪,照亮了夜里的宴饮厅堂。第二句写当年六名参会友人就像五颗星加一颗老人星,光芒交相辉映。第三句写十五年的时光匆匆而过,就像做了一场大梦。第四句的“何事”是苏轼的自我反问,暗含对世事无常的感慨。第五句写如今只有长庚星对着月亮,独自透着凄凉的意味。上阙整体从忆旧过渡到伤今,情感从温暖转向沉郁。所有句子都没有生僻的表达,普通读者可以直接读懂字面含义。逐句理解后能快速把握上阙的情感脉络。
下阙逐句释义
首句写现在宴会上黑发的年轻人和白发的老年人一同喝醉。第二句的“还是”点明现在的雅集和当年的氛围一样热闹。第三句写六位参会的友人在水云环绕的地方吟诗谈笑。第四句反问在座的宾主谁的言谈才华能比得上现在的众人。第五句的“看取”是引导大家留意当下的场景。第六句写如今曹、刘两位宾客正对着苏、张两位主客,人才济济。下阙整体从伤逝转向旷达,情感从沉郁转向明朗。逐句理解后能快速把握全词的情感转折。
核心主旨与内容概括
本词是苏轼为纪念前后两次吴兴雅集所作的抒情词。内容主要分为两部分,上阙追忆十五年前的六客雅集,感慨旧友相继离世的无常。下阙描写当下的新友宴饮,表达对当前相聚的珍惜与旷达襟怀。全词没有华丽的辞藻,用平实的语言传递出丰富的情感层次。它既展现了苏轼对旧友的怀念之情,也展现了他面对世事变迁的豁达心态。普通读者读完可以感受到人生聚散无常的普遍情感,也能学习到苏轼乐观的人生态度。本词的内容贴近普通人的情感体验,具有很强的共情力。理解核心主旨能帮助读者更好体会苏轼的人格魅力。
跨学科 · 是什么
老人星天文学
老人星也就是现代天文学中的南极老人星,是南天区域亮度极高的恒星。中国古代将其视为寿星,是祥瑞的象征,常用来指代德高望重的老年贤者。对应本词中前六客词里提到的老人星意象,代指当年参与雅集的年长友人。普通读者不需要掌握专业天文知识,只需知道它的祥瑞和老者指代含义即可。老人星在北半球高纬度地区很难观测到,只有在南方才能清晰看到。北宋吴兴地处江南,纬度较低,秋季夜晚可以观测到老人星。该意象的使用也符合古代文人创作中常用星象代指人物的习惯。理解这个意象能帮助读者更好感知前后两次雅集的人员变化。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本词时整体节奏要舒缓,契合词作感慨今昔的情感基调。上阙首句“月满苕溪照夜堂”语速稍慢,重读“满”“照”两个字,突出月夜的静谧感。“五星一老斗光芒”语速稍快,重读“斗”字,展现当年雅集的热闹氛围。“十五年间真梦里”语速放缓,语气带怅惘感,重读“真梦里”三个字。“何事”二字要短促,读出反问的轻叹感,不需要刻意加重语气。“长庚对月独凄凉”语速最慢,重读“独”“凄凉”,传递出伤逝的沉郁感。下阙整体语气转向明朗,“绿鬓苍颜同一醉”要读出释然的感觉。末句“曹刘今对两苏张”重读“看取”二字,语气上扬,展现旷达的襟怀。
基础句式仿写指导
本词的“X真梦里。何事。XXX”句式非常适合抒发感慨类的内容。仿写时首先用第一句点明时间流逝或者事物变化的核心感受。第二句用“何事”做反问,强化感慨的情绪。第三句用具体的场景或者意象表达最终的情感。仿写时不需要严格遵循格律,只要符合句式的情感逻辑即可。比如可以仿写“三年同窗真梦里。何事。梧桐树下独彷徨”,用来抒发毕业离别的感慨。也可以仿写“旧地重游真梦里。何事。老槐树下少故人”,用来抒发物是人非的感慨。这个句式的优点是情感层次清晰,只用短短三句就能传递出丰富的情绪。日常写作中使用这个句式可以增强内容的感染力。
名句写作应用指导
核心名句“十五年间真梦里。何事。长庚对月独凄凉”适合用在感慨世事变迁、旧友离散的写作场景中。比如写同学聚会的文章时,可以引用这句来表达多年未见、旧友变化巨大的感慨。写回乡祭祖的文章时,可以引用这句来表达亲人离世、物是人非的怅惘。写纪念旧友的文章时,也可以引用这句来表达对友人的怀念之情。应用时不需要修改原句,直接引用或者化用都可以。化用时可以把“十五年”改成符合自己写作场景的时间,比如“三年间真梦里”“十年间真梦里”。这个名句的优点是语浅情深,不需要额外解释就能传递出准确的情感。日常写作中使用这个名句可以提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《定风波·两两轻红半晕腮》同主题
该作品是苏轼熙宁七年吴兴第一次六客雅集时所作的前六客词,是本词的直接创作缘起。两首词都以吴兴雅集为主题,共同构成了苏轼雅集词的代表作品。读者可以对比阅读两首词,更好理解本词的今昔对比情感。
苏轼(苏东坡)同作者
苏轼是北宋著名文学家,唐宋八大家之一,豪放词派的代表人物。本词是他中年时期的作品,典型体现了他豁达的文风。读者可以延伸阅读苏轼的其他词作,更好把握他的创作风格。

名句 CLASSIC LINES

十五年间真梦里。何事。长庚对月独凄凉
该句精准传递出时光飞逝、旧友凋零的怅惘感。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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