浣溪沙

浣溪沙

楼阁帘垂乳燕飞。

圆荷细细点清溪。

薰风破闷晚凉时。

玉轸琴边兰思远,霜纨扇里翠眉低。

柔蓝衫子闹蜂儿。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌浣溪沙
情感闲适
创作背景
北宋末期即景创作
本词为北宋末期词人曹组的闲居即景之作,创作于夏季,为词人见夏日闺阁周遭景致有感而发,无特定关联历史事件,学界对具体创作年份无明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为小令,属长短句体裁,萌芽于隋唐,兴盛于两宋,句式错落有致,适合抒发细腻情感,历代被视为词体中最灵动的品类之一。
情感 · 解读
全词核心情感为夏日晚凉时的悠然闲适,暗含闺中女子淡远的思慕之情,情感柔和细腻,无浓烈悲喜,历代解读共识为即景抒情的轻倩之作。
词牌 · 源流与格律
浣溪沙原为唐教坊曲名,后用作词牌,正体为双调四十二字,上片三句三平韵,下片三句两平韵,本词所用为正体格律,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,乳燕指刚学会飞行的幼年燕子。第二,圆荷指刚刚长出的圆形小荷叶。第三,薰风指夏季的南风,带有花草的香气。第四,玉轸指琴上用来调弦的玉制旋钮,这里代指古琴。第五,霜纨扇指用白色薄绢制成的团扇,洁白如同霜雪。第六,兰思指像兰花一样清雅淡远的思绪。第七,柔蓝指柔和的浅蓝色。第八,闹蜂儿指蜜蜂围着飞舞喧闹。
逐句白话释义
第一,高高的楼阁上窗帘低垂,刚学会飞行的幼年燕子在帘外穿梭飞舞。第二,新生的圆形小荷叶挨挨挤挤,星星点点点缀在澄澈的清溪水面上。第三,带着花草香气的暖融融南风,吹散了白日的闷热烦躁。第四,这正是夏季傍晚天气凉爽、让人舒适的好时候。第五,雕着玉制弦轴的古琴摆在身侧,女子清雅如兰的思绪飘向了远方。第六,她握着洁白如霜的薄绢团扇,秀气的翠色眉毛轻轻低垂着。第七,她身上穿着柔和的浅蓝色衣衫,布料上的花纹灵动精致。第八,几只小蜜蜂围着她的衣衫飞来飞去,嗡嗡作响闹个不停。
全诗核心主旨与内容概括
第一,这首词主要描写了北宋时期夏季傍晚的闺阁周边景致。第二,词人先写室外的燕子、新荷、南风晚凉的夏日风光。第三,再将镜头转向室内的闺中女子,刻画她弹琴、执扇的娴静模样。第四,最后以蜜蜂绕着蓝衣飞舞的灵动细节收尾。第五,全词没有浓烈的喜怒哀乐,整体氛围悠然闲适。第六,暗含了闺中女子淡淡的、没有说出口的悠远思慕之情。第七,词的语言清新雅致,画面感非常强,读起来如同看到一幅夏日闺阁图。第八,整体风格轻盈婉转,让人感受到夏日独有的松弛惬意。
跨学科 · 是什么
荷(莲)的幼叶植物学
第一,句中提到的圆荷就是莲的初生浮叶,是莲生长初期的形态。第二,莲的初生叶片通常呈圆形,质地柔软,漂浮在水面上。第三,莲的初生叶一般在每年农历五月前后长出,正好对应仲夏时节。第四,莲是多年生水生草本植物,在我国南北各地的淡水水域都有广泛分布。第五,古代文人常将莲叶作为夏季的代表性意象写入文学作品中。第六,莲叶除了观赏价值外,还可入药、用作包裹食物的材料,实用价值很高。第七,本词中的圆荷意象准确对应了夏季的物候特征,没有科学性误差。第八,这一意象也侧面点明了词作描写的时节是仲夏。
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读写应用
基础诵读节奏指导
第一,诵读这首《浣溪沙》整体语气要轻柔舒缓,不要太用力。第二,上片写景,语速可以稍慢,读出悠然闲适的感觉。第三,“楼阁帘垂/乳燕飞”在“垂”字后面稍作停顿,拖长半拍。第四,“圆荷细细/点清溪”在“细细”后面停顿,读出荷叶错落的画面感。第五,“薰风破闷/晚凉时”在“破闷”后面停顿,读出凉快下来的松弛感。第六,下片写人,语气要更柔和,读出女子的温婉气质。第七,“玉轸琴边/兰思远”“霜纨扇里/翠眉低”两句对仗,节奏要一致,停顿都在第四字后。第八,最后一句“柔蓝衫子/闹蜂儿”语速稍快,读出灵动活泼的感觉。
基础句式仿写指导
第一,大家可以仿写本词上片的三句写景结构,先写动态小物,再写静态景致,最后写整体感受。第二,第一句先写一个小的动态景物,比如“檐下风铃摇曳时”“篱边蛱蝶绕花飞”之类的短句。第三,第二句写静态的整体环境,比如“新蒲点点映方池”“榴花灼灼缀疏枝”之类的句子,要用到叠词。第四,第三句写自己的直观感受,比如“轻阴消暑午晴时”“桂香送爽晚凉时”之类的句子,点明时节和感受。第五,仿写的时候要注意句式和原句一致,都是七个字,节奏感要统一。第六,大家可以从自己身边的景物入手,比如小区的花园、学校的操场都可以作为写作对象。第七,写完之后可以多读几遍,调整用词,让句子读起来更顺口。第八,这种写景句式非常适合用在日常的写景作文开头,能快速点明环境氛围。
核心名句日常写作应用
第一,“玉轸琴边兰思远,霜纨扇里翠眉低”这句名句适合用在描写古典女性形象的作文里。第二,比如写参观博物馆看到的古画里的女子,就可以用这句话来形容她的娴静气质。第三,也可以用在描写传统文化活动的作文里,比如写古琴演出现场的表演者的情态。第四,还可以用在自己的日常随笔里,形容看到的温婉气质的女生的模样。第五,使用的时候可以直接引用原句,也可以化用其中的意象,比如“霜纨扇”“兰思”之类的。第六,引用的时候要注意语境,不能用在描写活泼热闹的场景里。第七,比如可以写“画展上那幅《闺阁消夏图》里的女子,正像宋词里写的‘玉轸琴边兰思远,霜纨扇里翠眉低’,娴静得像一汪清水。”第八,恰当引用这句名句能让你的作文更有古典韵味,提升文采。
关联知识图谱
晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》同词牌|同主题
第一,晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》和本词用的是同一个词牌,都是正体浣溪沙。第二,两首词都是以闲情为核心主题,描写日常即景的感受。第三,两首词的风格都属于清婉婉约的类型,适合放在一起对比阅读。第四,晏殊的词更多感慨时光流逝,本词更多描写夏日闺情,主题侧重点有差异。第五,两首词都是北宋时期的词作,能共同反映北宋中期到晚期婉约词的创作特点。第六,大家读完本词之后可以去读晏殊的这首作品,更好了解浣溪沙这个词牌的特点。第七,两首词都有流传很广的核心名句,适合背诵积累。第八,这两首词也都是中小学语文课本里的拓展阅读篇目。

名句 CLASSIC LINES

玉轸琴边兰思远,霜纨扇里翠眉低
该句以对仗句式刻画闺中女子的温婉情态,意象清丽,语词雅致。

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作者 POET

谢逸 1068-1113,一说1010-1113
北宋文学家,江西诗派成员

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